论语十则中,孔子教育学生,自己不喜欢做的事,就不要强迫别人去做的句子是什么
己所不欲,勿施于人。
出处:
仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭;己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨。”仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。”——《论语·颜渊》
翻译:
春秋时期,孔子的学生仲弓问孔子如何处世才能合乎仁道?孔子立即回答道:“一个人待人接物要严肃认真对待,自己不喜欢的事不要强加给别人,不论在朝在野都不要去发牢骚。”仲弓感谢道:“我虽迟钝,但一定要牢记先生的话。”
引申:
自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家始祖孔子的一种准则。也就是,你要求别人做什么时,首先自己本身也愿意这样做,或你本身也做到如别人这样了,那么你的要求才会心安理得;通俗理解就是,自己做不到,便不能要求别人去做到。
这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人。
倘若自己所不欲的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外,还得关注他人的存在,人与人之间是平等的,切勿将己所不欲施于人。
扩展资料:
1、“己所不欲,勿施于人”的成语故事:
春秋时期,孔子的学生仲弓问。孔子如何处世才能合乎仁道?孔子立即回答道:“一个人待人接物要严肃认真对待,自己不喜欢的事不要强加给别人,不论在朝在野都不要去发牢骚。”仲弓感谢道:“我虽迟钝,但一定要牢记先生的话。”
2、“己所不欲,勿施于人”的哲学反思:
对于一个命题,我们要做全面的分析而不是仅仅从片面出发得出偏见。
“己所不欲,勿施于人”并不能逻辑的地推出“己所欲,施于人。”从逻辑学可以看出,原命题成立,这个命题的逆否命题同时成立,但是“己所欲,施于人”是“己所不欲,勿施于人”这个命题的否命题,否命题并不必然成立。
己所不欲,只是不能强加给别人,但是如果对方愿意,则不属于“施”的范围。己所欲,别人未必所欲,所以也不能强加给别人。
总的说来,无论是否“己所欲”,都不能“施”即强加给别人,给别人的东西,只有一个标准,即以别人意愿为标准。要看别人自己是否愿意,而不能依据我们的标准来强加给别人。
参考资料来源:百度百科-己所不欲,勿施于人
己所不欲,勿施与人
已所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人,出自《论语-颜渊》,《论语-卫灵公》。中国古代思想家教育家孔子的名言。如果自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己也不要那般待人。
己所不欲,勿施于人。
己所不欲,勿施于人
己所不欲,勿施于人
己所不欲,勿施于人
《论语》中孔子的教育思想涵盖的教育作用是什么?
1、善于启发,触类旁通。孔子特别强调把握时机,进行启发式教育,实际上“启发”一词就来自《论语》。他说“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”只有对求知欲强却百思不得其解的人加以点拨,对竭力想要表达自己的看法却无从表达的人加以引导,才能收到最好的效果 2、学思结...
10论语十则中心思想
一则,就是《论语》中的一章,其中第一、二则见于《学而》篇,第三、四、五则见于《为政》篇,第六则见于《里仁》篇,第七则见于《述而》篇,第八则见于《泰伯》,第九则见于《子罕》,第十则为《卫灵公》,其内容都与学习和为人处事有关,是孔子教育思想中最有价值的部分。论语其实主要是人文...
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从《论语十则》中可见孔子怎样的为师之道和从师之道的,结合具体语句进 ...
三人行,必有我师!看出虚心之道
《论语》十则中(有原文),孔子说要善于反省自己,才能取得进步,哪几则论...
这里所编的十则,分别选自《学而》《为政》《里仁》《述而》《太薄》《子罕》《卫灵公》,其内容都与学习有关,是孔子教育思想中最有价值的部分。 第一则: 为人处事子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?” (《学而》) 孔子说:"学习后按一定时间去...
论语十则的意思是什么啊
就是《论语》中的一章,其中第一,二则见于《学而》篇,第三、四、五则见于《为政》篇,第六则见于《里仁》篇,第七则见于《述而》篇,第八则见于《泰伯》。第九则见于《子罕》,第十则为《卫灵公》,其内容都与学习和为人处事有关,是孔子教育思想中最有价值的部分。其中一共有20卷。
孔子语录十则原文及翻译 孔子十则经典语录论语
1、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)翻译:孔子说:学习知识并且按时温习它,不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方来(交流、学习),不也是令人快乐的事吗?别人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人吗?2、曾子曰:吾日三省吾...
论语十则里的为孔子的话有哪些
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孔子语录十则翻译
翻译:孔子在河边说道:“奔流而去的河水是这样匆忙啊!白天黑夜地不停流。”10. 子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”翻译:孔子说:“我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索,没有益处,还不如去学习。”以上是《论语》中的十则语录及其翻译。这些语录涵盖了孔子关于学习、教...
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也,告诉我们什么道理
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和鸣强力: 子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其怒乎!己所不欲,勿施于人.”
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和鸣强力: 学而不思则罔,思而不学则殆.”孔子告诫他的学生的这句话,道出了他所主张的读书方法———学习与思考相结合.这种观点在今天看来,仍有很好的指导意义
曲江县13958526237: 《学者有四失》主要是对教育者提出的一些解决受教育者不足的方法,可以用《论语十则》中孔子的教育理论 - ?
和鸣强力: 学而不思则罔,思而不学则殆!
曲江县13958526237: 论语十则 讲什么 - ?
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曲江县13958526237: 《论语》中记载的孔子教育思想有哪些 - ?
和鸣强力: 选ABDA:善于启发,触类旁通.孔子特别强调把握时机,进行启发式教育,实际上“启发”一词就来自《论语》.他说“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也.”只有对求知欲强却百思不得其解的人加以点拨,对竭力想要...
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和鸣强力: 论语十则 子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎? 《学而》 孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐吗?别人不了解自己也并不...
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