父母该怎样去"爱"青春期的孩子

做父母应该怎样对待青春期的孩子？~

孩子进入青春期后，对很多事情都有了自己的想法。他们总想坚持自己的主张，可家长们却总不放心。便经常说服教育，甚至加以训斥。这便使一些孩子与家长有了距离感，甚至开始厌烦家长，总抱怨家长对自己的不理解。这就使一些家长无所适从，不知道怎样对待这些青春期的孩子了。

我们主张以尊重、平等、真诚的态度对待他们，营造出快乐的成长环境，让他们在家里有事敢说、有事肯说。对待青春期的孩子，家长们可以调整自己与孩子的交流方式，试图做到以下几点：

１、淡说教而重分享：很多家长都是根据自己的人生经验和成人的视角要求孩子“不要怎样”，或者“不应该如何”。这种对孩子的说教，会让他们感到是一种强加在自己身上的教育。是在被管制。孩子会出现抵触情绪，有的甚至会出现“不让我做我偏做”的逆反心理。而如果淡化说教色彩，对孩子进行的不是强加的“教育”，而是与孩子“分享”一个成年人的人生经验。告诉孩子凭借自己的经验，做哪些事情会出现哪些问题，这样孩子会更愿意接受家长的建议。因为这是与家长平等的分享，而不是强制的教育。

２、轻管束而重施爱：很多家长在管孩子时忽略了一个问题：为什么要管你？总是说“管你是为你好”。其实，管教孩子的根本原因不是“为你好”，而是爱。因为爱才对孩子要求更多。把这个“爱”的信息传递给孩子，让他们体会到：因为爱你，家长对你所做的一切都是源自于爱你。这种轻管教的方式会让孩子更好的体会到亲情的呵护，会使他们更愿意接受家长的意见并知道感恩。

３、莫责备而多鼓励：青春期的孩子情绪多变，易于暴躁，出现点问题也是在所难免的。家长要理解并宽容孩子出现的问题，不要过多的责备。责备会让孩子感受到“我不行”而失自信，会让孩子感受到家长“不再喜欢我”而失亲和。而从理解的角度出发，告诉孩子：家长相信你以后会处理好。这种鼓励，会成为孩子约束自己的动力。

４、少评判而多引导：即使孩子一旦出现了问题，也不要过多地评判他们如何如何错了。放大发生在他们身上的错误，对他们是一种否定。这不但会影响他们以后的心态和勇敢决策的胆量，也会影响家长在他们心目中的印象。而此时，家长应该多加引导他们去思索、去判别，通过不同的角度去认识事态的本质和后果，并鼓励他们自己做更恰当的选择。

５、少做主而争意见：家长应该学会不要直接为孩子做决定，而是多争取他们的意见。这样既可以锻炼他们的思考能力和主见，还可以增加与家长的亲和度。特别是在方法上也要有策略，即使你已经决定让孩子怎样做了，也要争求他们自己的意见。并引导他们来选择你的选择。而他们一旦做出了你的选择，家长不要反应出自己就是这个意思，而是要鼓励他们一下：“你的想法很好，听你的。”这样，孩子会因为由自己“遵从”家长变为家长“遵从”自己，而有成功的喜悦。也会增进一家人的亲密感。

６、留空间而装糊涂：不要渴求青春期的孩子在家长面前成为一个透明的人。要给他们留下一定的私秘空间。这也是人与人交往的一个基本的尊重。即使有的事情家长已经知晓，只要无妨大碍，家长装些糊涂还是很好的。这样可以避免孩子尴尬或者出现情绪紧张。也不至于因为家长过于“苛刻”而产生逆反心理。（选自林艺性教育手记《告诉天使怎样爱》。

关于青春期的孩子变得不听话，其实这是一种正常的现象。青春期的孩子叛逆是自我意识建立的必然现象。她们在逐渐的尝试摆脱家长的约束，自己决策自己的人生。孩子不听话其实也是一个预警信号，这说明家长和孩子的交流可能出现了问题。那么，家长应该通过以下6个方面来正确对待处于青春期的孩子：
1、正确认识孩子叛逆心理很关键
应该理解，孩子的反叛心态是自我觉醒的。、需要独立的代表和良好的独立心理准备。当孩子的独立性增强时，他可以逐渐发展自主性，形成自我发展的内在动力，愿意并且能够尽其所能，思考问题，提出自己的新奇。
2、家长要学会冷静，理智对待
在叛逆期间，父母不应该与孩子斗气较劲。他们应该从孩子的角度更多地思考问题，尊重孩子，促进家庭民主，听取各方意见，让孩子有机会解释和纠正时间，不要父母的。 “威严”抑制了孩子并迫使孩子屈服。
3、要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赏与鼓励
学会了解孩子。在父母的欣赏下，孩子快乐，信心倍增，心灵充满幸福，更容易接受父母的意见，克服自己的问题。如果父母无数次计数、来谴责孩子，指责甚至打骂孩子，不仅会影响他们的情绪，还会让孩子容易陷入自卑的泥潭。
4、对叛逆的孩子要耐心，晓之以理，动之以情
面对青少年叛逆的孩子，父母必须耐心等待。在孩子面前，父母应该放下“父母”的架子，抵抗脾气，学会倾听孩子的声音，并以民主和平等的方式对待孩子。也许只需几分钟，几句温暖的话语，轻轻点几下，孩子的心结就可以解决，可以让孩子摆脱极端的反叛。
5、要把握好爱的尺度，培养孩子良好的行为习惯
要把握好爱的尺度。摆脱坏习惯比养成良好习惯要困难得多。在帮助孩子克服坏习惯的过程中，父母需要在正确的时间掌握好爱的尺度。他们应该在情感上更亲近，在心里沟通，并以某种方式工作。给你的孩子正确的爱。
6、必要时求助于心理医生
如果孩子叛逆，就会影响孩子的心理发展和行为发展。如有必要，您可以向心理专科医院的心理学家求助。他们的专业帮助孩子非常喜欢并且愿意接受它。青春期孩子所表现的叛逆心理，大多数是孩子自身为了维护自己尊严的一种表现。父母给孩子最好的爱，就是和孩子一起成长。之前我的孩子很叛逆，学习成绩也很差。直到从百度下载了一套激发大脑潜能的课程，才改变了孩子这种不好的情况。通过课程的学习，孩子不再叛逆，变得孝顺懂事，最重要是理解力和记忆力都得到了改善，各科学习成绩都提高了。《特斯拉潜能训练》激发了孩子的大脑，让他变得很聪明。希望我的分享能帮到你，祝你好运。

儿子，妈妈不知道怎样爱你
　　
　　对于处在青春期的儿子，这个妈妈似乎有万般苦恼和困惑。
　　
　　我不是不愿意承担一个母亲的责任，只是面对青春期的儿子束手无策。
　　
　　儿子初上学时，还挺听话，每篇课文背得滚瓜烂熟。后来几年，也许是我上班忙忽略了儿子，老公经常出差也无暇顾及儿子，他的成绩每况愈下。最让人生气的是，我曾经为了磨炼儿子的耐性给他报了书法班，连续几个星期天，儿子一本正经地打个招呼就夹着书本出去了，直至老师打电话说儿子七节课只上了两节，谎言才穿帮。
　　
　　去年给他转了学，心想换个环境也许有所改变，没承想，儿子依然如故，老公心急如焚，让我做了“专职母亲”，为了儿子我只好做牺牲。可我只要稍有松懈，儿子又会钻空子，一学期下来，成效平平，我的积极性被打击得全没了。
　　
　　如今儿子大了，说多了，嫌你唠叨，门一摔反锁，理你的空都没有；也试着谈心，谈完了一切照旧。朋友说，孩子要多鼓励、夸奖，他才有足够的自信和上进心，失败可以重来。可是，现在说什么都晚了，儿子听不进去，你能怎么着？我翻来覆去地思考是不是教育方法有问题。
　　
　　其实，我想对儿子说：“妈妈真不知道该怎样爱你！”
　　拍砖帖
　　
　　谁的青春谁做主
　　
　　平时几乎不看电视的我，这几天迷上了一部热播剧《我的青春谁做主》。一开始是班里许多同学都在看，引起了我的兴趣，便利用空闲时间上网看，很喜欢里面的故事——三个女孩的成长以及与父母的冲突。其实，大部分的父母都会像电视剧里的父母一样，面对青春期的孩子，有着无法解释的疑问与困惑。
　　
　　常言道“可怜天下父母心”，但处于青春期的我们偏偏就不“领情”，问题究竟出在哪儿？左思右想，我觉得还是在父母身上。首先，几乎所有的父母都会用一顶“为你好”的大帽子扣住孩子，“为了你我做了专职母亲”、“为了你我苦口婆心”……从行动到话语完全专制，不许辩驳，不能逾越，不得动弹，让我们无法呼吸。
　　
　　其次，父母不知道也没有耐性关注我们想什么、缺什么、需要什么，只是一味地往我们的身体和思想里猛灌“营养品”，能否吸收、能否消化却不问不管。殊不知，再“营养”的东西如果不对路，或者用量太大，也可能变成“毒品”。
　　
　　再有，父母过分强调的“危机意识”就是“紧箍咒”，不学习如何如何，不学好怎样怎样，天地一片昏暗，世界危机四伏，把美丽的世界、灿烂的青春渲染得沉重压抑，让我们不堪重负。试想，天天生活在这样一种空间里，是个人都会厌烦的，更何况是青春期的孩子了。
　　
　　青春没有对错，因为成长始于困惑。解决这个问题，我们建议，父母必须矫正自己的思想。当然，我们可以提供几个“歪招”，出奇制胜。比如，和孩子来次“好梦一日游”，父母把居高临下的说教、盛气凌人的训斥统统抛掉，做一次“坚定盟友”，和我们一起吃、一起玩、一起疯狂，玩个昏天黑地，或许可以让我们不再“讨厌”你。比如，跟我们也耍一回“酷”，你不是有个性么，我也有，把逆反心理完全“冷处理”，或许会赢得我们的尊重。比如，充当一次无怨无悔的“救世主”，我们犯了错或闯了祸，父母在做到不抱怨不哀怨的同时，也表现出一种不抛弃不放弃的坚毅，默默地与我们一起打扫战场收拾“烂摊子”，用实际行动说明，这才是真正的爱。
　　
　　所以，爸爸妈妈们，请记住——对于青春期的我们，按常理出牌肯定不行，有时候反其道而行之，或许会收到意想不到的效果。

从生活入手去改变
　　
　　青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
　　
　　对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。其次从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。
　　
　　再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方（不局限学习方面），都要夸赞，进一步引向孩子学习。注意万不可只重视学习，再加上许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。

　　让孩子学会承担责任

处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。在这方面，我深有体会：孩子上五年级了，我依然像以往一样，问孩子老师表扬了没？今天作业多不……直到有一天，孩子大叫：“妈妈，老师表扬有那么重要吗？作业多你能替我吗？”

一向乖巧听话的孩子忽然变了样，我很是吃惊。庆幸的是我没有发火，而是对自己进行了反省：孩子对事物有了自己的认知，而做妈妈的却依然把孩子看做是没有长大的小毛孩，为孩子规划着每天的生活，重复着说了多少年的话，无形中也会给孩子增加压力。后来，我不再处处提醒儿子，而是有意让儿子自己安排学习生活，遇到了疑难，再做指点，儿子在独立生活中明白了学习是自己的事情。

从帖子中可以看出，这位妈妈把孩子的生活当成了自己的生活，把孩子本应承担的责任当成了自己的责任。学习本是孩子的事情，家长过多的干涉，只会让孩子感到学习的压力，感到是在为别人而学，从而产生厌烦逃避心理。所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
家长要会索取“爱”

吴女士 （高一孩子家长）：不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。

不要开口就下“命令”

白女士 （初一孩子家长）：青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。我平时就会这样考虑，我会说：“老妈提醒你，剪那样一个发型，可能会让老师有意见……”

签一份“保密合同”

李先生 （高二孩子家长）：偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为，千万不要有。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。我就和孩子签了一份 “保密合同”，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规会怎么样。

同一错误别老调重弹

秦女士 （高一孩子家长）：对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。

理解

父母双方，一个红脸，一个白脸，能明白吗？

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