踏莎行晏殊原文及翻译

作者&投稿:祁月 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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踏莎行晏殊原文及翻译如下:

《踏莎行》原文:雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。

《踏莎行》翻译:雾迷蒙,楼台依稀难辨,月色朦胧,渡口也隐匿不见。望尽天涯,理想中的桃花源,无处觅寻。怎能忍受得了独居在孤寂的客馆,春寒料峭,斜阳西下,杜鹃声声哀鸣!远方的友人的音信,寄来了温暖的关心和嘱咐,却平添了我深深的别恨离愁。郴江啊,你就绕着你的郴山流得了,为什么偏偏要流到潇湘去呢?

《踏莎行》赏析:

词的上阕在写景物,“雾失楼台,月迷津渡”一出语便已入哀景之中,从后句“桃园望断无寻处”可以想到,楼台、津渡都是因情所设之景,可能现实中并不存在。是由词人内心的不被人理解的情怀,无处宣泄所生出无人问津之感。桃花一语又让人联想到了桃花源记一文,诗人也正是想表达出一种离世厌俗的情感。

常常文人在政治上不得志后的第一反应大多数也是出世,出离。浸淫于佛道的太虚,更是如此。在其稍晚些的作品《宁浦书事》中就提到了“我岂更求荣达”之语。在《反初》中也流露出了对田园隐居生活的向往。

“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”则又将情景拉入到了悲凉之谷底,可堪孤馆和一个寒字,写尽了词人心中的孤苦凄凉,杜鹃啼血,本就凄凉又怎堪残阳日暮。自古日暮是归途,词人或许是在感叹自己生命将暮,或许在感叹仕途将暮。




宿松县18286361190: 踏莎行 晏殊 译文 -
雕茅伤风: 踏莎行 ·晏殊祖席离歌,长亭别宴.香尘已隔犹回面.居人匹马映林嘶,行人去掉依波转. 画阁魂消,高楼目断.斜阳只送平波远.无穷无尽是离愁,天涯地角寻思遍.小径红稀,芳郊绿遍.高台树色阴阴见.春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑...

宿松县18286361190: 晏殊<踏莎行>译文、 -
雕茅伤风: 小路两旁的鲜花多已凋残,清香四溢的郊野已经被翠绿染遍.高楼台榭边,绿树已成荫,遮挡得楼台若阴若现.春风不懂得管束柳絮,迷迷蒙蒙地扑打着行人的脸面.翠绿的树叶里有黄莺藏身,大红的篱笆墙把燕子阻隔在外边.香炉中烟雾缭绕,恰似那游丝般向上盘旋.酒入愁肠,一觉睡醒,日暮的阳光已经斜照在深深的庭院.还要什么,说把

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雕茅伤风: 踏莎行小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见.春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面.翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转.一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院.踏莎行碧海无波,瑶台有路.思量便合双飞去.当时轻别意中人,山长水远知何处. ...

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雕茅伤风: 踏莎行 ·晏殊 祖席离歌,长亭别宴.香尘已隔犹回面.居人匹马映林嘶,行人去掉依波转.画阁魂消,高楼目断.斜阳只送平波远.无穷无尽是离愁,天涯地角寻思遍.此词上片开始写送别场面,然后分别从居者、行者两方面写离情,一方面...

宿松县18286361190: "踏莎行.小径红稀"这首词表达了作者怎样的思想感情 -
雕茅伤风: 题: "踏莎行.小径红稀"这首词表达了作者怎样的思想感情 答: 通过景物描写隐约地表露出来怅惘之情. 原文 踏莎行·小径红稀 【作者】晏殊 【朝代】宋 小径红稀,芳郊绿遍. 高台树色阴阴见. 春风不解禁杨花, 濛濛乱扑行人面. 翠叶藏...

宿松县18286361190: 《踏莎行》晏殊
雕茅伤风: 踏莎行细草愁烟,幽花怯露,凭栏总是销魂处.日高深院静无人,时时海燕双飞去.带缓罗衣,香残蕙炷,天长不禁迢迢路.垂杨只解惹春风,何曾系得行人住. 时时海燕双飞去的意思是说:随时都能看见成双成对的海燕飞去高空.来表现诗人的孤独寂寞. 触景生情,表现出了诗人一个人寂寞孤独的神情和心情

宿松县18286361190: 踏莎行 晏殊 赏析 细草愁烟 幽花怯露 凭栏总是销魂处 日高深院静无人 时时海燕双飞去…… -
雕茅伤风: 用“怯”来描写花晨露中的感受,表面上说的是花和草的心情,实际上是通过草与花的人格化,来表明人的心情.全词通过写景抒写离愁、思念和慨叹,充满了凄凉悲伤的感情色彩.此词以凄婉温润的笔调,抒发伤春情怀的同时,流露出对时光年华流逝的深切慨叹和惋惜,深微幽隐.

宿松县18286361190: 晏殊《踏莎行》中的“春风不解禁杨花”的“解”什么意思?晏殊《踏莎行·小径红稀》中的“春风不解禁杨花”的“解”什么意思?《采桑子·时光只解催... -
雕茅伤风:[答案] 春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面. [译文] 春风不懂得管束柳絮,迷迷蒙蒙地扑打着行人的脸面. 不解是不懂得,那么解应该是懂得 时光只解催人老,不信多情 [译文] 时光就那样,它只懂得催人老,不相信世间有多情的人. 解 也是懂得的意思

宿松县18286361190: 阅读下面一首宋词,然后回答问题. 踏 莎 行 晏殊小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见.春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面.翠叶藏莺,珠帘隔燕.... -
雕茅伤风:[答案] (1)对春光已逝(时 光流逝)的惋惜与惆怅. (2)①运用拟人手法,将春风、杨花人格化,形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花,任其漫天飞舞的情景,表达了词人惜春(惜花)之情. ②写景动静结合.将...

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