孙中山为什么向先生提出问题？
因为先生教学生们读书，让他们多读几遍或者很多遍，就会明白文中的意思了，所以孙中山向先生提出问题，很可能是因为他书没有读，所以导致挨打。
这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。
扩展资料：
一、创作背景
《不懂就要问》是人教社小学语文室创作的一篇散文，是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮等参与录制。
二、赏析
文章中，作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比，反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
孙中山为什么要问问题呢?
因为先生教学生们读书，让他们多读几遍或者很多遍，就会明白文中的意思了，所以孙中山向先生提出问题，很可能是因为他书没有读，所以导致挨打。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，...
括号不怕挨打孙中山什么要向先生提出问题弄清楚书的意思
（虚心好学）不怕挨打孙中山（勇敢的）要向先生提出问题弄清楚书的意思。出自：《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题...
不懂就要问为什么不懂就要提出来问。
讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
为什么孙中山明知会挨打,还要向老师提问题
因为孙中山具有强烈的求知欲，他想要知道问题的答案，这体现了他对知识的渴望和勇气，值得我们学习，遇到不懂的问题时要勇于提问。《不懂就要问》这篇文章是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，讲述了孙中山小时候在私塾读书的故事。他敢于独立思考，勇于质疑，为了理解书中的内容，不顾先生的惩罚...
孙中山敢于独立思考,敢于质疑为了什么
孙中山敢于独立思考，敢于质疑为弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。课文《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。主要讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题提出...
不懂就要问一文主要讲了孙中山的故事
孙中山的提问并没有让先生感到不悦，反而得到了先生的认可和赞赏。先生认为，孙中山的提问展现了他对知识的渴望和对学习的认真态度。这也为孙中山日后的学习和成长奠定了坚实的基础。这个故事向我们传达了一个重要的信息：学习不应该是一种盲目的接受，而应该是一种有思考的探究。当我们遇到不懂的问题时...
不懂就要问中为什么向先生提问问题挨打
这是获得知识的有效途径。因此历来人们对此很重视，一直积极提倡不懂就问的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
想一想,向先生提出问题为什么还可能挨打?
因为先生教学生们读书，让他们多读几遍或者很多遍，就会明白文中的意思了，所以孙中山向先生提出问题，很可能是因为他书没有读，所以导致挨打。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，...
孙中山为什么向老师请教问题?
”启示 这篇文章写的是孙中山小时候在学习的过程中对于不懂的地方大胆提出疑问的事情。即使当时孙中山所处的是这样的学习环境，他依然没有因为害怕被打而把自己不理解的知识忽略。所以，同学们，我们如果在以后的学习中遇到不明白不懂的问题，我们也要向孙中山先生学习他的不懂就问的良好的学习习惯。
不懂就要问孙中山什么的精神
课文分析：不懂就要问讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，引导学生养成不懂就要问的学习习惯。课文写的是私塾里上学的事，当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩，与现在学校上课的情景相差甚远。跟学习有关...
