一年级看图写话螃蟹赛跑

小学螃蟹和乌龟赛跑看图写话~

螃蟹和乌龟赛跑。一声令下，乌龟径直向终点爬去，螃蟹却沿着起跑线横向爬开了。裁判急得跳脚说“螃蟹螃蟹，你要朝着终点爬呀，这样横爬，只会离目的地越来越远。”“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗横爬的老规矩!”螃蟹说。

我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。 谁都明白，艺术会有许多的表达形式，而绘画就是其中一种。而我就是一个忠迷于它的人。 在我小时侯，就似乎于绘画结下了不解之缘。上一年级时，除了体育，我最喜欢绘画了，我可以做我喜欢做的事：画画。每次老师布置下来了作业，我都会尽力完成。即使失去点玩的时间也心甘情愿。然而，每次的回复都是“优加”。这使我的心有了很大的震撼与欣喜。也许，就是在那时，我的心才拨下了艺术的种子，我的绘画天赋和潜力才有所发掘。 打那以后，我对绘画愈加喜爱，常常抽出一些时间与精力来钻研，这使我的画技逐渐提高。直到有一次，辛苦的付出使我得到了

今天上午，虽然天气阴沉沉的，但是我们的心里却十分的激动，因为我们班要在操场上举行一次别开生面的螃蟹赛跑比赛。
赛前，我们被分成了两队:幸运队和勇敢队，我被分在了幸运队里。这时，老师给我们说明了比赛规则。每队同学为两人一组自由配合。以中间的毛绒玩具掉的次数最少和速度最快的队伍获胜。听完规则后，我们便摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了。只见两支队伍中突然冲出了两只大“螃蟹”。步伐一致的向前走着。瞧!赵梓彤和王苏凡配合的多好呀!只见她们喊着口号，快速的向前冲去。而李凡和吴桐呢?他俩呀，开始走的很好，后来吴桐就跟不上了。李凡一看，自己队落后了，一下子拽起队友，拼命的往前冲。远看就像猪八戒背媳妇一样，逗得大家开怀大笑。有的同学笑的前仰后合，有的捂着肚子笑，还有的边笑边跺脚。李明凡同学几乎都笑掉了大牙。
终于轮到我们上场了。我紧绷着脸，心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，紧紧地靠着对方的背，使劲地夹住中间的毛绒玩具，生怕它会掉下来。幸好我与队友步伐整齐，速度很快，把对手远远的甩在了后面。中间的毛绒小狗似乎听得懂人话似的，紧紧地“抓”着我们俩，纹丝不动。
最后，我们幸运队取得了胜利。
通过这次螃蟹赛跑游戏，使我深刻的体会到了团结合作的重要性，也使我懂得了:只有团结一致，相互配合，才能取得成功的道理。

今天上午，虽然天气阴沉沉的，但是我们的心里却十分的激动，因为我们班要在操场上举行一次别开生面的螃蟹赛跑比赛。
赛前，我们被分成了两队:幸运队和勇敢队，我被分在了幸运队里。这时，老师给我们说明了比赛规则。每队同学为两人一组自由配合。以中间的毛绒玩具掉的次数最少和速度最快的队伍获胜。听完规则后，我们便摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了。只见两支队伍中突然冲出了两只大“螃蟹”。步伐一致的向前走着。瞧!赵梓彤和王苏凡配合的多好呀!只见她们喊着口号，快速的向前冲去。而李凡和吴桐呢?他俩呀，开始走的很好，后来吴桐就跟不上了。李凡一看，自己队落后了，一下子拽起队友，拼命的往前冲。远看就像猪八戒背媳妇一样，逗得大家开怀大笑。有的同学笑的前仰后合，有的捂着肚子笑，还有的边笑边跺脚。李明凡同学几乎都笑掉了大牙。
终于轮到我们上场了。我紧绷着脸，心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，紧紧地靠着对方的背，使劲地夹住中间的毛绒玩具，生怕它会掉下来。幸好我与队友步伐整齐，速度很快，把对手远远的甩在了后面。中间的毛绒小狗似乎听得懂人话似的，紧紧地“抓”着我们俩，纹丝不动。
最后，我们幸运队取得了胜利。
通过这次螃蟹赛跑游戏，使我深刻的体会到了团结合作的重要性，也使我懂得了:只有团结一致，相互配合，才能取得成功的道理。

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崇明县13549858802： 一年级看图写话螃蟹腿的特征 - ？
枝丽增抗： 河里生活着一只大大的螃蟹.全身金黄金黄的,伸头二只大大的钳子.长着八条腿.走起路来横着爬.小鱼、小虾们见到它,都赶紧躲开.像给它让路一样. 这真是一只威猛的螃蟹!

崇明县13549858802： 小学一年级看图写话怎么写 - ？
枝丽增抗： 看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整.写作格式要求每小节开头空两格,并学会正确运用标点符号.要点:1、时间(根据图意为图选一个合理的时间)2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点) 谁(人):穿的、样子 (1)他是怎么做的? 他会做些什么? 他会说些什么? 他会想些什么?(2)他做得怎么样?心情如何?

崇明县13549858802： 一年级看图写话怎么写 - ？
枝丽增抗： 一年级第一学期要求:看一幅图用一句话写出画面的主要内容.句式一般有以下几种(越具体越好):1、谁 怎么样2、谁 干什么3、谁在什么地方干什么4、什么时候谁在什么地方干什么5、什么时候谁在什么地方干什么心情如何 一年级第二学期要求:看一幅图用两三句话写出画面的主要内容,看清题目的具体要求.一般到下学期看图写话的要求就是:看图展开想象写话 首先要找到画面的主要人物和事件,结合图的内容展开合理的想象,写两三句话.人物清晰,事实清楚、想象合理、语言通顺就可以了.

崇明县13549858802： 一年级看图写话 - ？
枝丽增抗： 何指导一年级学生看图写话 指导小学一年级学生看图写话,是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.指导学生看图写话,一般来说应注意抓住＂看、想、说、写＂四个环...

崇明县13549858802： 一二年级怎样看图说话写话 - ？
枝丽增抗： 一、 按题目要求去说写. 二、要注意语言规范,即说(写)的句子要完整,几句话或一段话,句与句之间要连贯. 三、说与写都要求用词准确,写话还要注意不写错别字.小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观...

崇明县13549858802： 一年级看图写话练习 - ？
枝丽增抗： 一 村庄 树林 青山 二 妈妈 小丽 公园 小丽 花丛 妈妈 阻止了她 并 小丽 花儿都是有生命的,我们应该爱护它们

崇明县13549858802： 小学一年级看图写话 - ？
枝丽增抗： 一天,小明一个人呆在家里,不知道该干什么,就想画画.画什么好呢?画一副竹子图吧,于是他用手沾了一点墨水,在纸上印了起来,印,印,看!竹子图画好啦

崇明县13549858802： 一年级看图写话海底螃蟹和鱼,虾几个动物 - ？
枝丽增抗： 在美丽的海底深处,住着一个温馨的海洋生物大家庭.这里有力大无比的螃蟹伯伯,聪明勇敢的章鱼哥哥,活泼可爱的黄鱼妹妹,还有散发着青春气息的虾弟弟……他们和谐共处,共同守护着他们可爱的家园.可是有一天,一向乐观开朗的螃蟹伯伯却皱起了眉...

崇明县13549858802： 一年级看图写话:一个女孩在听妈妈讲故事 - ？
枝丽增抗： 夜深了,苗苗坐在地上听妈妈讲故事.妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:有一只兔子跑得很快,看不起乌龟.乌龟很不服气,提议举行比赛,终点就在山顶.比赛开始了,兔子一下子就跑远了,乌龟却一步一步地爬.兔子跑到一半就停下来,觉得乌龟爬得这么慢,先睡一会儿,乌龟也赶不上我的,兔子躺下来睡了起来.等乌龟爬到兔子旁边时,他想:“我才不会休息呢,我爬得慢,我要更努力.”太阳下山了,乌龟已经爬到了终点,可是兔子才刚刚睡醒.妈妈讲完了故事,苗苗说:“我可不要向骄傲的兔子学习,我要向乌龟那样努力.”

崇明县13549858802： 如何指导小学低年级学生看图写话 - ？
枝丽增抗： 《小学语文课程标准》要求低年级学生:“对写话有兴趣,乐于把自己想说和想写的话写下来”.看图写话训练是小学作文教学的初始训练,对于提高学生的作文水平有着非常重要的作用.我发现在低年级语文教学过程中看图写话是学生学习的...