7-12岁数学速算法
7-12岁数学速算法
7-12岁数学速算法,计算教学常常被学生与“抽象、枯燥、无味”联系在一起,教学中如何让其易于理解、为学生所喜爱一直是很多教师思考的问题。下面看看7-12岁数学速算法。
7-12岁数学速算法1
1、十几乘十几
口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。
例:12×14=?
解: 1×1=1 2+4=62×4=8 12×14=168
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
2、头相同,尾互补(尾相加等于10)
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。
例:23×27=?
解:2+1=32×3=63×7=21 23×27=621
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补,另一个乘数数字相同
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。
例:37×44=?
解:3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
4、几十一乘几十一
口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。
例:21×41=?
解:2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861
5、11乘任意数
口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。
例:11×23125=?
解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7
2和5分别在首尾
11×23125=254375
注:和满十要进一。
6.十几乘任意数:
口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。
例:13×467=?
解:13个位是3
3×4+6=18 3×6+7=25 3×7=21
13×467=6071
注:和满十要进一。
7.多位数乘以多位数
口诀:前一个因数逐一乘后一个因数的每一位,第二位乘10倍,第三位乘100倍……以此类推
例:33*132=?
33*1=33
33*3=99
33*2=66
99*10=990
33*100=3300
66+990+3300=4356
33*132=4356
注:和满十要进一。
7-12岁数学速算法2
1、加大减差法
口诀:前面加数加上后面加数的整数,减去后面加数与整数的差等于和。
例题:1376+98=1474 计算方法:1376+100-2。
2、求只是数字位置颠倒两个两位数的和
口诀:一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。
例题:47+74=121 计算方法:(4+7)x 11=121。
3、一目三行加法
口诀:提前虚进一,中间弃9,末位弃10。
例题:472+872=1344。
7-12岁数学速算法3
1:会算法--笔算训练,
现今我国的教育体制是应试教育,检验学生的标准是考试成绩单,那么学生的主要任务就是应试,答题,答题要用笔写,笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致,不运用任何实物计算,无论横式,竖式,连加连减都可运用自如,用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。
2:明算理-算理拼玩,
会用笔写题,不但要使孩子会算法,还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理,突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。
3:练速度--速度训练,
会用笔算题还远远不够,小学的口算要有时间限定,是否达标要用时间说话,也就是会算题还不够,主要还是要提速。
4:启智慧--智力体操,
不单纯地学习计算,着重培养孩子的数学思维能力,全面激发左右脑潜能,开发全脑。经过快心算的训练,学前孩子可以深刻的理解数学的.本质(包含),数的意义(基数,序数,和包含),数的运算机理(同数位的数的加减,)数学逻辑运算的方式,使孩子掌握处理复杂信息分解方法,发散思维,逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。
一、顺逆相加:用“顺逆相加”算式可求出若干个连续数的和。 例如著名的大数学家高斯(德国)小时候就做过的“百数求和”题,可以计算为
二、凑整巧算:用“凑整方法”,常常能使计算变得比较简便、快速。
三、恒等变形:是一种重要的思想和方法,也是一种重要的解题技巧。 利用我们学过的知识,去迚行有目的的数学变形,常常能使题目很快地获得解答。
四、拆数加减:在分数加减法运算中,把一个分数拆成两个分数相减 或相加,使隐含的数量关系明朗化,并抵消其中的一些分数,往往可 大大地简化运算。
(1) 拆成两个分数相减。
五、先借后还:“先借后还”是一条重要的数学解题思想和解题技巧。
六、由小推大:一种数学思维方法,也是一种速算、巧算技巧。 遇到有些题数目多,关系复杂时,我们可以从数目较小的特殊情况入手,研究题 目特点,找出一般规律,再推出题目的结果。
七、巧妙试商:除数是两位数的除法,可以采用一些巧妙试商方法, 提高计算速度
八、同分子分数加减 同分子分数的加减法,有以下的计算规律: 分子相同,分母互质的两个分数相加(减)时,它们的结果是用原分母的积作分 母,用原分母的和(戒差)乘以这相同的分子所得的积作分子。 分子相同,分母丌是互质数的两个分数相加减,也可按上述规律计算,只是最后 需要注意把得数约简为既约(最简)分数。
小学六年级数学买复习资料有用吗
有用的。提升这方面的方法,只有一个方法,刷题!平时多练习,多培养心算和速算的方法,只有这样,才能在考试当中,运算不出错!这里提供一份小升初数学名校试卷,并且对比答案找方法与规律。小学是人们接受初级阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学儿童适宜年龄,小学阶段教育的...
如何帮助孩子12岁前养成81个好习惯
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对10-12岁儿童怎么教育
乒乓跳豆给你写的很多,我在这说一下我的体会。我儿子今年正好十岁,已经离开我俩三年了,从一年级就到离家50里的地方去上私立学校,现在上三年级。给他一定的自由度,当然还有要求,完不成时有一定的处罚。主要是零花钱的问题,效果还很好,不一定适用你。在搜狐的教育上有很多,你可以去那看看。...
什么是珠脑速算
其特点在于将中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙的结合起来,通过“脑映像”(在脑子里打算盘)得出运算结果,其计算速度快速绝伦,能与现代的计算机相媲美。在传统珠算基础上开发出来的珠算式心算,是珠算发展史上的一场革命,它使传统珠算的计算功能发展为启智和教育功能,适合4-12岁儿童学习,最佳学习年龄...
让幼儿园的孩子学手脑速算,有用吗
(1)全脑速算可以有效的开发大脑的潜能,教学法通过手的灵活性和大脑对手控制精度的训练,模拟电脑运算原理从而形成最简捷的计算方式。(2)全脑速算一旦掌握终生受益。脑算是最实用的技术。全脑速算的教学过程不需要任何教具就能进行。不受空间地点的限制。(3)全脑速算教学效果奇特,4-12岁的孩子通过45次...
如何学手脑速算?
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全脑速算课程怎么样?对孩子有什么好处?
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手脑速算对孩子有没有有好处
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30岁还能学手脑速算吗?
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珠脑速算的口诀
在百度搜索“珠脑心算”能查到很多。例如:珠心算简介 日期:2005-12-24 10:32:44 来源:www.cnfirst.net 珠心算,是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算,是将数字变成算珠符号浮现在脑中,并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种计算方法。其特点在于将中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙的结合起来,通过“...
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桐庐县17325745961: 求加法心算速算口诀或技巧 - ?
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桐庐县17325745961: 如果提高孩子的数学运算速度 - ?
桑斌康力: 如果提高孩子的数学运算速度,就必须掌握一些速算法.1、如,乘5可以另一因数数的末尾加0除以2.乘以11,另一因数数可以错位相加.……2、可以记住一些数,如25*25=625,12*12=1443014*2=6.28,3.14*3=9.42,3.14*4=12.56……
桐庐县17325745961: 幼儿速算有什么方法 - ?
桑斌康力: 指利用数与数之间的关系进行较快的加减乘除运算.这种运算方法称为速算法,心算法. 1: 快心算 速算一: 快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用练算盘,也不用扳手...
桐庐县17325745961: 任意数乘任意数的乘法速算 - ?
桑斌康力: 快心算-----(心算,口算,笔算)真正与小学数学教材同步的教学模式,快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用算盘,也不用手指,更不用棋盘和图快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨,比...
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桐庐县17325745961: 三位数乖三位数速算法 - ?
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桐庐县17325745961: 孩子学数学的快速心算法 - ?
桑斌康力: 从个位向十位进时快一些.主要先吧十以内的加减熟练,十以上的就不难了.