《作文六要》:文章是“自己的”好

作者&投稿:豆耍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 文章是自己的好,可以理解为自己的文章写得不错,自己感觉很自豪;但是如果“自己的”加上引号,就不同了,写文章还是用自己的语言去写自己的真实感受与真实想法,文章才会动人,才会有生命力。

《作文六要》是台湾作家王鼎钧所著,是为青少年写文章提供方法,原来写文章是有法可寻,并非天赋异禀才擅长。书中介绍了作文有六要,按照这“六要”,你会成为作文大家。

先说说作家王鼎钧,台湾人,1925年出生,至今已有97岁高龄。他自己也非常喜欢这本书,今年重新修订。推荐人也是鼎鼎大名的人物:诺贝尔文学奖得主莫言先生、著名作家王安忆、著名教授朱永新、安徒生奖得主曹文轩、清华附小校长窦桂梅,还有《哈利·波特》的译者马爱农。

虽然是写给青少年的,但对成年人写文章都有帮助。想想看,如果能在空闲时间,写点东西,去感受另一个世界,创造另一个人物,大概也是件美妙的事。

作文六要有哪六要呢?六要为观察、想象、体验、选择、拼图、表现。

一、观察,多看一眼,细看一眼。

这对我们来说,真的很难。忙于工作、生活、学习,忙得天昏地暗,忙得找不着方向,对于路边的风景,我们只是匆匆瞥一眼,继续赶路;又或者是拍下来,留下了纪念,却留不下记忆。

其实,我们平时的生活中,稍微停下脚步,看见什么、听见什么,心里觉得受到感动,应该在感动了自己的物象前面停下来,仔细看,仔细想,一直到领略得透彻了,一直到印象深刻极了,再离开。

调动我们身体的各个器官,去观察,去体会。

眼睛 观察多彩的世界,春天的百花盛开,夏天的绿肥红瘦,秋天的红叶满天,冬天的雪花飘飘。

观察小动物它们是怎么走路,小麻雀走路是步步跳,小鸡是迈着小步走。画家是最好的观察家,为了画好某物,不怕困难,甚至不怕危险,不达目的誓不罢休。

例如北宋著名画家文同,为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,太阳像一团火,烤得地面发烫。

文同站在烤人的阳光下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫,满脸都流着汗,可他就跟没事儿似的。

一场暴雨来临时,人们都纷纷往家跑,可坐在家里的文同,急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。

文同一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起衣服,爬上山坡,奔向竹林。他上气不接下气地跑进竹林,顾不得抹流到脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风吹雨打的姿势记在心头。

不管在什么场合画竹,他都不用草稿,因为早就“胸有成竹”成竹。

鼻子 闻到了饭菜香,感觉肚子饿了,要吃饭;过去有君子配香的习俗,什么闻香识女人;闻到臭味,感觉恶心,赶紧跑开。

“卖花人去有余香”,是卖花人的标志性的特点;特别喜欢李清照的“倚门回首,却把青梅嗅”,一个活泼聪明的女孩形象跃然纸上;林和靖的“暗香浮动月黄昏”,在月夜里,有暗香浮动,会舍不得离开。

耳朵 听到各种声音,比如音乐,比如说话声,比如喇叭声等等,让我们或振奋、或愉悦、或讨厌避之不及。

“留得残荷听雨声”,尤其是在夜里,残荷听雨别有一番风味。

欧阳修说,秋天是可以听见的。不必惊讶,韩愈说,春夏秋冬都可以听见。广播节目制作人说,生老病死都可以听见,儒释道耶都可以听见。

“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,假如没有最后这一句点睛之笔,没有这一个钟声传到客船,整首诗就“死”掉了。

味觉 是酸甜苦辣咸,生活中的酸甜苦辣,组成了人生的酸甜苦辣。只有偿过之后,才能知晓。“望梅止渴”是曹操行军路上的一招,最后顺利到达目的地。

触觉 感觉世物的冷暖,“世态炎凉”、“炙手可热”这些都是触觉。《百年孤独》里描写了一个场景:有人把冰块从北美洲运到南美洲,让他们花钱见识。当奥雷连诺上校到行刑场上的时候,仍记得见识冰的感觉。他摸了一下冰,感觉自己被烫到了。只有真正体验,才会写出这种感觉。

我们有能感知多彩世界的视觉、丰富的听觉、细腻的嗅觉、带来美味的味觉,以及能够进入我们心灵深处的触觉。在文章中能运用到色、声、味、触、香,文章就有内容,就有广度。

二、丰富的想象

有了观察之后,我们有东西可写,但这还不够,世上就没有《西游记》,就没有《啥利波特》,所以想象是写好文章的第二大要点。

文中举了一个例子:说18世纪一艘船上捆了两个大炮,突然有一艘大炮链子断了,大炮在船上横冲直撞,要求写篇文章。18世纪的大炮,大炮筒子那么沉,在木头的船上,随着风浪左右摇摆,把船撞出一个又一个洞,是不是一件非常危险的事。

该如何把这篇文章写好呢?就是往大炮身上吹口气,让它变得有生命。让这艘大炮被赋予精神、赋予想象。它以前都为它的军官服务,但是现在它造反了,开始横冲直撞,这艘船会沉没。文中有改好的,在这里就写出来。所以我们写文章就是大变活人。

那么如何提高想象力呢?最好的办法就是读诗。读诗能可以开拓思路,让我们的文章活色生香。万物皆有情。就是所有的东西,如果愿意认真地去了解它、去描摹它的感受,我们都能够写出好文章来。可以读读贾平凹先生的《万物有灵》。

三、体验,将人心比自心

人生百态而人生有限,我们无法一一体验,要想得到这些体验,唯有共情,唯有多读书。

比如车祸,我们没法直接体验,通过阅读,引起共情,才会对未经历的事有一个大致的了解。所以未必非要经历过的事情,我们才能够知道。我们既可以有直接体验,也可以有间接体验。

间接经验,最有效的获取方法是多读多看。所以要多读历史、多读小说、多读纪实文学,就能够看到、找到很多写作的素材。

以下三种不作详细介绍。

四、选择,素材为文章服务

通过前面几个步骤,收集到许多素材,那如何让素材为文章服务呢?素材不分好坏,看你要写什么样的文章。要写夏天的乐趣,就要去找夏天的乐趣。在夏天可以游泳,可以捕捉知了等等;要是写夏天的苦恼,可以写晚上睡觉有蚊子咬,夏天炎热,不敢出去太久等。

除了根据情感来选择之外,我们还需要选择字词。写文章要学会含蓄,遣词造句最能显示一个人的文学素养。

举了个例子:我爱我的妹妹呦,我妹妹不爱我。如果换成“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”,味道就不一样了。

虽然读了写作方法的书,未必能够成为作家,但是这代表着我们心中都有一个期望,通过写作过另一种人生——你是一个造物主,成为一个创造一个世界的人。自己能够创造出一个人,并且让这个人活在所有人的心目当中。我们觉得是有这个人在的,作家变成了一个纸上的造物主,这是多么有意思的一件事。


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