语文《画风》的教学反思
《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风，生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活，语言简单朴实。在教学实践中，我遵循以下理念。
一、加强读书实践“以读为本”，抓住重点词语和句子教学。
《新课标》指出“阅读教学是学生、教师和文本三者对话的过程”，让学生充分的读，在读中阅读，在读中理解、体验，感悟、思考，受到情感熏陶获得思想启迪，享受审美乐趣。所以在教学中我注重学生感悟语言文字的美。例如：在教学4-8自然段时，设计问题“三个小朋友是怎样画风的呢？”学生带着问题多样式的读，争当文中小朋友。接着我通过飘动的旗子、弯弯的小树、斜斜的雨丝。利用学生的肢体语言去感悟风的存在，找到风的影子。随后相机指导朗读，带着兴奋的心情，自信的口气读。在多次阅读中。让学生理解宋涛、陈丹、赵小艺动脑筋学画风的过程。认识到风与其它事物之间的联系，懂得遇到问题要善于动脑、学会合作、勇于创新。从而体现学生的主体作用。提高阅读的积极性，让学生有更多的学习空间。
二、学科整合、读写结合。
《语文课程标准》指出要“建构课内外联系，校内外沟通，学科间融合的语文教育体系”。在拓展延伸、启发联想环节，我把绘画引入语文教学之中，以此激情、领悟、延伸、拓展，培养学生的语文素养。想风、说风、画风、写风，通过句式张洁问：“你想怎样画风？”我说：“……”把文章的理解想象与写作融为一体，培养了学生对事物的独立见解，从而达到学用结合、课内课外结合。同时在愉快的`气氛中，他们求新求异的思维得以发展。
当然，课堂教学是遗憾的艺术，这节课也不例外。首先教学内容局限知识面窄。如在作业布置中鼓励他们把“声音、气味”用自己的奇思异想用画笔画出来。再者，学生的活动面不够广。个别学生发言次数过多。
以上就是这节课给我的点滴启示，教学是需要老师用心一点一滴的去学习积累的，教师要善于联系生活。善于利用学生的生活体验，拓展启发学生，构建知识体系，促动学生主动发展。让课堂生动、精彩。今后我会不断学习，努力提高自身素质和教学实践能力。
小学二年级语文评课稿范文3篇
《画风》是一篇具有童趣的课文，叙述了三个小朋友在一起画画，突然想到要在画面上表现出平时看不见摸不着的“风”来。于是他们开动脑筋想出了一些从另一个角度表现风的方法：比如画一朵白云在天上飘；画一棵翩翩起舞的柳树；画一只白帆鼓鼓的木船。在整个教学过程中，教师只是引导者、组织者。分析课文...
二年级语文线下教学反思
通过学生自主收寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。 ...比如:在教学《狼和小羊》这一课,在初读课文之后,我没有马上分析课文,而是让他们提出不明白的问题,...二年级语文线下教学反思3 在上画风这篇课文之前,没能及时与同年级科任老师进行深入交流,也没有经过集体...
二年级下册语文教学计划
2、《邮票齿孔的故事》、《画风》、《充气雨衣》倡导动脑动手。 3、有引导学生树立良好的品质、感悟做人道理的《画家和牧童》、《我为你骄傲》。 4、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》主要介绍了自然科学知识,我们要注意培养学生爱科学、学科学的良好品质。 五、教学措施 1、继续重视学习习惯的培养,促进学生良好学习...
二年级下册语文教学反思
作为一位到岗不久的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思要怎么写呢?以下是我为大家收集的二年级下册语文教学反思(精选12篇),欢迎大家分享。 二年级下册语文教学反思 篇1 俗话说“书读百遍,其义自见”,在教学《村居》一课时,我先把学生带入一个青草萋萋、百...
二年级下册语文老师教学反思
二年级下册语文老师教学反思 篇2 俗话说“书读百遍,其义自见”,在教学《村居》一课时,我先把学生带入一个青草萋萋、百花盛开、花香四溢的教学情景中。...在整堂课的教学中,老师没有让学生来说一说古诗的意思,没有一句一句地讲解古诗文,而是让学生在吟诵古诗中感悟语言,在歌声中想象意境,在舞蹈中创造图画。学...
二年级语文第二学期的教学计划
4．在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。5．指学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。6．要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合，正确处理读...
小学二年级语文教研计划怎么写?
2、集体备课《葡萄沟》，中心发言人：曹春香;3、有效教学研究;4、集体备课《画风》，中心发言人：张玲;四月份：1、识字教学研究;2、集体备课《古诗两首》，中心发言人：陈菊香;3、其中常规大检查;4、集体备课《雷雨》，中心发言人：熊敏;五月份：1、培优补差经验交流;2、集体备课《画家和牧童》，中心...
一年级上《画》教学拓展
他的代表作有《大卫》、《创世纪》、《最后的审判》等。拉斐尔创作了大量圣母像,是文艺复兴盛期最受欢迎的画家。 各种流派 在西洋绘画史上,产生了许多著名的流派,如古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、超现实主义、野兽派、抽象主义等等,异彩纷呈,风格鲜明,影响深远。 ●印象派:印象派强调画家的观察和感受,...
如何在语文教学中促进学生语言智
如在教学《乌鸦喝水》一课时，我先引导学生认真仔细地看书中的插图，看后说说插图中介绍了乌鸦喝不到水，它是怎样想办法的？最后有没有喝到水？孩子们有图可依，有话可说，自然兴趣盎然，争相描绘。在学生说的过程中教师要及时引导学生把话说通顺，说完整，对程度好的同学可以引导他说得更具体一些。...
小学语文二年级上册教学计划
小学语文二年级上册教学计划 篇1 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每...
坚茗古拉： 如何画风今天张老师给我们讲了第15课《画风》,我刚开始读得时候,宋涛就说:“谁能画风?”我的心里就充满了疑问:风怎么画?然后我就继续读,读到后面我就知道了风怎么画,因为陈丹、宋涛、赵小艺,都画出来了,所以我就知道了...
密山市15073625182： 读了《画风》这篇课文受到什么启发 - ？
坚茗古拉： 今天我们学习了《画风》一课,我知道了风是看不到摸不着的,《画风》读后感.课文中有三个小朋友各自都想出了画风的办法,第一个小朋友想出了画一根旗杆让五星红旗在空中飘扬;第二个小朋友想的是在大树旁边画了几棵弯弯的小树;第三个小朋友想出了画几片乌云又画了几条斜斜的雨丝,读后感《《画风》读后感》.他们想的多美啊!我想的是把风筝抓在手里在,在风的吹动下风筝在空中高高的飞扬,它能给人们带来欢乐,风是多么美好啊! 〔《画风》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
密山市15073625182： 四年级语文课后教学反思范文 ？
坚茗古拉： 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
密山市15073625182： 关于初中语文教学反思 ？
坚茗古拉： 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...
密山市15073625182： 语文学科老师教学反思总结 ？
坚茗古拉： 语文学科老师教学反思总结1这一学期我担任三年122班的语文教学工作.按照开学初制定的教学计划,按部就班地开展、实施,圆满地完成了教学阶段性任务.现对我这一...
密山市15073625182： 二年级语文下册《画风》的生字 - ？
坚茗古拉： 丹·乌·艺·显·忽·丝·杆·眨·涛·陈·转·斜
密山市15073625182： 英语培训机构听课体会 ？
坚茗古拉： 英语培训班总结 导语:对于许许多多的孩子和家长来说,学英语已经成了生活中极为... 借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,常调整,进而形成自己的教学风格,...
密山市15073625182： 物理期末考试班级平均成绩倒数第一,以往都是第一(我是考的好的,可惜也要写)反思1000字左右 - ？
坚茗古拉： 1000!!!话说我们也今天写反思不过是600字看了你的我才觉得我们老师算是仁慈的了建议你先把自己一顿狠批尤其是现在的...
