美学的特点是
美学的特点是概括与集中，创造独特的影视时间和空间，形成不同的节奏创造风格，表达寓意创造意境，吸引观众的注意力。
1、概括与集中
通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，省略繁琐、多余的部分，突出重点，强调具有特征的、富有表现力的细节，使内容表现得主次分明、繁简得体、隐显适度，达到高度的概括和集中。
2、创造独特的影视时间和空间
运用蒙太奇技巧可以对现实的时间和空间进行选择、加工和改造，创造新的时间感和空间感。例如，一个化出化入的技巧就可以在空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几十年。
通过两个不同空间的运动的并列与交叉，可以造成紧张的悬念，或者表现分处两地的人物之间的关系。不同时间的蒙太奇可以描绘人物过去的心理经历与当前的内心活动之间的联系。
3、形成不同的节奏创造风格
镜头与镜头之间的长度、色彩、光线、景别、运动方式等的变化，会形成电影的轻重缓急，以一种节奏来创造电影的风格。例如，《黄土地》用蒙太奇节奏的缓慢创造了一种热烈奔放的电影风格；《红高粱》则用跳跃紧凑的蒙太奇节奏创造了一种热烈奔放的电影风格。
4、表达寓意创造意境
镜头的分切和组接，可以利用相互间的作用产生新的含义，即产生单个的画面或声音所不具有的思想内容；可以形象地表达抽象概念，表达特定的寓意，或创造出特定的意境。
例如，影片《战舰波将金号》中，石狮扑卧、抬头、跃起三个镜头放在一起，说明人民从沉睡到觉醒到反抗的思想主题。
5、吸引观众的注意力
每个镜头都表现一定的内容，按照一定顺序组接，就能引导和规范观众的注意力，影响观众的情绪和心理，激发起观众的联想和思考。
西方美学史：
西方美学史是从古希腊罗马、中世纪、文艺复兴，到现代欧美的美学思想发展史。西方美学史源远流长，著名的美学家、著作和流派极多，影响遍及世界。近现代中国美学也受到它的影响。
西方美学的历史是从柏拉图开始的。尽管在柏拉图之前，毕达哥拉斯等人已经开始讨论美学问题，但柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论美学问题的哲学家。在中国，先秦是中国古典美学发展的一个黄金时代。
老子、孔子、《易传》、庄子的美学奠定了中国古典美学的发展方向。但中国美学的真正起点是老子。老子提出和阐发的一系列概念，“道”、“气”、“象”、”无“、”虚“、”实“、”虚静“、”玄鉴“等等，对中国古典美学产生了极为重大的影响。
中国古典美学的元气论，中国古典美学的意象说，中国古典美学的意境说，中国古典美学关于审美心胸的理论，等等，都发源于老子的哲学和美学。
在当代，美学在人文学科当中地位日益凸显，审美体验的意象性特征被认为在应对现代人类文明的危机当中，具有一定的价值与意义。同时，美学在中国近现代历次启蒙运动中的作用也不容小觑。世界美学发展可以大致分为四大阶段：
一是从4万年前仪式和艺术出现到公元前4千年埃及文明和苏美尔文明之前出现的原始时代，这一时期人类关于美的观念在原始艺术中体现出来。
二是从埃及和苏美尔文明始的五大文明（埃及、两河、印度河、中国夏商周、美洲奥尔梅克文明）到公元前700年轴心时代之前的神庙文化时期，这一时期人类关于美的观念用一种国家型的宗教艺术来表现。
三是从2千年前的轴心时代到17世纪现代性开始的时期，这时各大文化，包括希腊、希伯来、波斯在内的地中海、中国、印度，以及后来的伊斯兰文化、东正教文化等，实现了哲学突破，用一种理性的思想来看待人和世界，开始了用理论形式来讲述美学。
其中，西方文化从柏拉图追求美的本质始，建立了一种谈论美的学科形式。而中国和印度，用的一种与西方文化不同的方式来谈论审美现象。
四是从现代性以来至今的400多年历史，这时，一方面西方文化的美学以自身的逻辑不断地演化，另方面，非西方文化在西方这一世界主流文化的影响下，学习西方，按照西方的学科方式建立起了自己的美学，构成了西方美学与非西方美学之间的互动。
在这四大阶段中，第一和第二阶段是潜美学，从学科的角度，可以忽略不计，重要的是第三和第四阶段。这两个阶段的美学演进，构成了世界美学的历史大线和整体风貌。
学习的特点是什么()A.学习的自主性B
答案:ABCD
学生学习的特点是( )。
学生学习的特点：（1）学生的学习过程是掌握间接经验的过程；（2）学生的学习是在教师的指导下有计划、有目的和有组织的情况下进行的；（3）学生的学习具有一定程度的被动性。ABC三项正确。D项：是干扰项，不是学生学习的特点，排除。故正确答案为ABC。
学生的学习特点是( )。
学生学习的特点有：（1）学生的学习是以掌握间接知识经验为主的；（2）学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的；（3）学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质；（4）学生的学习是在学校班集体中进行的；（5）学生的学习具有一定程度的被动性...
学习的特点是什么?
答：（一）学生有感知、注意、记忆的特点。学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。（二）想象、思维的特点。学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。学生的思维从以具体形象思维为...
学生学习的根本特点是( )。
学生学习的特点有：（1）接受性，学生学习的根本特点在于接受前人经验，是一种接受学习；（2）学生学习具有间接性；（3）学生学习是按规定的教学目标和教学计划系统连续地进行；（4）学生的学习是受教育的过程，一定程度上是被动的；（5）学生是学习的主体；（6）学生的学习具有多重目的性。因此，接受...
学习的特点是
第五，学习需要具备协作精神。人类学习不仅仅是个人的事情，也是一个社会化的过程。人类学习需要通过交流、协作、分享和互助，才能够更好地获得知识和技能，更好地完成实效性工作，更好地提高个人和团队的竞争力。因此，协作精神是学习过程中的重要特点之一，也是人类学习最为追求的准则之一。总而言之，学习...
大学学习的特点是什么?
大学学习的特点有：特殊性，自主选择性，专业性，形式多样性，研究探索与创新性。1、特殊性：学习是大学生的主要任务，大学生正处于智力发展的高峰期，记忆力、观察力、思考力、逻辑思维能力与创造性都有很大的发展。大学生学习既不同于儿童的学习，也不同于成人的学习。大学生学习既有一定的专业性、...
学习的特点是什么呢?
学习特点：1、学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。2、学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。3、学生学习的主要任务：是掌握系统的科学知识、技能，和良好的道德品质。4、学生的学习是在学校班集体中进行的。5、学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。学习分为...
简述大学生学习的特点
简述大学生学习的特点：1、学习主体的变化。中、小学时期的学习以教师为主，以教师组织教学为主，大学生学习是以教师为主导、学生为主体进行的，这就决定了大学的学习带有一定的创造性，即学生不仅能举一反三，还能提出自己的独到见解，活化所学知识。2、学习的自主性。无论从学习内容、学习时间及学习...
学生的学习特点是()。
【答案】：A、B、C 学生学习的内容是已知的间接经验,并且是在专业人员的指导下,有目的、有计划地进行的。因此,本题选ABC。
系泳肝得：[答案] 美学特征大致体现在五个方面:1、概括与集中通过镜头、场面、段落的分切与组接,对素材进行选择和取舍,省略繁琐、多余的部分,突出重点,强调具有特征的、富有表现力的细节,使内容表现得主次分明、繁简得体...
木垒蒙古自治州19818726203： 美的基本特点是什么?具体点,是论述题.(文艺美学) - ？
系泳肝得：[答案] 美学思想是能够深刻揭示审美现象内在本质的理性认识,具有明确的理论观点和概念范畴.美学思想具有两个基本特点:1.以语言文字的形式存在于典藉文献之中,从而能代代相传.2.具有理论的形态.优美的本质及其特征. ①本质:人与世界的和谐共存...
木垒蒙古自治州19818726203： 绘画的美学特征是什么? - ？
系泳肝得： 绘画是一种特殊的语言,它主要由形体、明暗、色彩、空间、材质、肌理等视觉语言组成.由于人文条件的不同,绘画的审美特征也会有所差别,如中国画与西画就有明显的差别.
木垒蒙古自治州19818726203： 美学(哲学二级学科) - 搜狗百科？
系泳肝得： 中国美学的一般特点就是坚持理论和实际相结合,意境其实指的就是一种客观存在的反应,就是情境合一.
木垒蒙古自治州19818726203： 设计美学的特点是什么? - ？
系泳肝得： 设计美学的学科特点应包括以下几个方面: 第一,应用性.西方美学与艺术理论从古希腊起一直到19世纪,始终是以哲学为主导,围绕抽象的哲学理论而展开的.但哲学家本身并非艺术家,自己没有艺术创作经验,他们的理论很难指导艺术创...
木垒蒙古自治州19818726203： 马克思主义美学的特点是什么?怎样理解? - ？
系泳肝得：[答案] 纯粹的马克思主义不存在美学思想,所谓马克思主义美学实指基于马克思哲学思想的美学观点,认为人的劳动实践力量是核心因素,是人的本质力量,而美是人的本质力量的对象化.实践论美学的特点是有着唯物实践的基础.
木垒蒙古自治州19818726203： 什么是美学.... - ？
系泳肝得： 什么是美学? 简单地说,美学是研究人与现实审美关系的学问.它既不同于一般的艺术,也不单纯日常的美化活动. 美学作为一门独立的科学,则是近代的产物.在十八世纪资产阶级哲学和科学蓬勃发展的时期,美学在德国古典哲学中作为一...
木垒蒙古自治州19818726203： 美学的特点是什么？
系泳肝得： 就是美啊、
木垒蒙古自治州19818726203： 甚么几叫美学特点？
系泳肝得： 某事物在美学范围内的欣赏点
