概念的限制和概括只能在具有 关系的概念之间进行。
概念的限制和概括只能在具有属种关系的概念之间进行。
概念是揭示同类事物本质特征的思维形式。
概念的概括是通过减少概念的内涵以扩大概念外延，由外延较小的种概念推演到外延大的属概念的逻辑方法。简单点说，概括就是从小到大，符合特征的对象变多。
概念之间的关系：
1.全同关系：
全同关系亦称为同一关系。对于任意两个概念A、B，如果它们的外延完全相同(即所有A是B，并且所有B是A)，那么两者之间就具有全同关系。简而言之，两者之间名称虽不同，但指称的事物是一样的。
2.全异关系：
对任意的两个概念A、B，如果A的外延与B的外延完全不相同( 即所有的A不是B，所有的B不是A)，就称A和B之间具有全异关系。全异关系分为矛盾和反对两种关系。矛盾关系是指A的外延与B的外延完全不相同，并且A与B的外延之和等于其所属概念的全部。
3.交叉关系：
对任意的两个概念A、B，如果A的部分外延与B的部分外延相同，A的部分外延与B的外延不相同，B的部分外延与A的外延不相同(即有的A是B，有的A不是B;有的B是A，有的B不是A)，就称A和B之间具有交叉关系。
4.包含关系：
对任意的两个概念A、B，如果B的外延完全在A的外延之中，而A的外延只有部分与B的外延相同(即所有的B是A，而且有的A是B，有的A不是B)，就称概念A与概念B之间具有包含关系;概念B包含于概念A。
概括不当和限制不当有什么区别呢?
概括不当和限制不当的区别为：侧重不同、原因不同、例子不同。一、侧重不同 1、概括不当：概括不当侧重于抽象出来的事物。2、限制不当：限制不当侧重于范围。二、原因不同 1、概括不当：概括不当是因为概念的内涵和外延的反变关系混淆。2、限制不当：限制不当是因为定语和中心语搭配不当。三、...
概念的外延包括哪些方面的内容
相容关系可能有4种关系，分别是全同关系（同一关系或重合关系）、真包含关系（属种关系）、真包含于关系（种属关系）、交叉关系。不相容关系可能有两种关系，分别是矛盾关系和反对关系。欧拉图如下 2、简述明确词项（或概念）的逻辑方法 明确概念的逻辑方法有定义、划分、限制和概括等。定义是揭示概念内涵...
逻辑学题
1.D 限制是指通过增加概念的内涵，以减少概念的外延的逻辑方法。概括是指通过减少内涵，以扩大其外演的逻辑方法。喜马拉雅山脉与喜马拉雅山是属种关系，喜马拉雅山真包含于喜马拉雅山脉 2.AC 3.AD
下列概念的限制中,限制正确的是()
【答案】：C 对概念进行限制，其极端是单独概念。中国是国家的概念，北京市是省市的概念，限制不当的错误;节气是对寒露的概括并不是限制;男生到孩童也不符合限制的条件。
普通逻辑学的定义的方法有哪些?请举例说明?
2.对概念进行限制和概括的逻辑根据是 . 概念外延之间的反变关系 3. 概念不能限制和划分. 单独概念 4.主项与谓项周延的性质判断的逻辑形式是 ;主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是 . E、I 5.性质判断的主项S和谓项P在外延上可能有 、 、 、 、 五种关系. 全同关系、真包含于关系、真包含关系...
如何转化限制性信念
这时候的观点就成了非理性的观念,也就是我们经常说的限制性信念。 常见的非理性的观念有两种,绝对化和贴标签。 绝对化就是我们把观点变成了规条,以自己的意愿为出发点,对人对事都怀有认为其必定怎样和必定不怎么样的信念,极易走极端。这种信念经常与“必须”“应该”“只能”“只有……才”等词联系在一起。
词项的概括与限制是什么?
词项的概括是扩大慈祥的外延，即由种概念过渡到属概念的逻辑方法。词项的限制是缩小词项的外延，即由属概念过渡到种概念的逻辑方法。
对于大学一年级的学生这个概念正确的概括与限制是?
概括：大学学生。限制：大学一年级的理科学生。
分析说明文语言的准确性《松鼠》
③弄清概念的限制和概括。 (3)借助语法知识 说明文的阅读考点和方法 说明文的阅读,从全国各地的中考试题看,所选文章以课外为主;内容更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。题型由主观题占主导地位,其中开放性试题已占一席之地,并有扩大的趋势。所谓“开放”是指解题思路和试题答案的多元化,只要言之成理就行...
普通逻辑学的定义的方法有哪些?请举例说明?
我们在给概念定义时，最常用的方法是属加种差法。定义项作为揭示被定义项内涵的概念，一般包括两部分：邻近的属概念和种差。邻近的属概念：是指比被定义项的高一层次的概念，也就是对被定义项进行第一次概括得到的概念。比如：“法律”邻近的属概念就是“社会规范”。种差：顾名思义就是种概念之间...
晏国阿咖： ACD ABD
分宜县17358372862： 概念的限制与划分有什么异同点 - ？
晏国阿咖： 定义:对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明.概念:思维的基本形式之一,反映客观事物的一般的、本质的特征.人类在认识过程中,把所感觉到的事物的共同特点抽出来,加以概括,就成为概念.比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点,就得出 '白'的概念 界定:划定界限;确定所属范围 :两个单位的分工要有明确的~ㄧ是优是劣自有客观标准来~.
分宜县17358372862： 逻辑学的问题求解答 1、简述概念的外延之间的可能关系并用欧拉图表示 - ？
晏国阿咖： 1、简述概念的外延之间的可能关系并用欧拉图表示 根据概念的外延之间是否有重合之处可以分成相容关系和不相容关系两大类. 相容关系可能有4种关系,分别是全同关系(同一关系或重合关系)、真包含关系(属种关系)、真包含于关系(...
分宜县17358372862： 21()和()是以概念内涵和外延之间的反变关系为其理论依据的. “非集合概念”这个概念的属概念是(); - ？
晏国阿咖： (限制)和(概括)是以概念内涵和外延之间的反变关系为其理论依据的. “非集合概念”这个概念的属概念是(概念);
分宜县17358372862： 怎么做说明文阅读 要详细的 - ？
晏国阿咖： 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理. 一、掌握说明文的文体知识: (一)、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理. 明确被说明事物的特征:一事物区别于...
分宜县17358372862： 将日光灯,月亮,命题,猿人的概念分别进行一次限制和概括 - ？
晏国阿咖： 1.日光灯� 答:可限制为“大日光灯”;可概括为“电灯”.� 2.月亮� 答:不能限制,因为“月亮”是单独概念;可概括为“卫星”.� 4.猿人� 答:可限制为“古猿人”;可概括为“人”.这里应注意,不能概括为“人类”.因为“人类”是集合概念,而“猿人”是非集合概念.
