默读课文说说天窗在哪为什么要开天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装-块玻璃，叫作“天窗”夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候.weiile小小的天窗是你唯一的慰籍。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，DI看见带子似的闪电一瞥:你想象到这雨，这风，这雷这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯-的慰藉!
文中两次提到小悬熬挨跺的天窗是“唯一的疑藉”，从中可以体会到课文表达的思想感情。
从天窗的位置作用及天窗是孩子们唯一的慰藉主要内容
从天窗的位置作用及天窗是孩子们唯一的慰藉主要内容是：小小的天窗寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，表达了孩子们对大自然的奥秘的向往与追求。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章，作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。
猛厉在天窗这课文中指什么?
猛厉在天窗这篇课文中指风、雨、雷、电的气势盛，力量大。是雨天孩子们透过天窗想象风雨雷电的威力大，扫荡了这个世界。原文如下：乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。于是...
四年级语文下册 第一单元3《天窗》
1896年7月，他出生在浙江省桐乡县（今桐乡市）乌镇的一个商人家庭。1981年3月在北京病逝。临终前，茅盾捐献出自己一生的积蓄设立文学奖，专门奖励优秀的长篇小说创作者，这就是著名的茅盾文学奖。他的代表作有《子夜》《林家铺子》《白杨礼赞》等。课文《天窗》是茅盾先生于1928年写的一篇抒情散文，他...
《天窗》这篇课文主要讲了什么内容?
《天窗》一文通过叙述天窗给孩子们带来的丰富想象和慰藉，赞美了孩子们的童真,同时告诫我们:抓住身边一切可以进行想象的机会，张开想象的翅膀，去认识更广阔的世界。课文是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的，时间虽已较远，但内容通俗，所包含的思想富有哲理，意义深刻。课文叙述的是一个小...
天窗 主要内容
在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时，对外面世界的想象和向往，还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。中心思想 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者...
天窗这篇课文主要讲了什么 天窗这篇课文内容
1、《天窗》一文是由我国著名作家茅盾所写，是一篇抒写孩子内心感受的美文。2、文章也紧紧围绕天窗来写。课文开始介绍了天窗的来历，接着重点介绍孩子们透过天窗看世界，并由此产生了无限的遐想，说明天窗是孩子们唯一的慰藉（孩子们以其丰富的想象将从天窗看到的景象延伸、扩大并丰富），最后赞美天窗是神奇...
文中哪句话概括了天窗的作用?
这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。四个“更”字，让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉，还能引发孩子们对于外界的好奇心。这一句出自茅盾的《天窗》，是他以自己的童年生活为题材而写的一篇散文。主要写了一个孩子借助屋顶的天窗，观看...
课文天窗的是用什么结构理清楚课文的?
《天窗》这篇课文结构清楚，具体段意如下：第一段（1——3）：天窗的由来。第二段（4——7）：在暴风雨天或夜晚,天窗给孩子们带来的慰藉.或者是暴风雨中的慰藉,黑暗中的慰藉。第三段（8——9）：天窗的意义。赏析 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点...
五年级上册语文《天窗》教学设计
这个问题读课文。 4、学生带着“什么是天窗”的疑问读课文。(学生可说说课文的描述:“在房顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。”也可以说一说自己见到过的天窗。) 5、天窗虽小,却给孩子们带来了无穷的乐趣让孩子们的童年充满想象,下面让我们一起去体验天窗的魅力。 二、初读课文,检查预习情况 1.同桌互读...
天窗这篇课文的总结段意方法是什么?
《天窗》这篇课文段意如下：第一段（1——3）：天窗的由来。第二段（4——7）：在暴风雨天或夜晚,天窗给孩子们带来的慰藉.或者是暴风雨中的慰藉,黑暗中的慰藉。第三段（8——9）：天窗的意义。
湛怎倍他： 之所以要看天窗,是因为屋里边儿能看到的东西太少了,如果有一扇天窗的话,我们可以透过天窗,看到蓝天白云还有飞跃的鸟类.
临淄区17524845860： 天窗一文中乡下人为什么要在屋顶开天窗,为什么说“小小的天窗是你惟一的慰藉” - ？
湛怎倍他： 因为天上很美丽
临淄区17524845860： 天窗 乡下人为什么要在屋顶开天窗?为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”? - ？
湛怎倍他：[答案] 《天窗》阅读题: 18.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情? 19.品味文中两处画线句,按要求答题. (1)赏析下面句子. 雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹. (2)解释下面句子的含义. 也许生命早...
临淄区17524845860： 3、思考天窗在哪,为什么开天窗? - ？
湛怎倍他： 东风起亚k3车头顶有灯的地方中间有个开关后退就是开天窗. 在温差大的季节里,如果开车过程中汽车的侧窗关上,那么前挡风玻璃很容易形成雾气.这时候车主只用打开天窗几分秒就可以快速消除前面的雾气. 在行驶的过程中打开天窗,可以快速增加汽车车内空气流通的速度.从而达到改善车厢内通风换气的作用.
临淄区17524845860： 课文围绕了天窗写了天窗的什么? - ？
湛怎倍他： 《天窗》是茅盾的一篇优秀散文.课文围绕“天窗”,通过对天窗下的孩子世界的描写,表现了天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐,表达了作者对童真的赞美,对那给了孩子光明和快乐的天空的赞美.
临淄区17524845860： 大人们开天窗的目的是什么? - ？
湛怎倍他： 很多车主在买车时都会纠结汽车的各种配置问题,天窗就是其中一种.有些车主花了不少钱买了带天窗的车子,这在很多人看来是一个没有多大用途的摆设物.此前,天窗也只是一些中高档车子上的配置,普通车根本就没有.现在,很多普通的...
临淄区17524845860： 从天窗是什么样的和天窗成了孩子们唯一的慰藉两个方面概括课文 快!!!! - ？
湛怎倍他： 从天窗是小小的一方空白、孩子的想象世界和天窗成了孩子们唯一的慰藉两个方面概括扩内容
临淄区17524845860： 茅盾的 天窗 说说你对小小天窗是唯一的慰籍的理解 - ？
湛怎倍他： 因为它带给了孤独的孩子们唯一的慰藉 因为……(这个不知道) 因为他……懂得孩子们的心(这不是茅盾小时候的样子吗?)
临淄区17524845860： 天窗给乡下的孩子带来了什么? - ？
湛怎倍他： 《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉. 无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的...
临淄区17524845860： 文章《天窗》中阔达的意思是什么? - ？
湛怎倍他： 因为天窗使孩子们得到了美丽的暇想与快乐.给点分.
