小孩子幼升小知识储备

~ 1.幼升小要做好哪些知识准备
有人说过：作为母亲，不仅仅是把孩子养大成人，更重要的是要把养育孩子作为自己的事业去经营。

在孩子未出生时要具备孩子出生后的抚育和早教知识，在他四五岁的时候就了解并他青春期将出现的相关问题的知识，只有这些，才会临危不乱，才会有条有理地引导和指引孩子。为此，我们也得在孩子上学之前作好准备，以免临阵时手忙脚乱。

前几天与以前的一位同事打电话时，她在电话里提醒我：反正你现在全职在家，多让孩子识些字，我们现在感觉到压力很大。我问她哪些课的压力大，她说孩子现在感觉到语文和英语压力大，数学因为在幼儿园上过公文数学，有些基础，这科还可以。

并劝我还是要让点点上幼儿园的公文数学。同事的孩子体质不是太好，上小学前每次遇到她，她谈的都是孩子的吃喝拉撒的事，很少谈孩子教育方面的事情，可能孩子的基础也不是太好吧。

上小学前经常与点点一起玩的燕子姐姐自上小学后就再也没见她出来玩过，一天傍晚，我们在花园里玩的时候遇到她们母女仨，问起燕子上学后的情况，她妈妈说现在压力大，燕子做作业很慢，很多字又不认识，做完作业就没有时间下来玩了。 还有一同事，孩子上小学五年级了，每天放学后，母女俩在花园里打羽毛球，跳绳，一般要玩上半个小时以上。

问起她妈妈：你们作业多吗？你们怎么有时间出来玩呢？同事说：作业也不多，先煅炼一会，过会我回家做饭，她就写作业，吃饭后再看书。她们倒是觉得很轻松的样子。

这位同事的女儿上的是重点小学，上面的那几个小孩子是上的花园附近的小学，不是特别的好，但也都是广东省一级学校，学校也不差。 点点明年就要上小学了，妈妈对这些上小学的孩子就特别的关心，见到她们的家人就了解他们上学后的情况，上学前要具备哪些基础知识，不仅如此，妈妈还加进了几个小学妈妈群，向那些妈妈们取经，询问她们上学后出现的一些问题。

一些妈妈们反应：有的入学后就不陪孩子做作业，完全让他自己处理，孩子很自觉，表现很不错。有的要妈妈陪着做，一走开就分心，妈妈感到很累。

有的说刚开始时陪一阵子，后面就不陪，让他自已做，有的能做好，有的不能做好。还有的妈妈说孩子上课不认真听讲，老师老请家长去学校。

有的说孩子写作文问题很大，问哪里有写作培训班，有的说孩子对英语没兴趣，问怎么能让孩子对英语感兴趣。有的说孩子心算太慢，说要加强孩子的心算能力。

不同的家庭不同的问题。 了解了一些孩子上学后出现的问题后，又问起她们孩子上学前要打些基础。

很多妈妈说要多识一些字，多读点故事书，小学数学很简单，不需要学太多。有的妈妈说英语要多给孩子听，培养语感。

有的妈妈说不需学太多，学太多上学后孩子在课堂上一看自己都会了就不专心听讲，养成一个不认真听课的坏习惯。有些妈妈说她的孩子没学过拼音，上学后老师过得很快，孩子和妈妈都感到压力特别大。

有的家长还被老师说回家要加强，别的孩子都会了，你们基础太差，搞得为人父母的无地自容。 经过了两三个月，了解了市里三个区的一部分孩子们的上学后和上学前的情况后，结合我们进不了名校的情况，妈妈和爸爸最终达成一致意见：上我们小区里的配套小学，学前给点点打好基础，上学后妈妈辅导点点的功课，给点点一个轻松快乐的学习氛围。

1、上小学前解决掉点点的自主阅读问题。在幼儿园听分享阅读讲座时那位老师说能自主阅读识字量必须达到2000字。

咱降低要求，1000字，基本上能看懂一般的故事书，看懂小学一年经的课本应该没有问题，看懂试题也应该没有问题。《幼儿画报》上说284个常用字让宝宝入学无忧。

这些字点点已经差不多了。点点现在认识多少字没人知道，我估计不会超过400个。

因为平时很少教她单独去识字，都是看书的过程中认识的，有的没教，她自己看多了也认识了。但与1000字相比，还差好多，看来任务还是很艰巨。

2、多读书。扩大词汇量，为以后的写作做准备。

读哪些书呢？第一类是故事绘本，这类书比较对孩子的胃口，孩子也有兴趣，比较喜欢看。这类书比较简单，一些书可以自己独立阅读。

第二类是古文经典：点点已经读完了《论语》，现在在读的有《道德经》，《三字经》，一些附合幼儿口味的诗词。以前点点是听妈妈读，慢慢就会背诵了，但现在妈妈把一些读过的文章或诗词写在家里的白板上，让点点指读，通过读这些书，她认识了更多的字，更多的词，第三类是历史类的书。

今年国庆大阅兵，点点观看过后，对 *** 蒋介石这个年代的人很感兴趣，点爸也乘机给她讲述那个时代的故事，引导她对历史的兴趣，后又带点点去了一次深圳历史博物馆，点点现在对历史很好奇，总是问很多个为什么。点爸拿出了家里的《中华上下五千年》，准备将其注入点点的大脑。

第四类是科普类的书。家里科普类的书、手工类的书也很多（用朋友的话：你们家是一个小图书馆。）

点点随手可以翻看，动手做实验和手工是点点最感兴趣的事情，以前总是妈妈带点点做，现在妈妈也懒了，有人说得好：懒妈妈会培养一个勤快的女儿。现在都是点点自己找书看，自已找材料，自己动手，实在做不了妈妈才出手帮。
2.幼升小阶段,孩子需要具备哪些能力
如果有的家长本身就会外语，那不妨试试让孩子在两种语言的环境中生活，比如小明的爸爸在家用中文和小明交流，而妈妈用英文和小明交流，久而久之，小明对两种语言就都驾轻就熟。

社会适应能力 社会适应能力包括社交能力、环境适应和独立生活等很多方面的能力，但对于成长阶段的孩子来说，最重要的便是独立生活能力。 家长只要做到两个字就足够了“放手”。

放开你的手，让孩子动手，如吃饭、穿衣、刷牙、洗脸和系鞋带等一些事情。独立生活能力的培养是建立对孩子尊重和信任的基础上的，家长也只有在相信自己和相信自己的孩子的前提之下才能做到真正的“放手”。
3.家长纠结：幼升小该不该上学前班
按照《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，是严禁幼儿园提前教学小学课程的。”市区一所幼儿园相关负责人表示，遵循儿童成长规律，幼儿园“小学化”对孩子的成长来说百害而无一利，幼儿园就不该学习拼音、练习写字和计算。与其去上学前班，家长更应该重视培养孩子倾听和阅读的习惯，家园协力培养孩子自我服务、自我保护和时间管理、物品管理的能力，建立初步的规则意识和任务意识。

苍梧小学教师柏业总认为，提前学习一年级知识，虽然表面上孩子一年级学习轻松了，但是重复学习已经会了的知识，孩子的学习兴趣得不到激发，学习的动力丧失，这对孩子的成长会造成很大的伤害。

对于孩子要不要上学前班，解放路小学教师沈海燕也表示，现在低年级孩子家长都是“80后”，家长对孩子特别关心甚至是过度焦虑。而长期观察也发现，上过学前班的孩子因为之前都学过，会养成上课注意力不集中的习惯，有的甚至厌学。所以为了孩子的长远发展，不建议孩子上学前班提前学习小学课程。另外，因为学前班教育师资力量良莠不分，孩子在学习拼音时形成的一些错误发音以及错误的书写习惯很难纠正。

专家幼小衔接不是简单的知识储备

市教育局教研室主任周中森说，目前确实有不少家长带着正上幼儿园的孩子提前学习一年级课程，这是家长们在家庭教育方面缺乏理性，盲目从众心理造成的，教育部门坚决反对。但是，在目前情况下，理想和现实还是存在差距，部分学校一年级教学步调太快也确实存在。

他认为，对于是否上学前班，家长心态要平和一些，不要给孩子太多压力，从小学到大学是一个马拉松过程，家长不能看成百米赛。在坚持幼儿园阶段培养孩子兴趣、习惯等教育理念的同时，家长可以适当地让孩子接触一些拼音、数字，让孩子对这些内容大概了解一点，但并不是要求孩子把拼音、数学等全部掌握，这对孩子入学后的学习非常不利。相应的，学校在一年级教学时，应坚持“零起点”教学，不拔高要求，不加快进度，让每个孩子学有信心，学有所得。

“从幼儿园生活过渡到小学生活是幼儿成长过程中的一个重大的转折点。”连云港师范高等专科学校学前教育学院副院长汪广华认为，幼小衔接的关键不在于孩子有多少知识储备，而是在幼升小衔接中，家长和幼儿园该为孩子做好哪些准备，这包括未来学习的基础素养、学习适应性、社会性情绪等，一旦孩子具备了好的学习素养，会快速适应小学生的角色，并充分享受学习带来的乐趣。

为了让孩子不输在起跑线上，港城不少幼儿园大班孩子的家长很困惑：孩子要不要上学前班？而今年秋季即将上大班的孩子的家长们也在琢磨，孩子是上大班还是去上学前班？就此，笔者采访了城区几家幼儿园、小学负责人及相关专家，他们均表示：过早地让孩子进入学习状态，不仅不能帮助孩子更好地适应小学生活，反而会影响其学习兴趣和学习习惯，对于一般孩子而言，给孩子上学前班提前储备一年级课堂知识，绝对是弊大于利，家长需冷静看待此事。
4.孩子面临幼升小,需要做哪些准备工作
做好向往上小学的心理准备 为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

以乐观的态度对待学校。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情。

给孩子讲述即将开始的各种有趣的活动，如手工课、野游，还可以热情地讲述孩子将在课堂上学的知识，如读书、测量、称重等，使孩子对学校产生强烈的向往。有空的时候，还可以带孩子一起去将要入学的学校外走走、看看，告诉孩子可以在学校里学到很多本领。

在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让老师好好治治你！”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于形成入学的心理期待。

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峨边彝族自治县15744738154： 幼升小该让孩子学哪些方面知识呢? - ？
郗乔红花： 其实幼升小简单的只要孩子们学会简单的拼音和十以内的计算就可以,不过如果想要进入一中附小的话,这些就远远不够了,更多的是需要做思维拓展方面的训练.智考教育那里有幼升小的公益课,可以去试试,我家孩子就在!

峨边彝族自治县15744738154： 孩子幼升小注意事项 ？
郗乔红花： 1、孩子到了一年级的时候,会和幼儿园有很多的不同,或许成绩没有以前那么优秀了,我们一定要有耐心,要给孩子足够的时间来成长.2、孩子的心理压力会比较大,...

峨边彝族自治县15744738154： 幼升小衔接学什么知识? - ？
郗乔红花： 相信不少家长蛮纠结幼升小衔接学什么,不希望孩子去到后没有学习到任何知识.其实每家幼升小衔接侧重点略有不同,有的注重文化知识的学习,有的注重能力的提高培养. 像女儿学习不自觉,而且阅读能力差,看书的时候会受到其他事物的...

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郗乔红花： 对于即将升入小学的孩子来说,新的学习环境可能会让他们觉得不适应,因此,家长需要了解幼升小的相关知识,方便帮助孩子适应.下面给大家介绍幼升小的培训方法和...

峨边彝族自治县15744738154： 孩子马上要上小学了 面对幼升小 家长应该做哪儿些准备?? - ？
郗乔红花： 1、养成良好的作息习惯,晚上不要让孩子太晚睡觉,让孩子自觉到点睡觉,早点起床,这样以后上小学了起床才不会困难. 2、学会收拾、保管好自己的物品.小学生的书包里有许多文具、书本,为了让孩子不丢三落四,从现在开始,孩子的书桌、书包自己学着整理,带出去的东西让孩子记得带回来.3、不知道现在的幼儿园会不会布置一些简单的练习给孩子做?如果有,那么一定让孩子学会安排好自己什么时候写作业,不然到了小学作业多,孩子会很吃力.4、培养孩子的注意力.小学课堂上会相对比较安静,时间也比较久,可以先向现在的老师了解下目前孩子注意力的情况,在家可以陪孩子一起阅读、下棋、画画,培养孩子保持安静的状态.

峨边彝族自治县15744738154： 家长应该为幼升小适龄的孩子提前做哪些准备? ？
郗乔红花： 1、提前一年以上调研感兴趣的学校信息,确定攻关方向,落实户口所在地,培养所需的人际关系. 2、中班时一定要开始加强孩子各方面的能力,但要循序渐进,量不要...

峨边彝族自治县15744738154： 家长该为孩子幼升小做好哪些衔接准备 - ？
郗乔红花： 应该对孩子进行学习目的教育、学习习惯养成教育,为孩子的小学学习生活做好准备

峨边彝族自治县15744738154： 幼升小家长要做的准备有哪些? - ？
郗乔红花： 行为习惯或许已经养成了,只能去让他不对的事情不去做而已.而作为家长的你,只能是做引导了,让孩子多学校产生好奇,让孩子感兴趣.而不是过多的给孩子压力.上学之前必会的100以内加减法运算,声母、韵母、整体认读要能够背下来.能够会拼音,能够看懂学校发卷子所给的题目,要会学习且掌握学习方法.这样孩子上学就不会很辛苦.孩子愿意学习,自然就学习很好.还有上学准备的本本,田字格5本、四线格5本、虚宫格格5本,铅笔五支,笔袋一个,橡皮一个、尺子一个,本套、书套各准备一些、水杯一个、湿巾一袋等.我能想到的就这么多!呵呵.我们可以多沟通,因为我也是个老师.希望每个家长都是孩子们的朋友,也希望孩子们健康快乐的成长.

峨边彝族自治县15744738154： 幼升小衔接家长需要做好哪些准备? - ？
郗乔红花： 面对幼儿园和小学的不同,孩子上小学前,家长就要做好各项准备工作,下面从几个方面来阐释. 面对孩子幼升小,家长首先要认识到两者的不同. 从学习环境看:幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣.而小学教室一般由...

峨边彝族自治县15744738154： 幼升小,孩子应该准备什么 - ？
郗乔红花： 孩子从幼儿园进入小学,是人生的一个重大转折.联合国儿童基金会和原国家JW幼教处曾联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”,结果表明,这一转折的影响甚至大于孩子入中学和考大学. 小学低年级任教老师对“幼小衔接”给出以下认识...