阅读下面的古诗文,分别回答问题。滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野

作者&投稿:广波 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读下面一首诗滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野...~

小题1:(4分)情感:喜爱 体现情感的字是:怜 小题2:(1)景物:春潮、 雨、 野渡、 舟自横 (2)意境:诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、闲适的意境 (3)感情:作者自甘寂寞的恬淡胸襟 1、本题考查对诗歌情感和炼字的把握。 “独怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着诗人对幽草的喜爱和恬淡的胸怀。“怜”字最能体现此情。2、本题考查重要诗句的理解分析。后二句是说:傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤,引人思索。末两句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。

①C 3分②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分③A.√B. √C. √D×。4分一项1分. 小题1:此题考查学生对词语含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。小题2:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。小题3:此题考查学生对诗歌内容的辨析能力,根据所学知识和诗歌内容分析即可。


小题1:悠闲恬淡
评分意见:意思对即可。若多答:感伤无奈的情怀,也可以。
小题1:傍晚之时,春雨急骤,涧中之水横冲直撞奔突而流,野外的渡口一片安详,周围了无人踪,只有渡船横在河中。
评分意见:画面描绘2分,语言1分。


一份七年级上册的语文期末测试卷
(11)写出描写春天的两句诗句。(2分)B.再来到“古诗文天地”转一圈!!阅读下面的古诗文,完成练习。(16分)(一) 旅夜书怀(杜甫)(6分)细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似? 天地一沙鸥。【注:公元765年,杜甫迫于无奈辞官离开成都...

苏教版初二语文上册期末试卷|苏教版初二语文下册
(3分) (2)品汉字,“汉字”专题的探究学习后,你们班准备以“美丽的汉字”为主题举办一次语文实践活动。作为主持人,请你设计一段开场白。(2分) 二、阅读理解与分析(43分) (一)阅读下面的古诗文,完成8——14题(18分) 【古诗阅读】 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连...

师道文言文答案
1. 《聂师道,歙人阅读答案》古诗原文及翻译 作者:阅读下面文言文,完成15-17题。 (9分,每小题3分)聂师道,歙人。少好道。 唐末,于涛为歙州刺史,其兄方外为道士,居于南山中,师道往事之。涛时诣方外,至于郡政,咸以咨之,乃名其山为问政山。 吴朝以师道久居是山,因号为问政先生焉。 初,方外在山中,郡...

七年级语文下册第三单元试卷附答案
4、仿照下面例句写一句话。(2分) 例:“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。 仿写: 二、古诗文阅读(20分) 阅读下面的古诗文,回答5—10题 (一) 鸟鸣涧 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 5、王维的山水诗多以...

2010年中考语文样卷
(3分)二、古诗文阅读(共15分)阅读下面的古诗文,回答6—10题。(一)山中送别 王维山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归。[注] 王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。6.句子“日暮掩柴扉”中的“掩”字看似平常,实则含义丰富。你从“掩”字上读出了什么?(3分)(二) (甲)陈胜者。阳城人也,字涉...

初一下册语文第六单元试卷
(2分) 扬州瘦西湖内的花木也常遭一些游客的采摘、践踏,请你为公园设计一则宣传标语,倡导文明。(2分) 二、阅读理解(52分) (一) 10.认真阅读下面的古诗文,完成下面题目。(4分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 (1)...

安徽中考语文试题精选
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下...

二年级语文下学期期末考试题
为什么?(3分) 二.古诗文阅读(20分) 阅读下面的古诗文,完成6――11题。 (一)渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 6.品读全诗,展开联想和想像,描绘颔联所展现出的画面。(3分) 7.诗歌第四联抒写了诗人___的情感。(2...

初三语文上册期末的试题及答案
阅读下面的古诗文,回答6-11题。 (一) 明月夜留别 李冶 离人无语月无声,明月有光人有情。 别后相思人似月,云间水上到曾城。 6.离人无语月无声这句诗勾勒出怎样的环境气氛?(3分) 7.这首诗表达了作者怎样的感情?(2分) (二) 阅读《岳阳楼记》(节选)和《范仲淹罢宴》,回答问题。 [甲] 予观夫巴陵胜...

高中课外十首古诗(最好四言)加赏析
(1 分);通过晚风传送到遥远的夜郎之西。(1 分)乙诗:(要点):作者通过目送友人行船的孤帆渐行渐远直到消失在碧水蓝天的尽头,仍眺望天水相接处的情景,(l分)寄托(1分)依依不舍的留别(1分)深情。6、2006日照市二、古诗文阅读(16分)(一)阅读下面的古诗,完成6,7题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落...

邯山区19692952802: 阅读下面一首宋诗,然后回答下面问题. 别滁 ① 欧阳修 花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行.我亦 -
台杜芙必: 1、诗歌前两句写了为诗人饯别的场景,渲染了为诗人饯行的热烈气氛,作用是为全诗定下乐观开朗的基调.(意对即可) 2、诗歌第三、四两句写出诗人希望像平日一样开怀畅饮,不愿弦管演奏离别的曲调.既表现了诗人乐观豁达的情怀,也隐隐透漏了诗人的惜别之情.(意对即可)

邯山区19692952802: 阅读下面这首唐诗,回答问题. 别 滁 欧阳修花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行. 我亦且如常日醉, -
台杜芙必: (1 )诗人是强为欢颜,内心伤痛的.一个“且”字就透露出诗人那时那地的内心世界,最好的一句“莫叫弦管作离声”就更明确的表明了诗人的心态-- 周围的管弦乐队演奏的离别曲子,将要打破诗人自控防线,迫使诗人失态流露真情了,所以诗人带着恳切的请求:“莫叫弦管作离声”.(意思对即可) (2 )阳光明媚、花开浓艳、绿柳在清风中轻轻飘摆,就在这样的时节就在这样的环境为诗人饯行的.这叫做以“乐景写哀情”,实质上是一种反衬手法的运用.(意思对即可)

邯山区19692952802: 阅读下面的古诗文,回答问题.(一)(6分)舟上徐照小船停桨逐潮还,四五人家住一湾.贪看晓光侵月色,不知云气失前山.小题1:徐照是温州诗人,... -
台杜芙必:[答案] 小题1:永嘉四灵小题2:云气失(前)山小题3:诗人为美好的自然山水和神奇的自然景致打动,沉醉其中浑然忘我的心情. 小题1:点评:本题不难,学生在前三词的提示下据第四句诗可仿写出来.写景的古诗是很多的,古诗...

邯山区19692952802: 阅读下面这首古诗,然后回答问题. 春游湖 宋·徐俯双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来. (1)“夹岸桃花蘸水开”中的... -
台杜芙必:[答案] (1)拟人手法,生动形象地写出桃花开得繁密(多);或写出桃花娇艳欲滴的美丽. (2)表现了诗人看见小船撑出时的惊喜心情.(意对即可)

邯山区19692952802: 阅读下面这首古诗,回答下列问题闻洮西捷报①苏轼    汉家将军一丈佛②,诏赐天池八尺龙③.露布④朝驰玉关⑤塞,捷书夜到甘泉宫⑥.似闻指挥筑上... -
台杜芙必:[答案] (1)阅读全诗,根据诗歌的内容,抓住各个选项的描述要点,与诗歌中相关内容一一比较,判断正误即可.D项分析错误,这句诗写作者听到收复失地的高兴心情,作者是用感情移入法,借草木之喜写人之喜,把一片忠君爱国之情表现出来,所以“暗自...

邯山区19692952802: 阅读下面这首诗,然后回答问题. 始闻秋风 刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回.五夜飕飗枕前 -
台杜芙必: (1)①玄蝉(或“蝉”). ②对比(或“衬托”、“反衬”、“联想”、“虚实结合”),蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨.(2)①骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛,大雕顾盼万里青云而睁开双眼,诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量. ②诗人就是抱病也要登上高台放眼四望,身老有病却豪情不减(或答成“表现诗人老当益壮,希望建功立业的豪情”亦可).

邯山区19692952802: 阅读下面文章,回答问题. 醉翁亭记(节选) ①环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之 -
台杜芙必: 1.(1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开)2.给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的.3.琅琊(山) 酿泉4.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣.5.《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高、影响大.(意对即可)

邯山区19692952802: 阅读下面的古诗文,回答问题. [双调]清江引·秋怀 张可久 西风信来家万里,问我归期未? 雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里.  1.曲中写了... -
台杜芙必:[答案] 1.西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨. 2.渲染出一幅萧瑟的秋景.表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情.

邯山区19692952802: 阅读下面一首唐诗,然后回答问题.(8分)江汉 ① 杜 甫江汉思归客,乾坤一腐儒.片云天共远,永 -
台杜芙必: (1)“片云”“ 永夜”,对比,“落日”“秋风”,借代;(提到对偶也可)落日残照,风片云,游子迁客思乡念亲图.(2)“江汉归客” “乾坤腐儒”,抒发远离家乡、报国无门的伤感抑郁;“心犹壮”“老马长途”,抒发年纪虽老、壮志犹存的自强不息与报国热情. 略

邯山区19692952802: 阅读下面一首唐诗,回答以下问题.(6分)桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:桃花尽日随流水,洞 -
台杜芙必: 小题1:对桃花源生活的向往.(或向往隐居生活.) 小题2:①憧憬美好生活,热爱大自然的美景的情感追求值得赞许.②脱离现实不可取.小题1:试题分析:诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚间,他似...

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