小学语文5年级下册第16课《桥》意思
中心思想：本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
课文可以分成三个部分：
第一部分（第1~6自然段）写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。
第二部分（第7~23自然段）写老汉为了让村民安全过桥，牺牲了自己和儿子的生命。
第三部分（第24~27自然段）写洪水退后，一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子。
我感受最深的早老汉高风亮节品格，大公无私精神，舍己为人的行为！老汉是个伟大的共产党员！
主要内容:讲了一位村党支部书记,在面临狂奔而来的洪水,以自己的威信.沉稳.高风亮节.果断的指挥,将村民们送上了一座有自己的血肉之躯铸成的跨越死亡的生命桥,但自己却不惜殉职.赞扬:老汉无私无畏.不徇私情.英勇献身的崇高的精神.
老汉让别人先走
在山洪爆发时，一位老汉对自己的儿子大公无私，为人民牺牲了，文章热情的赞扬了老汉的大公无私，不徇私情，舍己为人，英勇献身的美好品质
《桥》这篇课文讲的是一天黎明，一个工地突遭洪水侵袭，100多人无路可逃，都疯了似的向一座木桥拥去，情况十分危急。而老汉——一位即将退休的党支部书记却站在桥头沉着冷静地指挥人们有秩序地逃生，最后他和自己的儿子被洪水夺去了生命。故事非常感人。
党支部书记为了救大家，而失去了儿子和自己。
1.真正意思上的桥
2.老汉的血肉之躯架成的桥
小学5年级下册语文第五单元词语盘点。
读读写写：召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 都督 推却 迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算 读读记记：...
小学5年级下册语文第4单完作文
在我五年级暑假时，在公路上看着别人骑着自行车在飙车，不知有多威风。我羡慕极了。心想：要是有一天，我也骑车在街上兜风，不知道有多酷啊！久而久之，这种想学骑车的心理慢慢地在我心里“开花、结果”。终于有一天，我耐不住心中的寂寞，请求表哥教我骑车，在我再三的请求下，表哥无奈，只好依着...
5年级下册语文书课文第一课课文如何快速背上
3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!
小学五年级语文下册第十课杨氏之子作者资料查询?
（403年--444年）汉族，（今江苏徐州）人。字季伯，政权文学家。《》本传说他“性简素，寡嗜欲”。爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。，袭封 王赠任 等官职，在政8年，政绩颇佳。后任 刺史，到任一年，因同情贬官 康而触怒文帝，责调回京，改任南京州刺史、和 。不久，以病告退，（21...
小学5年级下册语文第一课的第1、2自然段怎么快速背好?
哦，是《草原》啊，偶也背过，介绍一下偶背的一些方法：1.短期记忆：如果是老师马上要检查（如在一节课上，老师给了10分钟背，背完抽查或默写），我就先把第一段读熟，一遍一遍又一遍，然后合上书背一遍，再把第二段读熟，把第一段和第二段连起来再背一遍依此类推...弊端：记忆只能保存在浅...
人教版5年级语文丛书下册的第八课《童年的发现》全部怎么写?
二、学习课文 1、自读课文，从文中找出相关的句子，在课上交流。提示：课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想...
人教版五年级下册语文第五单元作文
五年级下册语文第5单元作文开头 五年级下册语文第5单元作文缩写《草船借箭》可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮的才干。 因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受处罚。 周瑜想,三天不可能造出十万支箭,正好利用这个机会来除掉诸葛亮。 于是他一面叫...
小学人教版语文5年级下册,第五课,25页课后习题解答!
《清平乐.村居》则让我想象出一幅有草，有溪，有茅屋，有人物的江南农村的田园景物画，画中一家五口各具情态，充满了浓郁的人情之美，生活之趣。(2)体会到怎样的乐趣？答案：这三首古诗词描写的是古代儿童的有趣生活。读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。使...
五年级语文下册第三单元汉字真有趣作文
1.五年级语文下册第三单元汉字真有趣作文 中国的汉字有着悠久的历史,在历史的长河里,汉字的演变充满了有趣的变化。我发现每一个汉字都有着各自的样子、独属于自己的意思,字和字组合起来又会变成一个个词,一个个词相连又会变成一句句话,一句句话相连又会变成一段段,从而产生一篇篇优美的文章。它们真是太有趣...
五年级下册语文第5课200字小练笔(人教版)!!!
清平乐.村居 午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈...
彩才罗盖：[答案] 以桥为题,讴歌了老支书是村民的生命桥啊. 老支书,是用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥! 老支书,'桥',是生命的象征!是你高尚人格美的化身!
宁武县13618196618： 五年级下册的同学们,16课桥这篇课文与平常的桥有什么不同的含义. - ？
彩才罗盖：[答案] 平常的桥指供行人和车辆通行的建筑物,课文的“桥”指老汉爱护人民、先人后己、勇于奉献的精神
宁武县13618196618： 五下语文第十六课 桥 的浅谈 - ？
彩才罗盖：[答案] 本文写一位老共产党员,面对洪水,以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生... 不徇私情的崇高品质. 或者《桥》的主人公是老汉,本文采用了动作、语言、神态等描写方法来描写老汉.在洪水面前,老汉...
宁武县13618196618： 五年级语文16课桥能说一说文章写了一件什么事吗? - ？
彩才罗盖：[答案] 深夜当洪水袭来时,老支书冒着生命危险指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走的事.
宁武县13618196618： 五年级下册语文第16课课后题 - ？
彩才罗盖：[答案] 桥的含义:本意:村东边的那座窄窄的木桥,这是老汉用他舍己为人的精神架起的生命桥,这也是党和群众的连心桥.1、这篇课文用了大量的修辞(拟人、比喻)2、设置悬念、前后照应3、用了大量的短句,突出了情况的危急、气氛的紧张 这些答案...
宁武县13618196618： 人教版小学语文5年级桥的分段和他的意思? - ？
彩才罗盖：[答案] [ 娜是一阵风In 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己...
宁武县13618196618： 五年级下册的同学们,16课桥这篇课文与平常的桥有什么不同的含义. - ？
彩才罗盖： 平常的桥指供行人和车辆通行的建筑物,课文的“桥”指老汉爱护人民、先人后己、勇于奉献的精神
宁武县13618196618： 五年级下册语文第16课题目为什么叫桥? - ？
彩才罗盖： 为这座桥比喻了老汉舍己为人、不徇私情、英勇献身的高贵品质.而且还救了全村人
宁武县13618196618： 人教版语文五年级下册16课《桥》主要写了一个什么故事 - ？
彩才罗盖：五年级下册语文课文《桥》写了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的
宁武县13618196618： 人教版五年级下册课文《桥》是借物喻人的文章吗?如题. - ？
彩才罗盖：[答案] 因该没有 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高... 语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点: 构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙...
