三年级的美术画画什么最好

三年级想学画画越什么类型合适？~

水墨画、油画、素描、水彩画、水粉画。
1、水墨画
在水墨画的学习中增强对中国传统文化的认识，提升孩子个人修养，潜移默化中提高孩子的审美能力。培养孩子观察能力、对全景的把握能力、调控能力。培养孩子的注意力和恒心。
2、油画
油画画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。
油画是最注重色彩的一个画种，对油画的学习有利于学习者对色彩的把握，同时增强对于多姿多彩的自然界的感受能力。油画学习上手比较简单，只要具备了基本的工具就可以在画布上用色彩来表达自己内心的感受。
幼儿时期通过对油画的学习可以增强学习者感情的表达能力，同时有利于语言学习与表达。

3、素描
让孩子了解透视，培养孩子的立体感和空间想象力。画好素描注重观察方法和比较，从中锻炼了孩子的眼力和比较能力。素描方法是从整体入手到局部深入再到整体。整体和局部，宏观与微观，统筹与安排等有异曲同工之秒。
这个方法不光可以用在素描中，在学习，生活和工作中处理问题也和重要。
4、水彩画
水彩画绘制过程简单，干燥较快，非常适合户外写生。孩子通过对水彩画的学习可以快速把握色彩的变化，并且能够实验不同色彩的表现形式，为更深入的把握色彩表现打下基础。
5、水粉画
水粉画用笔技巧尤其丰富，技巧主要可分为湿画法与干画法，而不同的感受可采取不同的方法进行处理。较为多见的笔法格调为“点彩”、“线条”、“色块”等。

其实画画没有区分好不好的，主要小朋友能够将自己的想法融入在画作里面，充分发挥自己的想象能力，他们都能画出好的画作。三年级的孩子大概是8~10岁吧，这个阶段的孩子，表现出更多的探索潜力。此阶段应该让孩子们多探索多发现，有助于拓宽思维。
可以养孩子学习运用线条进行质感表达与形体概况；培养三维空间概念；强化同色系与对比色系进行运用，加入色彩鉴赏与写生课程。学习人物写生、静物写生；初步接触西方写实色彩；通过临摹与鉴赏提升艺术视野。
下面有一些8~10岁孩子代表性的画作哦：



希望对你有所帮助，我是画啦啦的狸猫老师^_^
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简笔画最好。

所需工具：一张白纸、一套彩色铅笔、一枝石墨铅笔、一块橡皮

具体步骤：

1、先用铅笔在白纸画一个椭圆，确定玫瑰花的位置。

2、在椭圆的底部画两条曲线，确定花枝的位置。

3、在椭圆的底部加须，在花枝上加上叶子。

4、再在椭圆上加花瓣，两边的花瓣加好之后，在椭圆上加花蕊。

5、略微修改一下花的轮廓，然后用黑色的彩铅笔勾出轮廓。

6、最后给玫瑰花上颜色，这样一朵玫瑰花就画好了。

三年级学生绘画时适合用水彩或者水粉涂色。

初学者如何画好色彩的方法：
1、干画法和湿画法
干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。表现肯定、明晣的形体结构和丰富的色彩层次，是干画法的特长。
干画法可分层涂、罩色、接色、枯笔等具体方法。
①层涂：
即干的重叠，在着色干后再涂色，一层层重叠颜色表现对象。在画面中涂色层数不一，有的地方一遍即可，有的地方需两遍三遍或更多一点，但不宜遍数过多，以免色彩灰脏失去透明感。层涂象有色下班重叠，事先预计透出底色的混合效果，这一点是不能忽略的。
②罩色:
实际上也是一种干的重叠方法，罩色面积大一些，譬如画面中几块颜色不够统一，得用罩色的方法，蒙罩上一遍颜色使之统一。某一块色过暖，罩一层冷色改变其冷暖性质。所罩之色应以较鲜明色薄涂，一遍铺过，一般不要回笔，否则带起底色会把色彩搞脏。在着色的过程中和最后调整画面时，经常采用此法。
③接色：
干的接色是在邻接的颜色干后从其旁涂色，色块之间不渗化，每块颜色本身也可以湿画，增加变化。这种方法的特点是表现的物体轮廓清晰、色彩明快。
④枯笔：
笔头水少色多，运笔容易出现飞白；用水比较饱满在粗纹纸上快画，也会产生飞白。表现闪光或柔中见刚等效果常常采用枯笔的方法。
干画法不能只在“干”字方面作文章，画面仍须让人感到水分饱满、水渍湿痕，避免干涩枯燥的毛病。
湿画法可分湿的重叠和湿的接色两种。
①湿的重叠：
将画纸浸湿或部分刷湿，末干时着色和着色末干时重叠颜色。水分，时间掌握得当，效果自然而圆润。表现雨雾气氛、湿润水汪的情趣是其特长，为某些画种所不及。
②湿的接色：
邻近末干时接色，水色流渗，交界模糊，表现过渡柔和色彩的渐变多用此法。接色时水分便函用要均匀，否则，水多向少处冲流，易产生不必要的水渍。
画水彩大都有干画、湿画结合进行，湿画为主的画面局部采用干画，干画为主的画面也有湿画的部分，干湿结合，表现充分，浓淡枯润，妙趣横生。

2、水分的掌握
水分的运用和掌握是水彩技法的要点之一。水分在画面上有渗化、流动、蒸发的特性，画水彩要熟悉“水性”。充 分发挥水的作用，是画好水彩画的重要因素。
掌握水分应注意时间、空气的干湿度和画纸的吸水程度。
①时间问题：
进行湿画时间要掌握得恰如其分，叠色太早太湿易失去应有的形体，太晚底色将干，水色不易渗化，衔接生硬。一般在重叠颜色时，笔头含水宜少，含色要多，便于把握形体，以可使之渗化。如果重叠之色较淡时，要等底色稍干再画。
②空气的干湿度:
画几张水彩就能体会到，在室内水分干得较慢，在室外潮湿的雨雾天气作画，水分蒸发更慢。在这种情况下，作画用水宜少；在干燥的气候情况下水分蒸发快，必须多用水，同时加快调色的作画的速度。
③画纸的吸水程度：
要根据纸的吸水快慢相应掌握用水的多少，吸水慢时用水可少，纸质松软吸水较快，用水需增加。另外，大面积渲染晕色用水宜多，如色块较大的天空、地面和静物、人物的背景，用水饱满为宜；描写局部和细节用水适当减少。

3、“留空”的方法
与油画、水粉画的技法相比，水彩技法最突出的特点就是“留空”的方法。一些浅亮色、白色部分，需在画深一些的色彩时“留空”出来。水彩颜料的透明特性决定了这一作画技法，浅色不能覆盖深色，不象水粉和油画那样可以覆盖，依靠淡色和白粉提亮。在欣赏水彩作品时留意一下，会发现几乎每一幅都运用了“留空”的技法。
恰当而准确地空白或宛浅亮色，会加强画面的生动性与表现力；相反，不适当地乱留空，易造成画面琐碎花乱现象。着色之前把要留空之处用铅笔轻轻标出，关键的细节，即或是很小的点和面，都要在涂色时巧妙留出。另外，凡对比色邻接，要空出对方，分别着色，以保持各自的鲜明度。有的初学者把不必要的空的形状空了出来，然后顺沿轮廓涂描颜色，还有的把该空的地方顺沿轮廓空得很死、太刻板，失去生动感。空的既准确又生动，是技巧熟练的体现。在实践中反复练习，就会熟能生巧。

4、笔法
笔法即用笔的方法。用笔与用水、用色是紧密相关的，作画时每一笔均含水与色，或水多色少，或色多水少，或水色适中。笔在纸上运动会出现笔痕，就是我们通常所说的“笔触”从笔触可以看出作画时的笔法。画纸的粗细，画笔的硬软，运笔的快慢，根据物体的结构，笔法变化多端，有点有线，刚柔渴润，从表现物象的形与色出发，恰当地用笔增强塑造性和画面生动性。

初学者调色盒中应准备的颜色：
普蓝 群青 青莲 紫罗兰 钴蓝 湖蓝 墨绿 深绿 草绿 翠绿 粉绿 淡绿
熟褐 赭石/土红 深红 大红 玫瑰红 朱红 桔红 橘黄 土黄 中黄 淡黄 柠檬黄

首先调色
把颜色备齐然后在纸上尝试任意两种或三种颜色相调和所产生的变化，从而熟悉颜色。然后再尝试着去调书上某个水果或者某个罐子的颜色。注意要调某一块颜色时，首先分析用哪几种颜色有可能调出这块颜色。
水粉调颜色不需要调太匀，不能像搅拌机一样两块颜色拼命地搅，可以稍微生一点，哪怕最后画到纸上会带点生颜色都不要紧。
画水粉调色时用的颜色种类太多颜色容易脏掉。注意用色的比例。当能比较准确的把书上的任何一块颜色调出来时，那接下来就可以临摹整张的水粉静物画了。

来希望美术学最好，专业

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成王凤丽科： 您好,我是从事美术教育一样行的.既然是少儿绘画比赛,那肯定是对专业性要求不高,题材是科幻绘画,那就涉及到 宇宙 航空 外星人 等这些大题材,将他们细分的话小孩子画一些关于航天,外星人,并且与人类联系到一起就好啦!大人最好陪小孩子一起想象,然后适当指导一下孩子画的一些专业东西,比如她不知道航天飞机怎么画,您就可以帮她拉.希望能帮到你,如果有什么具体问题还可以问我!

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成王凤丽科： 建议画下风景,比如说海边...比如说树林..还比如说城市...这里呢可以跟孩子讲细一些,比如海边的话,有沙滩啊,或者海龟啊,或者贝壳,或者在海边嬉戏的小朋友,或者椰子树...什么的.甚至孩子由海边联想到的都可以画进去.给孩子充分的想象空间!如果在中途孩子有些具体的细节不会画的,再教一下大概的画法,总之呢,不赞成老师画好了给孩子临摹.如果后面孩子实在不知道怎么去画的话,老师可以多画几张范画.孩子画的时候也要多鼓励孩子去思考..切不可全部按照老师的画去画....(画完风景可以画植物,,动物,,等等.有很多题材可以画的,线描同上!)