教学模式有哪几种类型

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教学模式有哪几种类型

  教学模式有哪几种类型,现在的教育系统有很多,教育方法是指在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径。教育对国家的发展来说意义深远,以下分享教学模式有哪几种类型。

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   关于教育模式的分类,国内外学者从不同角度出发有不同的分类。乔伊斯和威尔根据教学模式的理论跟根源,区分出四种类型的教学模式:

  1、信息加工教学模式。

  2、人格(人性)发展教学模式。

  3、社会交往教学模式。

  4、行为修正教学模式。

   国内对教学模式的分类很多:

  有的研究者把教学模式分成三类,一类是师生系统地传授和学习书本知识的教学模式,一类是教师辅导学生从活动中自己学习教学模式,还有一类是折中于两者之间的教学模式。

  教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。

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   我国的主要教学模式有哪些?

   一、传递-接受式

  传递-接受式主要用于系统知识、技能的传授和学习,是我国中小学使用最广泛、历史最悠久、影响最大的教学模式。这种教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,以传授系统知识、培养基本技能为目标,强调教师的指导作用,认为知识是从教师到学生的一种单向传递的过程,这个过程中非常注重教师传授知识的作用,注重教师的权威性。

  这是我国最主要的教学模式,太过重视教师的作用,有时候会忽视学生的自主性。

   二、自学-辅导式

  在教师的指导下学生独立进行学习,是一种以学生自学为主、教师的指导贯穿于学生自学过程始终的教学模式。自学-辅导式教学模式有利于培养学生自觉学习的习惯,提高学生学习的主动性和积极性,加速学生创造性思维的发展,能够培养学生的独立思考能力,也有利于适应学生的个别差异,针对学生不同的知识基础、能力水平、性格特征进行特别指导。

   三、引导-发现式

  又叫问题-探究式,在教学活动中以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于培养学生的创造性思维能力和意志力。通过引导学生发现问题,探究问题,独立思考问题,从而养成良好的思维习惯。

   四、情境- 陶冶式

  具体是指在教学活动中,创造一种情感和认知相互促进的教学环境,让学生在轻松愉快的`教学气氛中有效的获得知识,又能陶冶情操。情境- 陶冶式。教学模式从人的认识是有意识心理活动和无意识心理活动的统一、理性活动和情感活动的统一的观念出发,强调个性发展。

   五、示范-模仿式

  通过教师讲解、示范,学生进行参与性的练习,从而获得知识技能,比如说读、写、算以及各项运动技能等。示范-模仿式教学方式多用于以训练行为技能为目的的教学。

  人们在成长过程中,很多行为都是在模仿和学习他人,而作为学生来讲,他们的学习能力是非常强的。有些技能不能非常直观的用言语来表达,在这种情况下教师就会通过示范的方式,让学生通过模仿来学习。

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   初中5大学科学习方法及6个学期注意点:

   一、数学

   1、深刻理解概念。

  比如一个简单的例子。

  勾股定理是什么?你会几种推导方式?

  我们对每个概念不仅要记住,更要理解他的背景,还要知道他是怎么推导而来,又要怎么去用?代数怎么理解,几何又怎么理解,理解了才能在题目当中灵活的用它去解决问题。

   2、要会看例题。

  很多同学只在课堂上听一遍例题。或者只做一遍,把一道例题只当一道例题对待。这样就失去了例题的意义,例题主要要掌握方法,理清例题的思维、思路。这样不仅掌握了概念,更会了一个类型的题目。

   3、如何预习

  读完题目,先不要看例题怎么做。而先大概想一下自己的思路或者亲自算一下,不管算得出还算不出,再对照解答,比较自己哪里比例题好,哪里比例题差。

   4、注重解题思维方法。

  进入中学,我们已经不能为了解题而解题,解题是为了归纳数学思维方法。题目有很多解法,但初中数学思想就那么几种。只要认真听过我的数学思维课的同学,高中也会比较轻松。数学千万不要陷入题海。而要知道做哪些题?这些题又有多少种解法?这些专栏课程中都有讲过。

   5、多做综合题。

  综合题涉及的知识点多,是否能做对综合题是检验自己数学水平的工具。每天都要做那么几道,时间长了就会有明显的效果。

   二、英语

   1、单词关。

  暑假是集中攻克单词的好时候。单词实在没必要等着老师讲了再背。其实程度好的学生,初中完全可以把高中单词全背完,什么语法都可以不太懂,英语也差不了。背不下来的,跟着我的中学英语词汇专栏走。或者背高中高频词汇也够用。

  2、初中语法建议系统学一遍。剩下的就是,老师讲,你去对照,看是不是那么回事。其实很多人到了高中,甚至大学,对语法还是模棱两可。因为按照教材,语法战线拉的很长,每个阶段讲的深度不一样,所以感觉语法特别多。

   3、先抓阅读。

  阅读,可以从词汇、语法、长难句,全方位的提升英语水平(除听力)

  4、初二可以接触真题,从真题中找自己的漏洞,专项练习。

  5、听力一定要精听,泛听材料可以听感兴趣的即可。

   三、语文

   1、语文一般不拉分,但提分也并不容易。

  基础部分一般是好多年的积累,提分很难,能提分的就是阅读和作文。阅读作文怎么在一个月内提分,主要是靠应试技巧。

  2、平时要注意归纳总结。

  古诗文、现代文背诵,词语成语俗语,文学常识的积累,包括多看课外书,山川名胜,风土人情,人文常识的积累。

   3、不要眼高手低。

  很多学生轻视语文,平时只是泛泛的浏览,根本不太认真,甚至懒得动手去写。其实应该刻意的去训练自己表达的准确,简明,严密,要答在要点上,考试也是根据关键词给分。

   四、物理

   1、加强理解。

  理解透了,公式不需要背,公式也没有多少。不理解,公式感觉一大堆,用也不会用乱用。

   2、重视错题,寻找错因。

  物理成绩好的同学,觉得物理特别简单。而大多数同学觉得物理难。其实物理题目非常容易归类,它的知识点非常容易找准。找准知识点,再去理解知识点。

   五、化学

   1、化学方程式。

  要写的化学方程式,记住,不能背。掌握最基本的规律,元素守恒,原子守恒,还有反应规律,比如氧化还原,复分解等等。有些学生居然把方程式,当英语单词去背。这样学不好化学。

   2、化学知识点多而杂。

  正因为多而杂,所以随手要去记,记完还要去归类。

   3、化学实验有套路。

  要总结做过的化学实验题,很多地方都是模块化的,反复出现。

   初中6个学期注意点:

   1、初一上

  过渡时期,适应各科老师教学方法,吸收新知识,稳住,一定要稳住。成绩好,别高兴,千万别高兴。

   2、初一下

  培养自己初中的学习习惯和学习方法,要形成自己的优势学科。任何科目都别落下,因为初一是基础。

   3、初二上

  定好目标高中,开始起飞。

  初二绝对是拉开差距的一年。注意数学和物理两门学科。数学开始难一点了,物理是新学科,一定要站住物理优势。

   4、初二下

  评估自己在年级的水平。

  根据自己的目标高中,结合自己的综合水平和单科排名,找出薄弱科目赶紧去补。

   5、初三上

  不能后退。

  初三很多人开始浮躁,不学的,也就放弃了,所以要把住自己的心态。各科最难的也在初三,知识密度较大,一定要步步为营。

   6、初三下

  第1轮一定要查缺补漏,打好基础。在专项练习和模拟中找到自己的扣分项。中考拼的是基础,仔细、认真。




常用几种课堂教学模式及其优缺点和功能有哪些?
简洁地说就是在一定教学理论指导下,以简化形式表示的关于教学活动的基本程序或框架。教学模式包含着一定的教学思想以及在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、方式、手段等。在一种教育模式中可以集中多种教学方法。任何模式都不是僵死的教条,而是既稳定有发展变化的程序框架。

教学模式有哪几种类型?
目前,以下几种模式受到广泛认可:(1)中学语文教学“三、五、七”模式,其重点是建立三个基础、五条常规和七项禁忌。(2)语文目标教学模式,以明确的教学目标为核心,教师根据目标进行教学,学生根据目标进行学习,评价和考核都以这些目标为依据。(3)语文“训练式”教学法,教师将课文内容化解为不同类型...

教学模式有哪几种?
建构主义教学模式包括:一、 情境教学 情境教学是以情境性认知理论为基础的。建构主义强调,知识在不同情境中,需要被重新建构;学习不是知识由外到内的简单转移和传递,而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程,即通过新经验与原有知识经验的相互作用,来充实、丰富和改造自己的知识经验。二、合作学习 ...

什么是教学模式?当代有影响的教学模式主要有哪几种?
在一定的教学思想或理论指导下而建立起来的各种类型教学活动的基本结构或程序,它以简化的形式表达出来。当代有影响的教学模式主要有:(1)系统教学模式。以教师的系统讲授、学生系统记忆——复现知识技能为中心的一种教学活动体系。(2)程序教学模式。是把教材分成连续的小块,严格按照逻辑编成程序的一种...

课堂教学的模式有哪些
课堂教学的模式有以下种类:一、讲授式教学 讲授式教学是一种传统的教学模式,侧重于教师讲授知识,学生被动接受。二、互动式教学 互动式教学注重师生互动交流,教师不再只是传授知识,更多地是引导学生参与讨论,鼓励学生提出观点和见解。这种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和主动性。三、探究式教学 探究...

常见的小学教学模式有哪些
5、目前比较被人们认可的有以下几种模式:(1)中学语文教学“三、五、七”模式。 6、其核心内容是打好三个基础,建立五条常规,注定七项禁忌。 7、(2)语文目标教学模式。 8、其核心内容是教材有明确的目标,教师为实现一个个特定的目标而教,学生为达到一个个特定的目标而学,教学领导人员以及招生考试部门的组织者...

成人高考的学习形式有哪几种
脱产(全日制):就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式,其管理模式与普通高校一样,不占用周六和周日的工休时间,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排。业余:业余学习也就是我们平时常说的夜大,在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考...

网络教学模式的几种类型
2、采用全新的教育思想模式:指彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教育思想与教学模式;3、自主学习模式:其意义在有有利于学生主动发现、有利于创造型人材的培养;4、双主模式:指调动教与学两个方面的主动性、积极性,学生是主体,教师也是主体是有原则区别的两个不同...

学习类型分为那四种
根据内容与结果把学习分为4类:1、知识的学习,包括对知识的感知与理解;2、技能与熟练的学习,主要指运动的、动作的技能与熟练;3、心智的、以思维为主的能力的学习;4、道德品质与行为习惯的学习。这种划分在日常教育工作中常被采用。

教学模式和方法有哪些
教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的方式、手段。既包括教的方法,也包括学的方法,是教法与学法的统一”。 一般的教学方法应该有以下的几种:讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法、示范模仿法、强化法、实验法、练习法等。 教学模式是指具有独特风格的教学样式,是就...

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蒲甄生脉: 通过游戏的教学.老师要多笑,与学生们多亲近,免得发生尴尬.多找点学生感兴趣的话题,避免死板教条.给学生以自由畅想的空间.通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣,让他们从生活中发现问题,学会自主解决问题,从而将学习效率大大提高.同时也培养了学生的能力.我是个学生,只归纳出这么多,你可以跟你的学生交流哦!

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