我的孩子性格比较内向又很倔，爱哭，没有爱心，自私8岁男孩。如何教育

孩子总是爱哭，性格内向，该怎么教育引导~

首先要知道孩子为什么哭啊，孩子哭有很多原因的，有的是因为受委屈了，有的是因为撒娇什么的，但是大部分孩子爱哭都是一种“求关注”的表现，表明家长对孩子的情绪的关注度不高，孩子有被忽略的感觉（注意，是情绪被忽略了，或者不被理解了，不一定是身体。）所以所有孩子的问题都是父母的问题，先去问问父母究竟什么原因导致孩子有这种被忽略或者不被理解的感觉了。是引导方式有问题还是说父母的工作比较忙，或者真实说父母相处关系不融洽什么的等等等等原因。

分析好原因之后就好下手了，剩下的就像做实验一样。拿出其中一个来做一下例子：比如孩子爱哭是因为父母性格比较粗糙，不太懂的孩子心理。所以教育孩子比较粗暴，不懂得适当引导。在孩子需要心理安慰的时候予以打击（比如孩子在学校因为玩游戏不小心把其他小朋友打伤，父母弄清楚是自家孩子的错的时候立刻打骂孩子，或者表示出生气不理孩子，孩子会受打击，很多孩子会选择哭来引起家长注意和宣泄自己的委屈），这个时候，父母可以多换位思考一下，从孩子爱玩的天性去考虑问题，不能从自己期望值为基础去要求孩子处理好这件事情。换位思考之后，安慰孩子，然后告诉孩子哭的话是妈妈是不知道他想说什么，鼓励孩子自己说出来，然后告诉孩子，妈妈一直很爱他，然后再进行鼓励他去弥补一下，下次做好一点就没问题，其中要参加一些奖励政策的话孩子会更喜欢。
爸爸去哪儿里面有一种方法叫冷处理法，就是让他哭，让他自己去明白哭没办法解决问题，也可以借鉴一下，不过这种方法的运用要分情况，对于一些试图通过哭泣掩盖自己恶意伤害或者破坏行为，转移家长注意力的孩子来说，可以用。但是如果孩子是因为缺乏安全感而企图引起注意，结果还被父母冷处理的话，那么容易造成孩子潜意识的安全感缺失，最后造成性格缺陷。
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8岁孩子已经过了物权敏感期，如果太小气、自私容易被孤立，没朋友，家长应该及时引导。

我将从孩子各个阶段的物权意识、自私形成的原因、以及如何纠正三方面来阐述。

1、孩子的物权意识是如何逐步形成的呢？

分享是美德，但是家长如果强制孩子孩子分享，尤其是在孩子建立特权意识的阶段，可能收不到太好的效果，反而影响亲子关系。这时了解孩子各个时候的物权概念就很有必要了。

0-1岁，我的东西谁都可以玩。孩子还没有物权意识。

1-2岁，我喜欢的就是我的。能区分自己和他人，但不明界限在哪。

2-3岁，我的东西别人不能碰。孩子进入物权敏感期，不要强求孩子分享。

3-4岁，我的可以分享给你。孩子开始有分享和交换的意愿。

4-5岁，幼儿园的东西都是我的。具备集体意识，有“我们的”、“大家的”这个概念。

5-6岁，愿意把我的东西分享给有需要的人。物权意识比较成熟。


2、孩子为什么会自私？

① 家长过度溺爱

尤其是在与老人一起带孩子。长辈特别疼爱孩子，有什么好吃的都让给孩子吃，长此以往，孩子就会觉得理所当然。

② 孩子享有特权

买菜只买孩子爱吃的，好吃的菜放在孩子面前。这种教育方式让孩子总是以自我为中心，心里装不下别人。独生子女比较明显，如果家里有2个孩子，这种情况就少很多。


3、孩子自私如何引导

① 忍住，不要当面指责孩子自私

孩子自私令家长很苦恼，有些家长就批评孩子，这孩子怎么这么自私呢？不要这样做。给孩子帖上负面标签，不知不觉中孩子的行为会越来越靠近那个标签。正面教育比负面教育更容易令人接受。有时候孩子不愿意分享是有自己的理由的，并不是道德败坏。家长应注意分辨和理解。

② 不要把孩子放在第一位

很多家庭中，孩子是排在首位的，而伴侣排在孩子后面。这不仅导致孩子自私没教养，夫妻关系也处理不好。夫妻关系应该优先于亲子关系。都说最好的教育是爸爸爱妈妈，吃狗粮长大的孩子最健康。榜样教育胜过说教。在日常生活中，夫妻恩爱，把好的让给伴侣，孩子也一定会学到。


③ 让孩子享受分享的乐趣


和邻居、朋友一起出去玩就是分享教育的好时机。大家一起野餐的时候，把大家带来的吃的一起分享。你可以抓住机会告诉孩子：“你看，阿姨分享给了我们蛋糕，我们又给了阿姨水果，这样我们都吃到更多东西啦。”

④ 学会接受孩子的爱

很多父母太无私了，一边说孩子不懂得爱自己，一边又不接受孩子点滴的爱。小时候，孩子分给你一口蛋糕，你说妈妈不饿，你吃吧。孩子看你工作累，想给你捶捶背，你说作业做好了吗？下次记得给孩子爱你的机会。当他主动分享、关心你时，记得给鼓励孩子，给他一个大大的拥抱。

平时要给孩子树立自信心，不要总是否定他做的事或话
让他知道，他有些事做法是正确的，要经常给他鼓励，表扬，当然不是盲目的表扬，一定是做得好时。如果遇到他做不自己不满意时，也不要用家长的态度、高度与他交流，要从他的角度去看，如，问他为什么这样做，他就会告诉你，他为什么这样，你要站在他的角度帮助他分析问题，即使是他的错，也要帮他分析。孩子心里明白得很，而且自尊心也很强，如果总是指责、批评他，他的倔劲会更强
家长做事就不要只顾自己，这样孩子天天看，也会学着，慢慢总是从他自己出发，变得自私
咱们的孩子内向，不要当着其他人的面说他，如果旁边有人，就要在他耳边轻声告诉，给他建立自信、和尊严
家长总认为自己是对的，并指导、教训孩子，其实，孩子有时的做法才是对的，家长也要放下面子，告诉孩子，你做得对，家长也要向他学习
孩子再成长，家长其实也是再成长，从一个不太合格到成熟的家长。为什么我们能永远原谅自己的错，而总不能原谅孩子的错呢
孩子需要不断引导、纠正，但方法一定要对症，如，孩子内向，那家长就要非常有耐心，要保护孩子脆弱的自尊，时间长了，孩子有了信心，性格也会开朗起来
慢慢总结自己，同孩子一起快乐成长
只有当了家长，才会真正明白，可怜天下父母心了，爱自己的孩子，也要爱生了我们、养育了我们的父母，爱会传下去

····这是假内向，只要找到正确的方法，完全可以改变！ 性格内向形成的原因是各个方面的，可以说是家庭教育、成长环境和自我心理等共同作用的结果。不管何种原因形成的内向性格，我们都可以把它分为两类，也就如题所说，真内向和假内向。 自从开潜自信口才训练中心开办以来，有很多内向朋友前来寻求帮助。什么是真内向？有位孩子的母亲带着儿子找到我，在谈到自己孩子的时候很是着急。他的儿子现在快上初中了，从小就不怎么活泼，当时以为没什么，长大了就好了。但随着年龄的增长，孩子没有丝毫改变，却有越来越严重的态势。在学校里，老师反映他比较胆小内向，上课从不发言，和别的同学很少在一起，独来独往。家长和老师们几次谈到这个问题，也没有任何办法。通过和这个孩子的交谈，了解一下情况。原来，这个孩子从小因父母离异，生活在单亲家庭里，内心深处有种自卑感，对现在、和以后的生活很迷茫，平时和母亲又很少交流，在这样一个环境下养成了孤僻性格。问到为什么不和其他同学说话时，他回答，“不喜欢和别人交流，我喜欢自己一个人静，不想和外界接触。”家长很担心这样下去，以后走向社会怎么办？再高的学历，不和外界接触又如何？最后这位母亲想把孩子留下来，参加《心理素质》课程的培训，希望能改变他的情况。看到孩子不愿意的表情，被我们婉言拒绝了... 从这个事例中，我们似乎看到了真内向的身影，它具有以下特征：1、不主动和外界接触，被动的情况下，可能也只是应付一下；2、不想和别人接触，缺乏与人交往的兴趣；3、没有迫切改变自己的愿望。 什么是假内向呢？假内向可以说在内向人群中，比例比较高的，也是比较常见的。我们在生活中可能遇到过这样的人，和自己最亲近的人（如父母、好友等）能说会道、滔滔不绝，表现的很自如。但是到了一些特殊环境，特别是在自己的上司领导、优秀的异性面前、大众场合等，就哑口无言说不好话了。在接待咨询电话中，有一个女孩向我们求助，她是一个在校大学生，平时不怎么说话性格内向，只和同寝室的一两个人关系较好，和其他人就没什么话说了。她还谈到，大学生活很丰富多彩，自己很希望象其他同学一样，有说有笑朋友成群。但在同学尤其是异性面前感觉不自在、紧张和脸红，一直没有勇气和他们接触，也不知道说什么聊什么话题，请求帮助。 首先我们从接待他的咨询电话中，就可以判定其属于假内向，因为她迫切想改变自己，其次是渴望与别人接触、交流。和最亲近的人感觉还好，但在一些场合环境有紧张恐惧心理，不知道说什么等，阻挡了其接触外界。 从以上两个事例我们不难看出，真内向和假内向最典型的区别，在于有无迫切改变自己的愿望，其次是想不想与外界沟通接触。来中心培训的众多内向学员中，基本都是假内向的朋友。教学训练和学习其他技能一样，是个双方共同配合的过程，想不想改变意味着培训过程中，一个是全力以赴的配合教学，一个是全力应付，效果也自然不一样。所以在我们接收学员之前，有个明确的条件：迫切想改变自己！这是对学员的负责，更是对中心长久声誉的维护。 朋友，如果你此时还在苦海中挣扎...那么，在有人能够帮助你的同时，还需要你自己伸出一把手，抓住命运的缰绳，才能到达胜利的彼岸！ 文章摘自：开潜自信口才训练中心 - http://www.kqxl.cn/

孩子是看着父母背影长大的

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临潼区13781501914： 我家孩子爱哭,特别倔强,不听话,怎么办呢 - ？
在货消咳： 一、共情:能感觉到您希望自己的孩子可以更加坚强一些,是否是这样? 二、具体化:您可以举例说明下孩子焦虑易怒、及哭闹的具体表现吗? 三、探讨问题的成因,并具体分析: a 用这样的情绪表达去解决问题是有效的:无论孩子通过哪种...

临潼区13781501914： 孩子脾气很倔而且爱哭 - ？
在货消咳： 因为您孩子的语言表达能力很差 ,所以他和其他小朋友总玩不到一块,它对人对事很不乐观.这些外在的表现都是内在的原因造成的,内在 的原因我认为是您孩子的各方面能力的发展水平都略低于同龄孩...

临潼区13781501914： 小孩脾气倔强,爱哭、粘人怎么办?还不喜欢和小朋友,喜欢独自一人. - ？
在货消咳： 这个大人就要重视一下了,你看看是不是关心不够,或者给孩子造就了没安全感的空间,粘人是因为没有安全感,怕别人离开他,倔强是没有爱的温暖用倔强来当自己的保护墙.

临潼区13781501914： 我的孩子性格比较内向又很倔,爱哭,没有爱心,自私8岁男孩.如何教育？
在货消咳： ····这是假内向,只要找到正确的方法,完全可以改变! 性格内向形成的原因是各个方面的,可以说是家庭教育、成长环境和自我心理等共同作用的结果.不管何种原因形成的内向性格,我们都可以把它分为两类,也就如题所说,真内向和...

临潼区13781501914： 六岁男孩不管什么事,总爱哭,内向,倔强脾气又不好,怎么办? - ？
在货消咳： 孩子性格这样,需要时间慢慢让他开朗起来.平时要多陪孩子,尤其是爸爸,这样能培养一些阳刚之气,多带孩子参加一些户外活动,鼓励孩子自己克服困难.平时不要溺爱,温室中长大的孩子都有这问题.

临潼区13781501914： 孩子性格内向,胆小,爱哭怎么办?做事慢.不爱动脑筋. - ？
在货消咳： 小时候我就是这样的,家里来大人了躲在门后,不敢出来,也不向其他人说话,很少玩伴,家里人也很少和我交流,玩伴少主要是单亲家庭造成的,很小就没有母亲了,题扯远了,说你家孩子的情况,经常和孩子交流沟通,鼓励他,让他充分感受到你爱他,还要经常带他和其他小朋友玩耍,让他感受到快乐,经常回应他的感受也让他养成习惯,在什么情况下说什么话,比如别人夸奖他,要做出感谢的回应,慢慢养成习惯,小孩子什么性格,主要就是7-8岁前形成的,这一段时间主要就是潜意识的培养,一旦成型,后天很难改变,7-8岁以后的多是技能知识一类的,是容易学习和改变的,其实这个没多难的,主要还是看家长了,向这个方向发展是不会错的,希望能帮到你.

临潼区13781501914： 孩子内向,爱哭,脾气暴躁怎么办 - ？
在货消咳： 停掉孩子的小食品,特别是牛奶及碳酸饮料,饮食非常重要!

临潼区13781501914： 我儿子都十岁了可是胆子很小,做事拖拉,性格内向,爱哭.我该怎么办? - ？
在货消咳： 对待孩子要有耐心,人都是会有转变的,我小学三年级以前跟您的孩子的性格一样,但是现在是一名高管,转变在于某天迟到被老师批评了,批评完老师告诉我其实我有很多优点,然后慢慢的觉得学习很容易,心思放上来了,也就什么都容易了,慢慢就好了,您还是慢慢来吧,引导才是家长的关键