松下幸之助曾说:人生成功的决窍在于经营自已的强势智慧,这句话说明了什么

作者&投稿:卞宣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样才能使自己集中精力学习,摆脱感情的烦恼~

我和你同命相连锕 我也是很想静下来学习不再想感情的事 可是我真的做不到
我知道感情的事想的越多浪费的东西就越多,老师还有同学们也经常让我不要想太多其他的事要把心思都放在学习上,我自己也明白这个道理可是就是怎么也做不到.我觉得别人说什么都没有用,别人说也只是在劝你,也不能帮你不想那么多感情的事,我觉得最重要的就是你自己,如果你自己真的看清楚这些了自然也就不会想了,先每天都让自己过的充实一些,多做一些有兴趣的事情,放假多和朋友出去散散心.可能会对你的心理也是一种解放,不妨试一试吧,经过时间的冲刷.你可能就会漫漫的淡忘一些感情的琐事了,我也只是会这么说,可是自己还是做不到,我觉得这种事情应该是因人而异的,最重要的是你要从心里改变它,我可是劝你,但是我却做不到,希望你能做到!

人之所以叫做人,他之所以要经历这些也都是因为他是人,万物之灵不是这么好当的.
要经历感情因为我门都有感情,也非常的理性,不孝有三,无后为大,这也算是一个理由吧,毕竟我们都是中国人.我们到底是很传统的,虽然说当今的社会是多么开放,但作为一个实实在在的中国人那种深入骨髓的传统情节是不可避免的,这也是我们和别的国家的区别.为什么别的国家害怕中国发展起来归根到底是因为我的传统,我们的文化底蕴太深,呵呵,不好意思扯远了.
学习吧,我想是为了生活,也可以说是为了这个孝字,毕竟父母养了你这么多年,我们也应该努力学习,这也属于我们国家自古以来的一个传统吧,不能武也要会文咯,不说什么文武双全拉,学习好啦就生活好了,这是老一辈普遍的想法,虽然我们的想法不一样,但至少要做做表面功夫哦.
说到底要经历这些都是这个社会给我的压力太大啊

人生成功的秘诀本就是在于要知道自己的强势与弱势,只有清楚地知道自己的强项与弱项,才能知道自己应如何去更好地扬长避短,把自己的短处发挥到恰到好处,把自己的优势更加发展强大,只有向着这样的人生方向发展,才能使自己逐步迈向成功的堡垒。😊
人这一生都在追求进步与成功,而知道了自己的人生诀窍,无疑能使自己更加好迈向成功方向。因此知道了自己的强势就要懂得经营好它,在自己需要的时候就把它发挥到极致,以助自己成功。人通常就是懂得如何使自己成功,才使自己越来越成功的。所以经营好自己的强势智慧就是自己通往成功的重要一步。这是人生真理。🙂

贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫,在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路。但老师对他的评语是:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也绝不可能在文学上发挥出来。”
父母尊重了孩子的意愿,让他改学油画。但学校对他的评判是:“你是绘画艺术方面的不可选就的人才。”因为瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上倒数第一。
幸运的是,化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的品格,建议他试学化学。父母采纳了化学老师的建议。
一个在文学和绘画艺术领域的“不可选就之才”,似乎为化学所生,在化学领域如鱼得水,前程锦绣,并最终赢取了诺贝尔化学家……
能“经营之神”美誉的日本著名企业家、商界领袖松下幸之助曾说,人生成功的决窍在于经营自己的强势智慧,经营强势智慧能使自己的人生增值,否则,必将使自己的人生贬值。 不言而喻,父母学会经营孩子的强势智慧,对孩子的人生成功及生命价值提升具有极为重要的意义。
哈佛大学心理学教授霍德华·加德纳长达二十多年的多方面研究证明,每个人至少具有八种不同的智力:言语—语言智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、音乐—节奏智力、身体—动觉智力、交往—交流智力、自知—自省智力、(自然)观察—博物智力。
而且,这八种智力并不平衡、相对独立。不同的个体其组合方式及表现形式也各有千秋。例如,奥托·瓦拉赫,在文学和绘画领域“无可救药”,在化学领域却“熠熠生辉”。

因此,父母们切不可急功近利地固定孩子的“专业”,不可“霸道”地要求孩子“子承父业”或实现父母未了的心愿,更不可因孩子某些方面“不可造就”而过早定论,悲观失望、“破罐子破摔”。

明智的父母应充分尊重孩子的兴趣爱好,真诚鼓励孩子多方面发展,平和接纳孩子在某些方面的“一事无成”,理性对待孩子的“跳槽”、“转轨”,为孩子个性的全面展示提供平台,为孩子强势智慧的发扬光大披荆斩棘。

孩子的强势智慧常常会以下列方式显现出来。父母应仔细观察、及时“捕捉”、合理引导、科学强化。

○孩子对某一领域的事情“情有独钟”:作事之前有一种“按捺不住”的**和“跃跃欲试”的冲动——“我很想做这件事!”完成事情后有一种满足感或欣慰——“太棒了!”“真爽!”而且他对这类事情常常无师自通,手到擒来,一气呵成。

○对物体的形状、空间关系、色彩等的认识发展得早,很小的时候就开始自己画意象画,而不只是模仿别人的画;喜欢用图形或画来表达自己的思想和情感;喜欢看画展;喜欢画各种各样的东西,喜欢画自己熟悉的东西;极为反感别人在自己画画时打扰自己;能欣赏或评价别人的绘画作品;绘画作品的立体感强,比例关系得当——这些信号昭示孩子具有视觉—空
间优势智慧。

○从小就能安静地听各种歌曲、乐曲;节奏感很强;听觉敏锐,尤其对音乐的听觉非常精确;听到熟悉的乐曲或歌曲时极易兴奋和激动,常常会情不自禁地低声附和;识谱、记谱的能力很突出;对弹奏练习有浓厚兴趣;喜欢合唱和演奏,对演奏有“天生”的好感;喜欢各种乐器并有持久的兴趣;能演奏一种或多种乐器;能用歌曲或音乐表达自己的思想和情感——
这是一个具有音乐—节奏优势智慧的孩子重要表现。

○从小对泥塑和折纸等手工活动非常感兴趣;对各种有关机械制造或技术发明方面的故事兴趣甚浓,能长时间地听这些方面的故事,并不厌其烦地听上好遍;喜欢拆卸玩具、修理玩具,喜欢自己动制作玩具和手工艺品;喜欢修理钟表、手电等;乐意收集和保存各种机械模型和零件;喜欢读有关科学和机械制造方面的书籍、报刊——这些信号提示孩子有较强的机械能力,很有可能在与机械有关的发明创造方面有所作为——发明大王爱迪生就是一个能力超常的人物。

这句话说明了人生成功要发挥自己的优势,发挥自己的特长。

意思就是说,人生的成功秘籍就是经营自己,经营自己的智慧,经营自己的生活。

日本作家松下幸之助曾经说的话就代表了人要利用自己的聪慧才智,这点非常的先进和重要!


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