我爱小小班集体看图写话
一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融入班集体才能展现他的才华和生命的价值。进入小学后,我们就来到一个新的集体,每个班集体由二十个同学组成,在老师的组织带领下,进行学习和开展各项活动,具有很大的稳定性。放进一滴红颜料,可以染红一杯清水。同样的道理,一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事,则会给集体抹黑。集体荣誉感是个人与集体,小集体与大集体之间的关系在我们头脑中反映。孔老夫子有一句名言说得对:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”在外面,如果我们集体中一个人在外做了一件小小的坏事,不到一天,可能就会传遍整个学校,然后,全校的人将会用有色眼镜看人,看集体。但是做好事则不同,你不用做一件轰动的大好事,你只要在日常的生活中做人们做一些小事,积小成多,那么全校的人对你,对集体便有好感。集体的荣誉给人带来自豪感,但集体的荣誉需要大家自觉去拥护,每个人都为集体出力,都不做损害集体的事,那么,我们的班级就是一个优秀的集体。
我汉中门小学的五年级一班,班里共有22名学生,我们个个都很棒!
在我们班,你绝对不会发现有打架、骂人的现象,因为我们知道,武力不是解决问题的办法,我们会互相劝解,重归于好。
在这个温暖的大家庭里,少不了每时每刻都关心我们的人-老师,老师像妈妈一样关心着我们,在老师的精心呵护下,我们得到了充足的知识的甘霖,得到了老师严厉中的爱。
我爱我的这个温暖的大家庭,爱所有的同学们,爱帮助我的老师们,我要用我所有的能力,为我的班集体锦上添花!
在五年的小学时光里,我迈着轻快的步伐,伴着柔和的阳光,清翠的鸟鸣,奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。
当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时,我真想大喊一声:“我爱我的班集体!”
我爱我的班集体
我所喜爱的班级是充满欢乐的,不是乏味枯燥的;是仅仅有条的,不是秩序混乱的。每每看到班里嘈杂的课堂,我的心中都会叹一口气。想要每个同学都考到理想的分数不太可能,但是我认为哪怕学习再差,能更加努力一点学习,都是难能可贵的。
我爱我的班集体,我希望打了上课铃,同学们能迅速回到自己的位置,翻开书,安静的等待老师的到来;我希望,上课时,同学们能够跟上老师的思维,用心去思考问题;我希望,每当老师提问,同学们能积极的举手发言。让课堂变得更加生动有趣。好比上语文课——
铃声一响,同学们都回到自己的座位上,值日的同学也放下扫把,回到座位上读书,课代表再讲台上领读,朗朗中的和谐,和谐中的安静。
“上课”“起立”“老师好”。短短的三句话,异常耐人寻味。正是这些话,提醒我们,上课了,不可以去想其他事了。讲课时,每个人都很认真思考着一个个问题,带着它到提问时间中解决掉。讲问题的时候,老师把答案讲的通俗易懂,便于记忆。
52个人,52颗心,组成了这个班级体,组成了这个我深爱着的班集体。我热烈的希望同学们上课积极举手发言,认真思考的样子,我相信那也是老师最爱的班级!(本人自编,请勿盗走)
在我们朝夕相处的时光里,常常会发生许许多多有趣的事,使我们的学校生活多么充实。
就拿运动会来说吧,我们班的运动员像一匹匹野马;又像离弦的箭一样飞奔在跑道上;更像是喝了兴奋剂。大家都争先恐后,奋力拼搏,总害怕自己落后。啦啦队也不甘示弱,连嗓子喊哑了也不愿意停下。
每天早上走进学校,就听见四三班的同学们朗朗的读书声从窗口飘扬而出。每当听到这洪亮的读书声就让人感觉精神百倍。
一滴水只有放进大海里才不会干涸;一棵树微不足道,但许多树就成了一个大森林;一个人只有和集体融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花岗岩还要坚硬。
集体的力量是最强大的,缺了你不行,缺了我不行,缺了谁都不行。我们只有在集体中才能展示出自己的才能,才会得到快乐,在集体的呵护下才能健康成长。
班集体就像一个温暖的大家庭,我们要爱护班集体,为班集体争得荣誉。
小班观察记录笔记
一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达...如经常在看图讲故事中问幼儿你看到了什么?刚入园时幼儿会说:“苹果。”现在幼儿能够说:“我看到了一个红红的苹果。”幼儿已经慢慢学会用完整的话来回答...
小班看图讲述公开课教案有什么?
小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们,还有利于身体健康呢!如果经常微笑,我们就很少生病,而且越长越漂亮!六、结束部分。小熊脸上笑咪咪的,小动物都喜欢这位爱笑的朋友。小朋友,你们喜欢他吗?听!音乐响了,我们带上微笑和小熊一起跳支舞吧!活动延伸:给小朋友和小熊拍照留念。活动...
小班安全礼仪我爱小伙伴教案
(1)小朋友走进了幼儿园,这时她见到了好朋友,会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?(2)观看结束提问“朋友见面了,说了什么?边说边做什么?教师总结:你好你好点点头。(3)哪两个小朋友来学一学 3、看图模仿动作学儿歌 (...
幼儿园小班教学随笔
幼儿园小班教学随笔 篇8 自从小鱼哥哥接了幼儿小班以来,没少给园长添麻烦,当然也没少让园长花钱。但是每每听到是给小班小朋友准备的,园长便很开心地拿钱出来。 前几天小鱼哥哥准备给孩子们看图识字,但是当拿到那些原有的卡片时,小鱼哥哥惊呆了,不仅脏兮兮的,而且已经破烂不堪,小鱼哥哥便一咬牙又向园长打了购买识字...
幼儿园小班教案
我们应该怎么写教案呢?下面是我整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1. 学习使用“我最喜欢和….一起….”的...七.发放爱心礼物,回家送给自己最喜欢的亲人,并表达出自己对家人的爱,同时给喜欢的亲人一个拥抱。 结束部分: 有爱心礼物的小朋友就是小花猫的好朋友,请小...
小班语言教案看图识字 木叶花草
(教师提问,幼儿回答,教师同时出示相应的字卡)--依次提问"小白兔、小山羊"到哪儿去,干什么?(出示相应的字卡)--熊奶奶请了谁?招待大家吃什么?(出示字卡认读)●教师按线索图再次讲述故事。●幼儿按线索图和教师共同讲述故事的内容。●幼儿阅读图书。--集体认读故事名字。--请幼儿阅读图书的...
幼儿园小班教案
各种可爱的小动物是小班幼儿的最爱,不管是在平时的游戏还是活动中,不管是男孩还是女孩,都会不时地把小动物的毛绒玩具抱在怀里,或是和小动物说说悄悄话,或是和小动物一起开心的跳、高兴的唱!为了让孩子们对他们喜欢的这些动物宝宝有更进一步的认识、了解,我采用家园互动的形式,请家长帮助一起收集动物图片,并结合主...
幼儿园小班教案
教案应该怎么写才好呢?下面是我精心整理的幼儿园小班教案10篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1.理解父母对自己的爱就藏在身边。 2...现在姚老师要请两位小朋友上来试一试让图形宝宝变成一个水壶。 ——请幼儿观察小朋友们画的和老师画的有什么不一样。(并指出来) 3、集体操作 ——今天,...
幼儿园小班教案
拓展话题:引导幼儿大胆地在集体中讲述:"我们活动室里有……。" 引:小朋友说说:我们班上有什么? 小朋友认真观察,爱动脑筋,发现家里和活动室里有很多的东西,我们还学会了用好听的句子来说,大胆地和小伙伴说,,和老师说。老师希望小朋友继续找找、看看、说说幼儿园里有什么、自己最喜欢的是什么。 幼儿园小班教案...
幼儿园小班故事小兔子找太阳的教案怎么写
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蔽博定坤: 班集是我除家以外的别一个温暖的港湾,在这里有欢声笑语,也有泪水,但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家,我们爱自己的家,爱自己的班集体,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,我爱人们的班集体,是最优秀的!
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蔽博定坤: 我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家 学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家.我爱我的“家”,老师,同学和我. 家是温暖的代名词,家是风雨中可以...
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蔽博定坤: 每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体.在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的...
杞县13851446895: 以班集体为话题写一个片段 - ?
蔽博定坤: 当我们伤心失落时,是班级中的每一个同学互相安慰鼓舞对方,我们重振信心,当我们生病时,是同学们给予我们援助,给我们温暖.一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭! 我爱班集体 在我们的学生时代,在这漫漫的七彩的路途中,...