7-12岁数学速算法

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7-12岁数学速算法

　　7-12岁数学速算法，计算教学常常被学生与“抽象、枯燥、无味”联系在一起，教学中如何让其易于理解、为学生所喜爱一直是很多教师思考的问题。下面看看7-12岁数学速算法。

　　7-12岁数学速算法1

　　 1、十几乘十几

　　口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

　　例：12×14=？

　　解: 1×1=1 2＋4＝62×4＝8 12×14=168

　　注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

　　 2、头相同，尾互补(尾相加等于10)

　　口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

　　例：23×27=？

　　解：2＋1＝32×3＝63×7＝21 23×27=621

　　注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

　　 3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同

　　口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

　　例：37×44=？

　　解：3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628

　　注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

　　 4、几十一乘几十一

　　口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

　　例：21×41=？

　　解：2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861

　　 5、11乘任意数

　　口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

　　例：11×23125=？

　　解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7

　　2和5分别在首尾

　　11×23125=254375

　　注:和满十要进一。

　　 6.十几乘任意数:

　　口诀:第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。

　　例:13×467=?

　　解:13个位是3

　　3×4+6=18 3×6+7=25 3×7=21

　　13×467=6071

　　注:和满十要进一。

　　 7.多位数乘以多位数

　　口诀:前一个因数逐一乘后一个因数的每一位，第二位乘10倍，第三位乘100倍……以此类推

　　例:33*132=?

　　33*1=33

　　33*3=99

　　33*2=66

　　99*10=990

　　33*100=3300

　　66+990+3300=4356

　　33*132=4356

　　注:和满十要进一。

　　7-12岁数学速算法2

　　 1、加大减差法

　　口诀：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。

　　例题：1376+98=1474 计算方法：1376+100-2。

　　 2、求只是数字位置颠倒两个两位数的和

　　口诀：一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。

　　例题：47+74=121 计算方法：（4+7）x 11=121。

　　 3、一目三行加法

　　口诀：提前虚进一，中间弃9，末位弃10。

　　例题：472+872=1344。

　　7-12岁数学速算法3

　　 1:会算法--笔算训练，

　　现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。

　　 2:明算理-算理拼玩，

　　会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。

　　 3:练速度--速度训练，

　　会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

　　 4:启智慧--智力体操，

　　不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的.本质(包含)，数的意义(基数，序数，和包含)，数的运算机理(同数位的数的加减，)数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

　　一、顺逆相加：用“顺逆相加”算式可求出若干个连续数的和。 例如著名的大数学家高斯（德国）小时候就做过的“百数求和”题，可以计算为

　　二、凑整巧算：用“凑整方法”，常常能使计算变得比较简便、快速。

　　三、恒等变形：是一种重要的思想和方法，也是一种重要的解题技巧。 利用我们学过的知识，去迚行有目的的数学变形，常常能使题目很快地获得解答。

　　四、拆数加减：在分数加减法运算中，把一个分数拆成两个分数相减 或相加，使隐含的数量关系明朗化，并抵消其中的一些分数，往往可 大大地简化运算。

　　（1） 拆成两个分数相减。

　　五、先借后还：“先借后还”是一条重要的数学解题思想和解题技巧。

　　六、由小推大：一种数学思维方法，也是一种速算、巧算技巧。 遇到有些题数目多，关系复杂时，我们可以从数目较小的特殊情况入手，研究题 目特点，找出一般规律，再推出题目的结果。

　　七、巧妙试商：除数是两位数的除法，可以采用一些巧妙试商方法， 提高计算速度

　　八、同分子分数加减 同分子分数的加减法，有以下的计算规律： 分子相同，分母互质的两个分数相加（减）时，它们的结果是用原分母的积作分 母，用原分母的和（戒差）乘以这相同的分子所得的积作分子。 分子相同，分母丌是互质数的两个分数相加减，也可按上述规律计算，只是最后 需要注意把得数约简为既约（最简）分数。

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桐庐县17325745961： 小学数学速算方法有哪些? - ？
桑斌康力： 简便计算方法分类:【1】凑十.7=10-3;8=10-2;9=10-1;11=10+1;12=10+2;13=10+3;2*5=10;4*25=100;8*125=1000.【2】应用性质.a+b=(a+c)+(b-c);a-b=(a+c)-(b+c);a*b=(a*c)(b÷c);a÷b=(a*c)÷(b*c).a+(b-c)=a+b-c;a-(b+c)=a-b-c;a*(b÷c)=a*b...

桐庐县17325745961： 100以内加减法有没有能让小孩子快速算对的巧妙算法? - ？
桑斌康力： 方法1.两位数加两位数的进位加法:口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数).例:26+38=64解:加8要减2,谁减2?26上的6减2.38...

桐庐县17325745961： 求加法心算速算口诀或技巧 - ？
桑斌康力： 加法速算技巧1、 不进位的加法算式:(一定要先看清楚进不进位)加法速算技巧A :两位数加一位数:先写上十位数,再接着写上个位数的和.B 两位数加两位数:先写十位数的和,再写个位数的和C 多位数加多位数:从高位起,依次写...

桐庐县17325745961： 说说有哪些速算方法？
桑斌康力： 1.“首同末合十”的速算法 首位:3*(3+1)=12 2.“末同首合十”的速算法 ①用首位数字相乘的积,再加上末位数字所得的和占积的千位和百位.7*3+6=27 ②两用个位数字相乘的积占十位和个位. ③最后将两者合并.此题的积是2736 3.“十几...

桐庐县17325745961： 如果提高孩子的数学运算速度 - ？
桑斌康力： 如果提高孩子的数学运算速度,就必须掌握一些速算法.1、如,乘5可以另一因数数的末尾加0除以2.乘以11,另一因数数可以错位相加.……2、可以记住一些数,如25*25=625,12*12=1443014*2=6.28,3.14*3=9.42,3.14*4=12.56……

桐庐县17325745961： 幼儿速算有什么方法 - ？
桑斌康力： 指利用数与数之间的关系进行较快的加减乘除运算.这种运算方法称为速算法,心算法. 1: 快心算 速算一: 快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用练算盘,也不用扳手...

桐庐县17325745961： 任意数乘任意数的乘法速算 - ？
桑斌康力： 快心算-----(心算,口算,笔算)真正与小学数学教材同步的教学模式,快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用算盘,也不用手指,更不用棋盘和图快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨,比...

桐庐县17325745961： 数学速算法加减法1到十 - ？
桑斌康力： 1+10+2+9+3+8+4+7+5+6 =11+11+11+11+11 =55

桐庐县17325745961： 三位数乖三位数速算法 - ？
桑斌康力： 法:尾数相乘,十位数加一,再将两首数相乘【例】 1 2 5X 1 2 5------------1 5 6 2 5(1)尾数相乘5X5=25直接写在十位和个位上(2)首数12加上1为13,再两数相乘13X12=156(3)两计算结果相连例] 1 3 2X 1 3 2------------1 7 4 2 4(1)尾数的平方2X2=4写在个位(2)首尾数相乘13X2=26扩大2倍为52写在个位上(满十进位)(3)首数的平方13X13=169加上十位进上的5为174(4)把计算结果相连即为所求结果〖注意:三位数的首数指前两位数字!〗 以上回答你满意么?

桐庐县17325745961： 孩子学数学的快速心算法 - ？
桑斌康力： 从个位向十位进时快一些.主要先吧十以内的加减熟练,十以上的就不难了.