全日制和非全日制,学术型和专业学位各有什么不同
1、培养目标不同
专业硕士与学术硕士处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。专业硕士突出学术性与职业性紧密结合,能够从事具有明显职业背景工作的人才,比如工程师、医生、教师、律师等。
学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。
2、培养方式不同
专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素质和应用知识与能力的提高为核心。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础的理论学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
3、报考条件不同
全日制研究生报考学硕和专硕的条件是一样的,除了专硕中的管理类会要求考生具有一定年限的工作经验。但是对于在职硕士来说,非全日制研究生多数是专硕,学硕并不招收在职学习。
因此想要学习学硕的话则要选择同等学力申硕,因为一般学硕招生只招收全日制学生。同等学力申硕免试入学,一般大专及以上学历就可以报名学习,热门专业有法学、金融学、心理学在职研究生等。
参考资料来源:百度百科——专业型硕士
参考资料来源:百度百科——学术型硕士
1、什么是专业学位
专业学位(professional degree),是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
2、增加全日制专业学位研究生招生的意义
为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,调整优化研究生教育类型结构,进一步完善研究生教育培养体系,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变。
3、专业学位有哪些特点
专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
4、目前国外专业学位教育情况
美国硕士专业学位获得者的比例已占整个硕士学位获得者人数的55%以上。哈佛大学2001-2002年度授予学位总数为6791个,其中学术性学位2438个,占36%,专业性学位4353个,占64%。从美国社会来看,很多行业把硕士专业学位看作是进入行业、个人发展提升的重要依据,尤其在工商、教育、工程和护理等领域。
英国硕士和博士层次也都按研究型和专业型两个导向来培养。根据英国教育统计机构的统计数据,2003年至2008年期间,英国每年授予的课程型研究生(Postgraduatetaught)(专业学位)学位数占授予研究生学位总数的比重平均为75%左右。
5、我国硕士研究生教育发展趋势
优化硕士研究生招生结构,调整硕士研究生培养目标,积极推进硕士研究生培养模式改革,加强应用型高层次人才的培养力度,促进人才培养与社会需求的有效衔接。使得硕士研究生培养更加密切地满足社会的需求,从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发,逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。
6、当前,专业学位教育在招生对象、培养模式、学习方式上有哪些特点
专业学位教育有双重任务,一个是吸引优秀应届毕业生,实施全日制学习方式,培养实践部门需要的应用型人才;另一个是面向在职人员,开展非全日制学习方式。两种模式,两种学习方式,两种招收对象,但培养目标相同,都同等重要。
考研的同学在备考阶段,或许都会陷入短暂迷茫,不清楚自己到底能考到什么层次的院校,确定“选择”后,又不知该如何着手准备,甚至有些考研常识也不是那么清楚。
比如:我是选择全日制还是非全日制,二者有什么联系?专业硕士与学术硕士又是什么?有什么区别?
今天,小编带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别,希望对大家在考研备考阶段有所帮助。
全日制研究生:是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生:指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。
全国硕士研究生按照培养目标和培养方式,可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次,是相对的研究生种类。主要有以下区别。
第一,培养目标不同。
获得专业学位的人,主要从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
学术硕士以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构等研究人员。
第二,培养方式不同。
专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有实践环节。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
第三,报考条件不同。
以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例:
专业硕士报考条件:除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外,部分专业学位有单独规定,如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
学术硕士报考条件:【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
第四,招生专业不同。
专业硕士,招生专业比较有针对性,根据研招网“专业知识库”显示,“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等,共计47个一级学科。
学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类,及其下设的一级学科、二级学科,涵盖所有的专业方向招生。
注:具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生,请参照招生单位当年的招生专业目录。
第五,学费标准不同。
全日制专业硕士研究生收费标准,按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校,应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。
从2014年秋季学期起,学术型硕士研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。
第六,学制不同。
具体表现为,专业硕士学制一般为2-3年,学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。
第七,读博方式不同。
专业硕士,一般不能硕博连读或直博,硕士毕业后若进行考博,请咨询招生单位了解相关政策。
学术硕士,有机会通过自己的导师直接读博,不用参加全国统考,也就是我们所说的直博或者硕博连读。
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首先上课方式是不同的。统招研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的,在职研究生是属于非脱产学习,一边工作一边学习的那种,上课方式主要有3种,周六日上课、假期集中上课、网络教学,跟工作时间是没有冲突的。
最终获得证书不同。统招研究生是学位学历双证,在职研究生是一种学位再教育,是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。但是据我了解,在职研究生获得的硕士学位证书跟统招研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的,对你以后工作的晋升、加薪等等都是有很大帮助的。
学习环境不同,接触圈子不同。统招研究生多是一直在校的学生;在职研究生多是相关领域的在职人员,甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员,学员间可以相互交流,拓展人脉。
工作了考全日制理论上是不能的,除非你在高校工作,考的是本校的。因为涉及到档案,人事关系,比较麻烦
学术型和专业型硕士研究生的区别
培养方向不同
根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试,录取后获得研究生学籍,毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。
专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
招生条件不同
专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历(指在职的研究生的条件),而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。
招生考试不同
对普通硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷专业硕士的招生考试有10
月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷(这里偏向于说在职)。
文凭颁发不同
与普通硕士不同,大多数专业硕士(在职)只授予学位证书,没有学历证书。但也有
例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学
位和学历证书。大体来看,“统考”生拿“双证”,“联考”生拿“单证”。
全日制学历和非全日制学历指的是什么?
1、全日制 全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。2、非全日制 非全日制即不是全天接受教育的学习方式,也被称为“业余制学习”。实行完全学分制,按自己的专业决定课程安排。除全国统招外,其他...
全日制和非全日制区别。很多机关都不知道
全日制和非全日制的主要区别 一、定义 全日制是指学生在规定的修业年限内,全日在校学习,主要按照学校安排的教学计划进行系统的学习。而非全日制则是指学生的上课时间和形式相对灵活,可以边工作边学习,不需要全天在校。二、学习方式 全日制通常采用全天面授教学的方式,学生需要按照学校的规定时间上课,参与...
非日制大专与日制大专有什么区别?全国承认吗?
1、区别一:招生参考方式不同 全日制大专:统招计划招生,参加高考录取。非日制大专:成人教育、网络教育、自学考试、获得的文凭都是国家承认。2、区别二:上课时间不同 全日制大专:周一到周五即正常工作时间上课。非日制大专:在业余的时间安排上课。专科是以培养技术型人才为主要目标,即专科培养目标是...
日本研究生非全日制读几年
日本硕士2年制,日本研究生,和中文研究生意思是不一样的。日本本科生叫做「学部生」,硕士研究生叫做「修士」(有博士点的学校也会叫做「博士前期」))。日本研究生其实就是教授个人承认的非正式学生,研究生制度是一种日本特有的制度,可以理解为日本硕士预科生或者博士预科生。学制为半年到2年。在...
全日制和非日制的区别是什么?
全日制。全日制是学习时间上的一种分类,指的是全日在学校学习,或者大部分时间在学校学习的一种形式。在西方国家,全日制(Full time)与非全日制(Parttime)的界定是以年学分值来划分的,即年学分值满12学分的为全日制。按照国家法律规定全日制文凭、自考文凭、成教文凭都属于国民教育系列的文凭,三者都...
全日制和非全日制有什么区别
非全日制学习的时间安排则更加个性化,可以根据个人的日程调整。无论是全职工作者、家庭主妇还是其他有特定时间安排的人群,都能找到适合自己的学习节奏。三、学习效果评估 全日制学习的效果评估通常通过考试、作业、项目等多种形式进行,这些评估方式有助于确保学生掌握所学知识。学校还会对学生的学习进度进行...
半日制大专是什么学历
大专学历。据查中国教育网,大专分为非全日制和全日制两种,半日制大专属于非全日制大专学历,享有与普通高等院校毕业生同等待遇。半日制是指非全日制,即除星期日外每天只需到学校上半天课的制度,非全日制大专主要分为自考专科、成人高考、远程教育等。
非全日制研究生和全日研究生区别大吗
非全日制在职研究生和全日制研究生区别,第三在职研究生目前有两种报考方式。众所周知五月同等学力申硕和非全日制双证研究生,而非全日制双证研究生的报考时间与全日制研究生是一样的,相对而言,在职研究生学员学术深造的时候一年内,报考在职研究生比全日制研究生的机会多一次。在职研究生有非学历教育,...
非全日制研究生的弊端是什么?
1、学制长 全日制硕士以学业为主,从周一到周五都会安排课程,甚至周六日也有学业安排,学习时间长,所以研究生学习的时间一般是两年或三年。而非全日制研究生上课时间短,想把所有科目修读完毕,就需要多花一段时间,因此非全日制的学制比较长。2、学费高 非全日制研究生的非常突出的一个特点那就是学费...
非全和全日制的区别
1、学习方式的不同 - 全日制:学员需要周一到周五全天在校上课,享受在校住宿设施,通常在周末休息。- 非全日制:学员利用周末、节假日或寒暑假进行课程学习,可能通过网络教学,通常不提供住宿。2、毕业证书的区别 - 全日制:学员毕业时获得普通高校毕业证书和学位证书。- 非全日制:学员同样获得毕业证书和...
逯柏雪纳: 非全日制和全日制的研究生的而区别: 1.招生计划 全日制研究生只要一般有资质的学校都可以下达招生计划;非全日制研究生只有为数不多的学校招生,招生人数也不多,具体可查询相关意向学校. 2.专业选择 全日制的专业较多,考生可根据...
灞桥区13026367408: 学术型 和 全日制专业学位有什么不同? - ?
逯柏雪纳: 1、什么是专业学位 专业学位(professional degree),是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才.2、增加全日制专业学位研...
灞桥区13026367408: 全日制学术性硕士研究生 全日制专业学位硕士研究生 - ?
逯柏雪纳: 是的,现在实行的都是全日制,而且都拿双证,没啥大的区别.具体是在以后找工作的时候出现,因为专业硕士侧重专业和实际操作,刚刚出现的一种类型的硕士,社会认同度不太高,但以后工作也要看个人能力.学术型的硕士由来以久有社会认同度,但是不是专业性强的学科可能还不如专业硕士更加对口,当然这都要看个人以后的能力以及就业情况.还有继续深造博士的话,都可以有资格报考没啥区别.所有的学生在校园里的区别不大,真正的区别都是在走向社会以后才显现出来的.
灞桥区13026367408: 全日制研究生和非全日制的区别是什么??
逯柏雪纳: 非全日制研究生和全日制研究生的区别主要在上课时间、毕业证书、招生对象、上课方式 、学制、户口、档案问题、派遣证(报到证)、学费、奖学金这些方面,但非全日...
灞桥区13026367408: 全日制研究生与非全日制研究生区别 - ?
逯柏雪纳: 全日制硕士,指通过全日制学习学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)进行招收的,进行全日制学习的专业学位研究生.全日制专业学位研究生作为学术型硕士的改良产品和替代产品,根据市...
灞桥区13026367408: 硕士招生目录中的学术型和全日制专业学位分别是什么意思啊? - ?
逯柏雪纳: 学术型硕士:即统考硕士,也称普通硕士.应届本科毕业生11月报名,次年1月“统考”中第一志愿录取的考生,毕业拿学位证、毕业证.全日制教学,学制3年,一般都是公费.可硕博连读.侧重理论研究. 全日制专业硕士(即双证工程硕士):是应届本科毕业生一月“统考”中一志愿没录取,再填补录志愿(调剂)后录取为专业硕士,毕业拿(学位证、毕业证)、在校待遇、学制都与学术硕士相同,但不能硕博连读,可以正常参加考博.侧重技能陪养. 录取时,学术硕士比专业硕士分数要高. 只拿“学位 证”的专业硕士是指在职读研的.
灞桥区13026367408: 学术型硕士研究生和全日制专业学位硕士研究生 - ?
逯柏雪纳: 平常说的是学术型的,专业学位是从今年开始进行全日制的招生,比如mba,mpa,风景园林硕士,教育硕士,工程硕士,农业推广硕士等,以前是在职研究生,毕业只有学位证,没有毕业证,当然现在在职和全日制的都同时在招,全日制的专业...
灞桥区13026367408: 能简单解释一下全日制、非全日制、学术型、应用型、专业学位吗? - ?
逯柏雪纳: 全日制研究生是通过国家统一组织的每年的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历.毕业的时候发双证,即毕业证、学位证.此外,学习期间必须转档案,一般还需转户口关系等.就业可享受应届生待遇,学校给予分配或派遣. 而非全日制学历教育简单说就是在职研究生.毕业时只有学位证,没有毕业证.不转户口,也不管就业. 专业硕士,就是指应用型硕士,偏重于实务操作.学术型研究生,则偏重于理论研究.
灞桥区13026367408: 全日制硕士研究生与非日制硕士研究生有什么区别? - ?
逯柏雪纳: 概述:1、全日制硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称"统考"),研究生考试分为初试和复试,初试通过以后才有资格参加复试, 被录取后,获得研究生学籍.毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的...
灞桥区13026367408: 学术型研究生和全日制专业学位型研究生区别.报名考试的不同?费用的不同,以及考试难易程度.. - ?
逯柏雪纳: 区别就是学位证,一个是学术型,也就是普通硕士.另一个专业硕士硕士,学位证是专业硕士.毕业证都是相同的.培养的目标不一样,当然初试内容不一样.普通硕士偏学术研究能力,而专业硕士,偏重实际解决问题的能力.现在这两种应届...