克伯屈的学习理论把学习分为几个部分

作者&投稿:敛采 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

“主学习”“副学习”和“附学习”

克伯屈认为,任何一种学习包含三个部分:“主学习”“副学习”和“附学习”。“主学习”意指对事物的直接学习;“副学习”则是一种伴随“主学习”而来的关联学习;“附学习”则指伴随“主学习”而来的有关情感、态度的学习。

他认为,所谓方法实质上是一个哲学问题,即怎样看待教育和某一类型教育的价值问题。因而他提出了广义的方法和狭义的方法问题,认为广 义的方法差不多是教育领域中最重要的问题。




温故而知新可以为师矣翻译
本文所选十则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有思想道德修养的问题,教育人为人处事的原则。《论语十则》作者介绍 孔子名丘,字仲尼,鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育...

求《军事理论》复习笔记
中华传统文化典籍的四部元典中《周易》、《老子》以及文圣孔子学说中都有兵学理论的阐述。《孙子兵法...《谋攻篇》讲:“不战而屈人之兵,善之善者也”,就是不经过交战,而使敌人屈服,才算是高明中最高...《孙子兵法》十三篇,全书都把人民的生死、逸劳,国家的存亡、安危作为追求的最高目标。《孙子兵法》...

美术教育学简答题怎么样?
【作者单位】 【正文快照】: 在世界高等教育改革运动中,许多大学都对学生研究的培养表现出前所未有的关注,并将研究性学习融入教学,使学生在一种师生互动的探索活动中完成知识构和能力的提升。《美术教育学》作为高师美术教育专必修课,是一门具有美术学科特色的教育理论课程,对生学习美术教育基本原理……2. 美术教育...

中国历史上有哪些文学,艺术,教育,科学等方面的文化名人
(二)蔡邕(公元133-192)字伯喈,今河南杞县人。蔡邕广博典籍,是东汉时期广学无所不逮的文化巨匠,曾拜中郎将,故世称“蔡中郎”。《后汉书》关于他的记载:“好辞章,数术,天文,妙操音律”。蔡邕是一个艺术全才,书法成就卓然,自成一家,字体工整秀丽,创造的“飞白书”独具一格,影响深远。他的碑文纂刻“骨气通达...

《芥子园画谱》前面几页“画学浅说”“六法”“三病”等一系列文字内容...
《芥子园画谱》前面几页“画学浅说”“六法”“三病”等一系列文字内容有没有白话详说? 自己看得不是很明白……能懂个大意,有似乎其实没有搞懂完全它的指导,有的字还不认识……囧所以请问有没有详说的文章可以让人对照原文进行理解、学习?... 自己看得不是很明白……能懂个大意,有似乎其实没有搞懂完全它的...

为什么有的学生爱学习,有的学生不爱学习呢
希望看到“成功宝宝培养法”的家长,可以就此打住。现在进入正题。我是一名教师,除了做好日常教学的本分,我一直在思考一个问题:为什么有的学生“爱学习”,有的学生“不爱学习”?这个问题实际上很复杂,爱学生的学生中,有学霸,也有怎么学都学不好的,努力地让人心疼的孩子;不爱学习的孩子中,有...

动物行为学的相关研究学者
劳伦兹以对自然中的固定行为型态和动物发出这些行为的情况,发展了一个动物沟通方式的演化的理论。群体行为学与当代的发展群体行为学,中文也可以称做社会行为学。在1970年,英国的动物行为学家克鲁克(John H. Crook)发表了一个重要论文,他将比较行为学和群体行为学做出分辨,并认为当时的行为学研究将动物以个体为单位...

学艺术的应该看哪些电影
此次,由导演 Andrew Hutton 执导的本部戏剧式纪录电影,将重现梵高绚烂而短暂的一生本尼迪克特·康伯巴奇饰演这位天赋异禀且卓尔不群的疯狂大师,而其弟提奥...在理论方面,我一般是中西结合的,当然,艺术评论,贡布里希的作品是不可不读的!读之后,最好有自己的想法,养成这好习惯后,你会发现这习惯会在以后的学习中...

有关天文学的知识?
天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。天文学是一门古老的科学,自有人类文明史以来,天文学就有重要的地位。天文学研究的对象有极大的尺度,极长的时间,极端的物理特性,因而地面试验室很难模拟。因此天文学的研究方法主要依靠观测。由于地球大气对...

被称为天空立法者的天文学家
他将伽利略望远镜中的凹透镜目镜改为小凸透镜,后人称它为开普勒望远镜。1611年出版《屈光学》一书阐述望远镜理论,还清晰地引人了光线概念,研究了大气折射,提出了在小角度情况下折射角与入射角成正比,提出了光的照度定律、视觉理论等等,这些不仅有利于积累与核实观测资料,也是光学发展的重要收获,...

秦淮区15247679855: 课程理论流派是教师资格证考试重点吗 -
播华欣美: 教师资格证笔试备考可以参考各个科目的考试大纲.小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:课程内容、理论流派 【课程内容】 课程内容主要表现为课程计划、课程标准和教材.(一)课程计划1.课程计划的概念 课程计划是根据教育目的...

秦淮区15247679855: 奥苏贝尔的认知—同化学习理论基本观点是什么? -
播华欣美: 奥苏伯尔把学习分为下位学习(subordinate learning)、上位学习 (super-ordinate learning)和并列结合学习(combinatorial learning)三类.(1)如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上低于学习者原有认知结构中已有的相关内容,这时的...

秦淮区15247679855: 改变原有认知结构的学习有哪些 -
播华欣美: 奥苏伯尔把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类,他是根据对认知结构的分析,得出的分类,也就是说这些学习方式无法改变认知结构,但可以辅助获得更好的学习效果.只有符号学习、概念学习和命题学习可以改变学习者头脑中的认知结构.

秦淮区15247679855: 教育心理学考研重点 -
播华欣美: 博志复旦考研为你解答:从分值来讲,统考心理学试卷满分300分,四大版块所占分值如下:普通心理学约100分、发展与教育心理学约70分、实验心理学约60分、心理统计与测量约70分.虽然普通心理学占有1/3的分值,分量比较重,但是普通...

秦淮区15247679855: 什么是学习 -
播华欣美: 学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程.学习分为狭义与广义两种: 狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式. 广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式. 关于学习的名言警句:学而不思则罔,思而不学则殆 .——孔子《论语》 学习知识要善于思考,思考,再思考.——爱因斯坦

秦淮区15247679855: 根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( ).
播华欣美: 命题学习!!!考教师的重点! 知识学习的类型: 符号学习、概念学习和命题学习.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习.符号学习的主要内容是词汇学习.概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性.命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系.

秦淮区15247679855: 心理学家加涅对学习的定义? -
播华欣美: 其实学习过程就是积累过程,加涅关于积累学习的阐述如下.加涅累积学习理论-加涅累积学习理论概述加涅提出了累积学习的模式,一般称之为学习的层次理论.他的基本论点是,学习任何一种新的知识技能,都是以已经习得的、从属于它...

秦淮区15247679855: . 知识学习的第一个阶段是 -
播华欣美: 是大量的积累,理解,然后厚积而薄发,

你可能想看的相关专题

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网