知识竞赛活动方案

作者&投稿:玉肯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

  为了确保活动有序有力开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定活动方案呢?下面是我整理的关于知识竞赛活动方案,希望对大家有所帮助。

  知识竞赛活动方案1

  一、活动时间和地点

  时间:20xx年11月20日19:00

  地点:4号教学楼报告厅

  二、活动对象及形式

  本次活动大一、大二所有班级参与,先班内组织国学知识竞赛预赛,每班选出3名同学组成本班代表队,参加学校组织的决赛。

  三、活动内容

  (一)放松题—“先声夺人”

  1.游戏规则:本环节由工作人员播放一段音乐,各组选手根据播放的音乐猜歌名,共10题。音乐播放完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。

  2.评分情况:每队有基础分60分,答对加2分,答错不扣分,此环节得分占总分10%。

  3.评分结果:主持人公布各队得分情况。

  (二)必答题—“稳扎稳打”

  1.题型设计:问题内容全部来源于国学知识,每队3个题。

  2.答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。

  3.时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。

  4.评分标准:每队有基础分60分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分,此环节得分占总分30%。

  5.评分结果:主持人公布各队得分情况。

  (三)抢答题—“争分夺秒”

  1.题型设计:问题内容全部来源于国学知识,题目类型不限。

  2.答题规则:在主持人读题完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。

  3.时间限制:在一分钟内所答题目有效。

  4.评分标准:每队有基础分60分,答对加5分,答错扣5分,此环节得分占总分40%。

  5.评分结果:主持人公布各队得分情况。

  (四)冲锋题—“当机立断”

  1.题型设计:以问答题为主,题目分值设置为5分、10分、15分三种。

  2.答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。

  3.评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分,此环节得分占总分20%。

  4.时间限制:主持人读题后15秒内答题有效,超时按答错处理。

  5.评分结果:主持人公布各队得分情况。

  (五)观众题—“展我风采”

  为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。

  (六)附加题—“出奇制胜”

  1.设计目的:如果有两个或者两个以上的.分数相同,可通过附加题分胜负。

  2.题型设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。

  3.答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。

  4.评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

  5.评分结果:主持人公布各队得分情况

  四、奖励办法

  本次活动奖励分为集体奖和个人奖,拟评出集体奖6个,并颁发奖牌;拟评出获奖个人30名,一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖12名,并颁发奖品。

  知识竞赛活动方案2

  根据安徽省应急管理厅等单位下发的《关于开展2019年应急管理普法知识竞赛活动的通知》要求,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,根据运销部实际,特制定运销部2019年应急管理普法知识竞赛活动方案。

  一、组织机构

  为确保此次竞赛活动顺利开展,取得实效,成立运销部2019年应急管理普法知识竞赛活动领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  此次竞赛活动由贺广亮负责全面跟踪落实。

  二、活动时间及方式

  第一阶段:20xx年8月28日----20xx年8月31日每天8:00—18:00,

  第二阶段:20xx年9月1日-----20xx年9月30日

  具体竞答方式及奖励办法参照《安徽省应急管理普法宣传微信有奖竞答活动须知》

  三、竞赛活动实施方案

  (一)宣传发动阶段

  20xx年8月28日---20xx年8月31日为宣传发动阶段,充分利用班前、班后会、部宣传栏、每周安全生产例会及运销部培训公众平台等多种形式进行普法宣传,要求所有在岗员工了解活动要求,通过扫描学习的平台及答题平台二维码积极参与到竞赛活动中去。

  (二)集中学习阶段。20xx年9月1日——20xx年9月10日为集中学习阶段。充分利用每周安全生产例会时间进行集中学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《安全生产事故应急条例》等相关法律法规内容,加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育,在运销部全体员工中形成学法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛围。

  (三)组织实施阶段20xx年9月1日——20xx年9月30日为组织实施阶段。由领导示范带头,全员参与按照相关要求,每天进行网上答题。班组由班组长对本班答题情况进行监督统计。

  知识竞赛活动方案3

  20xx年将迎来新中国成立xx周年,为了进一步落实中国证监会党委关于资本市场人民性的要求和保护投资者合法权益的职责,在中国证监会办公厅、投资者保护局的指导下,中证中小投资者服务中心和中央广播电视总台央视财经频道将联合举办第二届《股东来了》投资者权益知识竞赛活动。

  本次活动分为网络初赛、分区复赛、决赛三个阶段。初赛采取网络答题形式,复赛将在全国河北、辽宁、上海、江西、山东、湖南六大赛区举行,决赛将在中央广播电视总台录制并播出。

  一、活动组织架构

  (一)指导单位:中国证监会办公厅、投资者保护局。

  (二)主办方:中证中小投资者服务中心、中央广播电视总台央视财经频道。

  (三)协办方:由各赛区证监局统筹,各协会协调,各战队命名方配合落实。

  (四)战队命名方:证券公司、上市公司、基金公司等市场机构。

  (五)媒体支持:四大证券报、证券市场红周刊、央视网、腾讯财经、新浪微博、新浪财经、搜狐财经、东方财富网、同花顺、今日头条、和讯网、全景网以及相关热门APP平台及微信公众号等。

  (六)学术支持:负责命题,担任现场嘉宾、导师。由国内外知名高校学者、国内外金融、投资界知名人士、知名法务专家等组成。

  二、时间安排

  (一)周期:5月至9月。

  (二)赛程:

  初赛:5月6日——6月15日,通过H5页面游戏进行网络海选。

  复赛:6月24日——8月9日,全国六大赛区分区选拔战队队员。

  训练营及决赛:8月21日——8月26日,以战队为单位录制电视竞赛。

  播出:9月中旬,在央视财经频道播出8集决赛。

  三、竞赛规则

  (一)初赛——H5页面游戏网络海选(6周)

  1.参赛资格:社会公众。

  2.参赛渠道:参赛者可通过央视财经APP活动专区、央视网活动专区、中国投资者网活动专区及“投服中心”微信公众号、央视《交易时间》微信公众号、各赛区组织方公众号、各合作媒体。

  3.晋级规则:按活动规则决定各赛区排名和全国总排名。

  4.奖励:网络赛阶段根据游戏规则发放答题奖金。

  (二)复赛(6周)

  1.赛区安排:河北、辽宁、上海、江西、山东、湖南六大赛区。

  2.参赛资格:根据活动规则,初赛积分排名靠前的选手有机会参加全国复赛。

  3.参赛方式:获得复赛参赛资格的选手,原则上到指定赛区参赛,如遇特殊情况,可向主办方申请更换一次赛区。

  4.竞赛形式:竞赛形式以电视大赛为主,辅助开展走进上市公司、走进高校等线上线下推广活动。

  5.选拔结果:各赛区按照不多于2名证券从业人员的要求分别选出5名选手(预留替补选手),组成战队赴北京参加决赛。

  6.领队:每个战队需要1名领队,负责在训练营及决赛阶段排兵布阵,各战队的领队人选应在训练营前一周确定。

  (三)战队培训(3天)

  1.参与方式:以赛区为单位,组成六支战队,于8月21日-23日到北京进行集中培训。

  2.培训地点:《股东来了》训练营。

  3.培训内容:电视表现力、体能训练、知识强化、熟悉决赛规则。

  4.各战队在训练营确定最终阵容,每支战队5人。

  (四)央视彩排及决赛(3天)

  地点:央视总部演播厅。

  决赛于8月24日-26日在北京举行,包括三场半决赛、一场总决赛。

  1.半决赛

  (1)共三场,由六支战队抽签决定对手,两两对决,半决赛为一场制淘汰赛。

  (2)晋级条件:综合答题得分和现场评委投票。

  (3)现场嘉宾:现场出题、点评选手、解读答案。

  2.总决赛

  (1)半决赛获胜的三支战队共同参加。

  (2)现场嘉宾:出题、点评选手、公布答案、解读答案。

  (3)最终排名:综合现场得分、半决赛积分、网络投票人气、现场观众投票等因素加权确定。

  3.颁奖典礼

  (1)根据评选结果现场颁发冠、亚、季军。

  (2)由中国证监会领导、中央广播电视总台领导为获奖队伍现场授予奖牌及证书。

  4.决赛阶段网络答题

  时间:8月中旬-决赛播出。

  在网络平台页面继续答题,参考初赛答题规则,根据决赛游戏规则发放答题奖金。

  四、节目播出

  决赛录制并剪辑8期节目,其中半决赛6期,总决赛2期,于9月中旬在央视财经频道播出。

  知识竞赛活动方案4

  为进一步提高五轧厂产品质量,拓展优特钢品种范围,五轧厂开展2017年质量提升月相关活动,旨在营造“全员讲质量、全过程控制质量、全方位关注质量”的良好氛围。

  一、指导思想

  树立“精细操作、生产精品”理念,着重强化五轧厂全员的质量意识,全面提高员工工艺质量相关的专业素质;五轧厂与公司转型发展战略相结合,积极倡导质量是生命线,营造全员参与五轧厂质量体系建设的良好氛围,最终实现全员从“要我提升”到“我要提升”的思想转变。

  二、活动主题

  精细操作、生产精品

  三、活动时间和地点

  时间:20xx年5月4日下午1:30~3:00。

  地点:第五轧钢厂办公楼二层会议室

  四、主办单位

  生产技术科、综合科

  五、承办单位

  生产技术科、综合科

  六、邀请领导

  公司领导(待定)、张黎明、吴亚东、王泽峰、胡海军、王维松、张春龙、顾慎张、闻伟

  七、邀请评委

  八、参加单位

  参赛单位:生产工段(6个)、准备工段、电修工段、机修工段、液压工段、打包工段、外围工段

  九、活动形式

  采用“3+1”的活动模式:12个工段分6组,每组包含生产工段3人,非生产工段1人,其中小组组长为生产工段工长,副组长为非生产工段工长。另外,各工段可安排一定数量的员工观赛。

  十、活动流程

  1、全体参赛队员进入场地;

  2、由主持人介绍比赛的基本情况;

  3、比赛开始;

  4、领导讲评;

  5、宣布比赛结果,颁奖。

  十一、竞赛形式

  分必答题、抢答题、风险题、加试题及互动答题。(每组参赛队伍的基础分为100分)(见附件1)

  (一)必答题(24题,10分/题)

  每组参赛队伍每人1道必答题,答对加10分,答错不得分也不扣分。

  (二)抢答题(共10题,10分/题)

  抢答题每题分值10分,可由抢答队任一队员答题,其他队员可以补充,答对加10分,答错或超时扣10分,答题时限为60秒。

  (三)风险题(共18题,共分三类:A类10分、B类20分、C类30分)

  选题:答题队从三类题型中选择一类进行答题;

  答题:必须由当前答题队回答,答对加相应分值,答错扣相应分值。

  (四)加试题(共5题,10分/题)

  此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队进行抢答比拼,答对即胜出;答错扣10分,另一队胜出。

  (五)互动答题(共5题)

  为活跃现场气氛,在竞赛过程中,互动答题环节由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对获得小奖品一份。

  (六)奖项设置

  根据各竞赛队总分设第一名、第二名、第三名各1名。

  现场参与互动人员均有小奖品。




知识竞赛活动方案
为迎接建党XX周年,学习宣传廉政文化知识,提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增强廉洁自律的自觉性,促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实,营造“守党纪,正党风”的良好氛围,经教育局党委研究决定,在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动。竞赛内容及范围:...

知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案 篇1 一、活动宗旨: 通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。 二、主办部门: 六年级、三年级 三、活动时间: 20xx年3月26日下午 四、活动地点: 前教学楼前面的空地上 五、座位安排: 从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(...

知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案 篇1 一、活动目的 为庆祝建党9*周年,重温中国共产党光辉历程,更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风,我系决定举办以“青春献祖国永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的,特拟定活动方案如下:二、活动主题 青春献祖国永远跟党走 三、活动时间 20xx年6月2...

知识竞赛活动方案五篇
知识竞赛活动方案1 一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分,维护好校园的安全、稳定,不仅事关每个学生的人身安全,还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定,而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益,特别是每一位同学应当加强安全意识...

知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案 篇1 一、竞赛目的 开展安全生产知识竞赛活动,有利于推动安全生产知识普及,增强广大职工安全意识,提高各单位安全管理水平,全面落实安全第一,预防为主方针。为了规范此次竞赛活动,提高竞赛质量,坚持公开、公平、公正的原则,切实发挥各参赛单位的真实水平,特制定本方案。二、竞赛组织...

知识竞赛活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是我收集整理的知识竞赛活动方案7篇,欢迎大家分享。 知识竞赛活动方案 篇1 一、活动主题 大学生环保知识竞赛 二、活动目的为普及有关能...

知识竞赛活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢?下面是我整理的知识竞赛活动方案8篇,希望能够帮助到大家。 知识竞赛活动方案 篇1 为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 XX 年“安康杯”竟赛活动的通知》(黔南电信有限联 [XX]5 号)文件精神...

知识竞赛活动方案
今天的活动到此结束。感谢各位同学,再见! 知识竞赛活动方案 篇3 一、活动目的: 围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内开展科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活, 传播科学思想,弘扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 二、活动主题:...

知识竞赛活动方案
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是我为大家收集的知识竞赛活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 知识竞赛活动方案 篇1 为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,决定开展20xx年“积累科学知识,争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动,现将有关...

知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案 篇1 一、 活动目的 促使同学们树立安全思想,加强安全防范意识,促使同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来,让我们学校的每个学生都成为安全宣传员,真正做到“安全伴我行”。 二、 活动口号: 安全每天伴我行 三、本次活动主办...

和林格尔县13770888469: 怎样策划一场大学生知识竞赛活动 -
扈怎思泽: 首先,你需要确定你的知识竞赛活动的主题是什么?主题可以是国学,可以是时事竞赛,也可以你专业里面的一个主题. 其次,你需要一份完整的策划书. 策划书的内容包括,活动的目的,活动的流程,活动的规则和评分细则,邀请的老师和...

和林格尔县13770888469: 如何写知识竞赛策划书 -
扈怎思泽: 1、背景分析 简介该赛举行的时机、市场、目的等背景,得出举行该赛是否合适的结论.并在这个背景分析的基础上,延伸出按现在的背景,应该以什么样的方向进行,也就是主题. 2、主题分析 活动的总主题是什么,这个主题需要引领活动的...

和林格尔县13770888469: 知识竞赛的策划书是什么样的格式,要写哪几项?该怎么写啊? -
扈怎思泽: 首先确定主题,然后是竞赛的步骤,比如说各个参赛小组的自我介绍,必答题,抢答题,加分题,还要包括与现场的观众互动,还要考虑好一些比如说平分,然后加时赛,最后再有颁奖就好了

和林格尔县13770888469: 知识竞赛策划书如何写
扈怎思泽: 收到请求,但是实在对不起我本人也不知道怎么写,就在网上搜了一个流程,你看看吧,希望对你有所帮助: 知识竞赛的组织与策划 知识就是力量.知识支撑着人类的进步与发展.求知是青年的特点.知识竞赛是青年了解和掌握知识的有效方...

和林格尔县13770888469: 知识竞赛方案方案 -
扈怎思泽: 我也是现想的哈 你可以分组竞争,设置前三名的奖品, 知识竞赛么,你规定题目的范围, 让第一组当发问者,剩下的人当抢答者, 以此轮换,看最后积分谁最多,淘汰制,积分制规则就虽你们定了 要是他们准备的少的话再搞个复活赛啥的 就可以了

和林格尔县13770888469: 学校要举办社团知识竞答,有什么有创意的活动或策划吗? -
扈怎思泽: 学校搞竞赛重在学生参与,为此建议尝试情景互动型方式.设计方案是这样的:准备工作:1、将竞赛问题列出并按难易比例分成若干组;2、有经验的社团工作者或指导老师组成评审组,至少3人或5人.3、各类代表组成观众表决组. 创意设计...

和林格尔县13770888469: 怎样在班里举办知识竞赛 -
扈怎思泽: 如果是全班都参加,那你可以根据班级人数分成几组..然后找有关方面的问题.分为必答提、抢答题等几方面的题型...然后进行知识竞赛 希望你能成功

和林格尔县13770888469: 英语竞赛培训方案
扈怎思泽: 为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点.优秀的.活动方案都具备...

和林格尔县13770888469: 煤矿安全知识竞赛策划书 -
扈怎思泽: 知识竞赛活动方案为了使员工全面掌握制度、流程、规范、标准、企业文化和燃气基础知识,同时培养大家的团队协作能力.企业管理部拟定于 月 日在集团公司二楼会议室组织一场知识竞赛,为了使...

和林格尔县13770888469: 求成语知识竞赛方案 -
扈怎思泽: 活动主题 成语知识竞赛. 活动目标 (1)巩固学习成果,丰富历史知识.(2)激发学习历史的兴趣,并从中受到思想教育. (3)学习组织知识竞赛等活动的方法. 活动资源 教科书、普及性历史读物、汉语成语词典等有关资料;历史图片、...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网