高中物理，八个功能关系是哪几种

高中物理的几种功能关系~

重力做的功等于重力势能的减小量
合外力做的功等于动能增加量
克服安培力做的的功等于电能增加量
电流做的功等于电能的减小量
一对摩擦力做的功等于内能的增加量
电场力做的功等于电势能的减小量

高中物理，八个功能关系是：
重力做的功等于重力势能的减小量 W=-△Ep
合外力做的功等于动能增加量 W=△Ek
克服安培力做的的功等于电能增加量 E=W/q E电源电动势
电流做的功等于电能的减小量 W=UIt
一对摩擦力做的功等于内能的增加量 Q=fS相对
电场力做的功等于电势能的减小量 W=-△Ep
弹力做的功等于弹性势能的减小量 W=-△Ep
功能原理 除去重力、弹力以外的力做功，等于系统机械能的增量。
功是能量转化的量度。有多少功就有多少能量参与转化。高中阶段常见的做功引起能量转化的基本类型如下：
合外力的功等于物体动能的变化量；
这是动能定理的基本类容，表达式为W=Ek2-Ek1=ΔEk；
重力的功等于物体重力势能的减少量；
注意，是重力势能的减少量，不是变化量。变化量是指增量，所以减少量是变化量的相反数。这个用关系式表达为WG=Ep1-Ep2=-ΔEp；
重力以外的力做功等于物体机械能的变化量；
即W=E2-E1=ΔE;
互为作用力与反作用力的一对滑动摩擦力做功等于系统机械能的减少量；
设两个物体之间存在着大小为f的滑动摩擦力，则对物体1，摩擦力做功为Wf1=fx1，对物体2，摩擦力做功为Wf2=-fx2，则Wf1+Wf2=f(x1-x2)=fx相，这个x相是指相对路程。fx相等于系统机械能的减少量。
弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量；
这个与第二点“重力做功等于重力势能的减少量”类似。表达式也是W=Ep1-Ep2=-ΔEp
电场力做功等于电势能减少量；
若在电场中带电体从A点移动到B点，则WAB=EpA-EpB=-ΔEp
分子力做功等于分子势能减少量；
安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式能；克服安培力做多少功就有多少其他形式能转化为电能；
推导如下：W安=-BILx=-I*BLv*t=-EIt=-W电

高中物理，八个功能关系是：

1. 重力做的功等于重力势能的减小量   W=-△Ep

2. 合外力做的功等于动能增加量 W=△Ek

3. 克服安培力做的的功等于电能增加量    E=W/q     E电源电动势

4. 电流做的功等于电能的减小量  W=UIt

5. 一对摩擦力做的功等于内能的增加量  Q=fS相对

6. 电场力做的功等于电势能的减小量 W=-△Ep

7. 弹力做的功等于弹性势能的减小量   W=-△Ep

8. 功能原理   除去重力、弹力以外的力做功，等于系统机械能的增量。

　　1、重力做的功等于重力势能的减小量 W=-△Ep
　　2、合外力做的功等于动能增加量 W=△Ek
　　3、克服安培力做的的功等于电能增加量 E=W/q E电源电动势
　　4、电流做的功等于电能的减小量 W=UIt
　　5、一对摩擦力做的功等于内能的增加量 Q=fS相对
　　6、 电场力做的功等于电势能的减小量 W=-△Ep
　　7、弹力做的功等于弹性势能的减小量 W=-△Ep
　　8、功能原理 除去重力、弹力以外的力做功，等于系统机械能的增量。

高中物理，八个功能关系是哪几种

1、重力做的功等于重力势能的减小量 W=-△Ep
　　2、合外力做的功等于动能增加量 W=△Ek
　　3、克服安培力做的的功等于电能增加量 E=W/q E电源电动势
　　4、电流做的功等于电能的减小量 W=UIt
　　5、一对摩擦力做的功等于内能的增加量 Q=fS相对
　　6、 电场力做的功等于电势能的减小量 W=-△Ep
　　7、弹力做的功等于弹性势能的减小量 W=-△Ep
　　8、功能原理 除去重力、弹力以外的力做功，等于系统机械能的增量

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金沙县15165119962： 高中物理的几种功能关系 - ？
包溥复方：[答案] 重力做的功等于重力势能的减小量 合外力做的功等于动能增加量 克服安培力做的的功等于电能增加量 电流做的功等于电能的减小量 一对摩擦力做的功等于内能的增加量 电场力做的功等于电势能的减小量

金沙县15165119962： 高中物理的几种功能关系 - ？
包溥复方： 重力做的功等于重力势能的减小量 合外力做的功等于动能增加量 克服安培力做的的功等于电能增加量 电流做的功等于电能的减小量 一对摩擦力做的功等于内能的增加量 电场力做的功等于电势能的减小量

金沙县15165119962： 高中物理功能关系定义归纳,解题时运用关系,怎...高中物理功能关系定义归纳,解题时运用关系,怎么运用,应该注意什么?哪些定义最常在一起出现? - ？
包溥复方：[答案] 1.功是能量转化的量度,W=△E 2.解题时运用关系是要弄清以下问题:①初状态的动能和势能.②末状态的动能和势能.③从初状态到末状态的过程中有那些力做了功.④列方程求解.

金沙县15165119962： 在高中物理中“功能关系”是怎样的? - ？
包溥复方：[答案] 做工才能得到能量要具体分系 要记住: 1:一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量. 2:功是能量转换的量度.

金沙县15165119962： 高中资深物理教师进:高中物理功能关系定义归纳,解题时运用关系,怎... - ？
包溥复方： 1.功是能量转化的量度,W=△E2.解题时运用关系是要弄清以下问题:①初状态的动能和势能.②末状态的动能和势能.③从初状态到末状态的过程中有那些力做了功.④列方程求解.

金沙县15165119962： 高中物理功能关系 - ？
包溥复方： 的确漏了点东西 (1) 速度=长度/时间 (根据这个公式 可以把水坑理解为一个圆柱形的 长度都是圆柱的高)长度L=sh/(π r 方) v =L/t (2)用重心等效替代 w=MgH=pshgh/2(p为水的密度)

金沙县15165119962： 高中物理:什么是功能关系? - ？
包溥复方： 书本上都有的吧? 简单来说就是:作功的时候,物体会有能量变化.对物体作正功,物体能量增加,如给物体加速啊,提升物体(增加势能)等;对外界作负功,能量减少,如由于摩擦,对地面作功,物体动能减少等.

金沙县15165119962： 高中物理功能关系 - ？
包溥复方： 只有重力和弹力做功,机械能守恒!没有外力作用时,动量守恒!动能守恒????????(机械能=动能+势能 势能包括重力势能和弹性势能等)所以没有动能守恒的说法!!!!外力就是你研究对象以外的物体施加上的作用力!

金沙县15165119962： 高中物理:功能关系,能量守恒,动能定理,机械能守恒的区别以及怎样写公式 - ？
包溥复方： 以上都是能量守恒的表现而已.实际上以上所有完全无需区别,只要记住能量守恒就行了.具体就是等式左边写上初始状态所有能量包括做功,管他是什么能什么功,右边写上所有末状态的能量.

金沙县15165119962： 动能定理和功能关系有啥区别? - ？
包溥复方： 1.动能定理就是用公式来阐述功能关系的.2.匀速圆周运动是一种变加速运动,主要内容是牛顿第二定律在圆周运动中的运用. 物体作圆周运动的条件是必须受到向心力的作用,F=ma,向心加速度只改变线速度的方向.向心力是物体所受到的合...