曾广为流传于民间的曾参杀猪典故体现了传统中国家庭教育中哪一精华

孟母择邻典故体现了传统中国家庭教育中的哪一精华~

重视环境熏陶。
孟母为教育好幼小的孟子，曾为选择环境搬家三次，终于把孟子培养成为一代大儒。后遂以“孟母择邻、孟母三迁、三迁之教、孟母三徙、徙宅、孟母邻、孟邻”等写慈母希望子女成才，选择良好的教育环境。
孟母三迁故事：
战国时期著名的思想家、教育家孟子，曾系统地学习了孔子的学问。但他小时候却很贪玩。孟轲三岁时失去了父亲，是他的母亲把他抚养长大。孟母很重视教育，一心想把孟轲培养成有学问的人。
孟家附近有一块墓地，会经常有出殡、送葬的人群，不是吹吹打打，就是哭哭啼啼。因为贪玩，孟轲经常与伙伴们一起模仿他们。孟母见了很生气，对儿子说：“你父亲是一位有学问的人，但他英年早逝不能来教你。我们家境又不好，若你不认真读好书，将来怎会有出息？”
为了孩子的学习，孟母把家迁到城里。她以为这下孟轲可以专心读书了。但孟轲的新家离闹市很近，嘈杂的声音使孟轲无法认真读书。孟轲和他的新伙伴模仿起卖货的、打铁的、杀猪的。孟母见了更为生气，于是决心再次搬家。
这一次，孟母把家迁到了学宫附近。学宫是读书胜地，许多读书人在那里学习，还在那里演练礼仪。孟轲受到了感染，每日在家中专心读书，也渐渐模仿起宫中演练礼仪的举止来。不久，孟母把孟轲送入了学宫，使孟轲受益非浅。也为他今后的成功奠定了基础。
后来，“孟母择邻”这一典故，用来表示慈母希望子女成才，选择良好的学习环境，教育有方；也借指迁居不定。

扩展资料：

成语由来
孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说："昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。"孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地。现多用来指父母用心良苦 ,竭尽全力培养孩子。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”释义：战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。

1、教子以有方
卫庄公的儿子州吁，从小被父亲所溺爱，喜欢打架斗殴，而卫庄公从不制止。对于这种做法，大夫石醋规劝道：“我听说爱护子女，应当用做人的正道加以教导，而不应当容许他们有不正当的要求和行为。子女如果有骄横、奢侈、放荡、逸乐的毛病，就自然会走上邪路。而许多子女之所以有这四种毛病，完全是父母对他们娇惯溺爱的结果啊！“
2、曾子杀猪
这是一则很有名的家庭教育故事，曾子的妻子要上街，她的小儿子哭闹着也要跟去，她哄他说：“你回去等着，我回来杀猪让你吃肉。”妻子刚从街上回来，就看到曾子真的要杀猪，她急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩，哄他的。”曾子说：“同小孩子是不能开玩笑的。孩子年幼没有知识，处处会模仿父母，今天你欺骗他，就是教他学你的样子骗人，这不是教育孩子的好办法啊！”于是，曾子杀了那头猪，煮了肉给孩子吃。
3、遇物则诲
唐太宗非常注意对太子李治的教育，他的教育方法是“遇物则诲”，就是在日常生活中，随时随地抓住遇到的事物，进行相应地教育。在太子吃饭时，就对太子说：“你要是能知道生产粮食的艰辛，才会常有这样的饭吃。”见到太子骑马，就对他说：“你若能知道马应该有劳有逸，而不把它的力气用尽，那么才会常有马骑。”见到太子乘船，就对他说：“水可以把船浮起来，也可以把船掀翻。百姓如同江水，君王如同船只。”
4、伤仲永
从前有个孩童叫方仲永，还不识字时就会即兴作诗，而且文采和寓意都很精妙，当地人感到很惊讶,把他称作“神童”，进而也就把他的父亲当做宾客看待,有的还拿钱送给他们。他父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见有名望的人，表演作诗，却不让抓紧学习。
渐渐地，到了12岁时，方仲永的才智就不如以前了，作的诗也很普通。20岁时，他的才智已经完全消失，变得和平常人一样了。这个故事告诉我们一个道理:方仲永的聪明才智，是上天赋予的，然而，他最终成为一个平凡的人,是由于父亲贪财，未能让他及时地接受培养和教育，错过了最佳的教育时期,最终变得庸庸碌碌。

5、孟母三迁
从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边。孟子经常和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。
孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”

《曾子杀猪》是一篇古文，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰："女还，顾反为女杀彘。”

妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰："特与婴儿戏耳。"

曾子曰："婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。" 　遂烹彘也。

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濉溪县13391656604： 曾广为流传于民间的曾参杀猪典故体现了传统中国家庭教育中哪一精华 - ？
除府纽枢： 《曾子杀猪》是一篇古文,讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人.同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大.待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人.曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰:＂女还,顾反为女杀彘.” 妻适市来,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰:＂特与婴儿戏耳.＂ 曾子曰:＂婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子,子而不信其母,非所以成教也.＂遂烹彘也.

濉溪县13391656604： 曾父烹猪的故事说明了什么? - ？
除府纽枢： 做人要守信,作出的承诺要做到

濉溪县13391656604： 曾子杀猪的例子用一个成语概括 - ？
除府纽枢： 曾子杀猪的故事后来演变为“言而必行”这个成语. 曾子,名参,孔子的得意门生.儒家思想就是孔丘通过曾参传给嫡孙子思,再传给孟轲,形成孔孟之道的,所以曾参被儒家尊为“宗圣”. 曾子杀猪取信于子的教子故事,在我国广为流传....

濉溪县13391656604： 谁能概括曾参杀猪教子的故事? - ？
除府纽枢： 有一次,曾参的妻子要上街,他的小儿子拉着母亲的衣襟,又哭又闹,要求跟着去.曾参的妻子被闹得没有办法,就对孩子说:“你留在家里,妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了. 曾参的妻子从街上回来,只见曾参拿着绳子在捆猪,旁边还放着雪亮的尖刀,正在准备杀猪呢.他的妻子赶忙制止他说:“我刚才是和小孩子说着玩的,并不是真的要杀猪呀!”曾参说:“孩子是不能欺骗的.孩子小,什么也不懂,只会学父母的样子,听父母的教训.今天你说话不算数,骗了孩子,就是在教孩子讲假话.再说,母亲骗了孩子,孩子觉得母亲的话不可靠,以后再对他进行教育,他就不容易相信了.这样做,对家教是很不利的.” 结果,曾参说服了妻子,还是把猪杀来煮了.

濉溪县13391656604： 一句话概括曾子杀猪的全部内容 - ？
除府纽枢： 曾参

濉溪县13391656604： 曾子杀猪告诉我们什么道理?急用!!!!!! - ？
除府纽枢： 最后一个字读“彘”,猪的意思 育孩子要以身作则. 虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子.曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后代人所尊敬 原文】 曾子之妻之市①,其子随之而泣.其母曰:“女...

濉溪县13391656604： 文言文《曾子杀猪》概括这则寓言的寓意 - ？
除府纽枢： 做人要诚实守信,不能失言 这样可以在纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影.

濉溪县13391656604： 从“曾子杀彘”的故事中,可以看出曾子怎样的教子思想 - ？
除府纽枢： 曾子为了不失 信于小孩,竟真的把猪杀了 煮给孩子吃,目的在于用诚实 守信的人生态度去教育后代、影响后代.体现了儒家“言必信”的道德理念.但这不见得是韩非 此则寓言的原意,韩非子的原意不过是宣扬 他的重法守信的法制思想,要统治者 制定严酷的法律,然后 有法可依,有法必依,执法必严. 教育儿童言行一致,家长不能信口开河,要有言必行.只有言传身教,才能使孩子诚实无欺.曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了煮给孩子吃,目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代.但这不见得是韩非此则寓言的原意,韩非子的原意不过是宣扬他的重法守信的法制思想,要统治者制定严酷的法律,然后有法可依,有法必依,执法必严.

濉溪县13391656604： 从《曾子杀猪》这个故事中可以看出曾子怎样的教育思想? - ？
除府纽枢： 重诚信教育,人要说话算话.