某些老师以成绩来区别对待孩子,作为家长该怎么办?

作者&投稿:辟骅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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有些老师总是以成绩来区别对待孩子,让孩子的自信心受到了打击。家长就可以和老师就这个话题谈一谈,让老师知道这样做的错误性。因为老师这样做本来就是不对的,已经违背了教育的公平性,也是有位于教师的师德的。只是没有人提过意见,所以老师才没有改变。家长还可以和孩子谈话,让孩子明白成绩并不是全部,不要太过于在意。

以成绩来区分对待孩子的做法是大错特错的,因为孩子的发展是有阶段性的,可能在这个阶段内非常不喜欢学习,也没有开窍,等孩子长大之后就会突然性的明白学习的重要,就会开始好好学习。老师也应该重视每一个孩子,态度是不能出现偏颇的。因为孩子的态度是受老师影响的,如果老师非常不喜欢学习差劲的学生,孩子也是会排斥这个学生的。这对于孩子的发展是很不好的,也是不符合教育规律的,老师是应该进行改变的。家长也要和老师反映这个问题,如果老师还不改的话,家长还可以和班主任进行谈话,一定要帮助孩子。

如果孩子已经受到了影响,家长就应该好好和孩子谈一谈,让孩子理解成绩的意义。家长可以告诉孩子成绩,只是你现阶段学习的一种判断方式,并不能决定你的以后。只要你以后能够好好学习,也是会变得越来越优秀的,会像老师说的那样一事无成。家长是比老师更容易获得孩子信任的,就能扭转孩子的想法,也能让孩子重新变得自信起来,不会那么在意别人的评价。

教育孩子的方法其实是比较多,但是一定要树立孩子的信心,这样才能让孩子对于其他的东西感兴趣,不会让孩子那么的自卑。



家长出现这种情况可以直接向教育局投诉,是因为老师的这种行为没有师德,可以给孩子转班级或者转学校,然后要慢慢的提高孩子的学习成绩,一定要重视孩子的学习问题。

家长应该和老师好好的谈一谈,家长要告诉老师这样的做法是不对的,这样会伤害到孩子的自尊心,家长也应该多鼓励孩子好好的学习。

作为家长就应该给老师打电话,也应该告诉老师,在生活中应该一视同仁,才会让孩子有一个很好的性格,否则会影响到孩子的未来。


老师为什么会区别对待不同学生?
在学校中,可能会出现以下情况:1. 老师对不同学生的评价标准不一样:例如,某些老师可能倾向于喜欢成绩好的学生,而忽视那些成绩不太理想的学生。这种情况下,学习成绩相对较差的学生就可能受到区别对待。2. 师生关系不和谐:有些老师可能出于个人原因或群体利益考虑,与某些学生的关系不和,从而在教学中...

作为老师是否该以学习成绩作为唯一标准来评价学生呢?
同时我我们在平常也需要缓解学生的压力,让孩子有一个更好的童年 。三、总结 作为一名老师,需要明白学习成绩并不是唯一的标准来衡量学生的好坏。如果老师仅仅用学习成绩作为唯一的标准来衡量自己的学生,那么说明这个老师的师德存在着问题 。同时,现在的高考制度也需要进行改革才能改变,有些老师仅用成绩...

为何高中老师喜欢按考试成绩排座位?好位置都给好学生公平吗?
在考试成绩出来之后,老师按照成绩单上的名次,给同学按照顺序排一次座位,并让他们记住前后是谁,并指定某人的成绩能够达到本科线,在他后面的就要努力。这样在下次按成绩排座位的时候,就很容易记住自己是否进步还是退步。不过,在平时的学习中,他们的座位是按照学生的高矮和本身的情况来调换的。而且,每...

很多学校都用学生考分来对老师进行奖惩,这是否合理?
当然太过唯成绩论的老师和家长这无法发现孩子身上的闪光点的,毕竟人生而不同,每个孩子都会有他们所擅长的领域,不是每个孩子的成绩都同样的优秀。比如说有些孩子虽然成绩不好,但它的社交能力很强,很多人都喜欢和他一起玩耍,如果家长和老师将这样的孩子往社交方面培养,或者是让孩子锻炼自己的口才以后...

老师为啥老师以成绩来衡量每个人那?
因为当代中国受应试教育影响颇深,一考定终生的教育理念还牵动着成千上万考生与老师的命运。在中国,分数就是一切,成绩决定未来,当然,学生成绩也决定着老师的未来(荣誉、工资、升职)老师其实也是被逼的。因为中国的教育体系实在太迂腐,再加上中国人口太多,成绩太重要,所以显得学生其他方面的发展就得...

成绩并不是一切,那为什么许多家长和老师却以成绩好坏来作为评价学生的最...
至于家长与教师的评价带有很强的社会性和功利性,家长有非常丰富的社会阅历,现实生活中的一切都告诉他们,一个人的学识对一个人在社会中定位的重要意义,当然也包括文凭、成长环境等,而教师关注学生的学业成绩不仅是他职业的本分,同时也是作为师长的身份为学生将来考虑,尽管做法上有些严厉甚至苛刻,某种...

为什么有些老师会区别对待学生?
我们国家教育部门已经严格的禁止,安排学生单独的坐在最后一排,即使是学生非常的调皮,或者是学生的成绩不太好,那么我们也不应该让孩子单独的坐在最后一排。有一些老师动不动就会把成绩不太好的同学,放在最后一排单独去坐,这样的话只会让学生越来越没有信心。不要区别对待学生家长如果是看到这个情况...

为什么有些老师要以成绩来安排职务呢?是不是太庸俗了啊?
这种老师最恶心。有的还当着全班人的面报成绩,让那些成绩差的更自卑。他们自己要是参加什么体育活动,就让学生回避,怕什么?怕学生看到他们的老师是最差的,垃圾!

感觉老师对成绩好的学生和成绩不好的学生差别对待怎么办?
如果这种情况发生在您身上,首先建议您自己得放宽心,有时候可能老师也没有主观地刻意地去偏袒谁,只是你自己多想罢了。若确实是差别对待,建议也还是先跟老师沟通,实在不行再通过跟学校、跟教育部门投诉等渠道进行维权。另外自己更得刻苦学习,自己的努力才是决定成绩高低的关键,学习成绩上去了,老师想对...

老师按照成绩排座位的方法合理吗?
有时候是孩子真的不是特别的努力,如果老师把一个不爱学习的学生放在了前排座,那么其他的学生就会有意见。根据规则排座位其实成绩就是一个很好的标准,而且在按照这个标准的同时,也能够让更多的人看到,有些事情是有规则的。按照规则来办事,这样的话大家就不会觉得这是一种错误的做法。考得不好就...

简阳市17885362241: 为什么老师会用成绩去看待学生
方泉羚翘: 因为学生以学为主,成绩是衡量学生成败的最主要尺度,也是各个高校录取学生的最主要标准.

简阳市17885362241: 作为老师是否该以学习成绩作为唯一标准来评价学生呢? -
方泉羚翘: 以学习成绩作为唯一标准当然是不应该的.“天生我材必有用”,每个人都是有自己的闪光点的,作为人民教师应该积极引导学生发现自己的优点和长处,进而选择一条适合自己的人生道路.与此相对,人无完人,每个学生也都是有自己的不足之处的.教师既不能要求学生每一个方面都做到最好,应该容忍学生的短板以及个性和差异,也不能说因为某学生成绩好但其他方面有缺点就放任不管.而且现在读书也不是人生唯一的出路,所以作为老师不应该以学习成绩作为唯一标准来评价学生

简阳市17885362241: 老师上课总是区别对待好坏学生? -
方泉羚翘: 你好,你说的应该是个例. 其实大部分老师应该都是公平的,有责任心的.在你所有的老师当中,这样的老师也只是个别,对吗? 我说两点看法: 一,大部分老师是合格的,优秀的.先说说老师这个职业,在传道授业解惑的同时,还需要老师...

简阳市17885362241: 如何做到公正、公平的对待每一位学生呢? -
方泉羚翘: 我们都知道,学生都不喜欢“偏心眼”的老师.这就需要我们教师客观公平的对待每个学生.在现实的学校生活中,许多许多老师对待学生表现出偏心、不平等的现象,不管学生感受如何,也不管对错,特别是对学困生,表现出不平等的心态....

简阳市17885362241: 浅谈教师如何正确公平对待学生 -
方泉羚翘: 平等地对待自己的学生实际就是教育学所常说的要树立正确的师生观问题.就如专题所总结的,平等是尊重,是伦理原则上的公正,但并不是抽象意义上的平均.在教育实践生活中,落实平等意味着如何将“一视同仁”和“因材施教”进行结合...

简阳市17885362241: 老师为什么对待学生的态度不同?除了学习成绩上的差异之外. -
方泉羚翘: 一般而言,老师喜欢那些虚心求教的学生.学习的态度以及对人待物很和善的同学老师也很喜欢.至于学习嘛,我个人觉得不太重要,做人才是最重要的.楼上说的那些是客观存在的,但如果那些条件都不存在,老师还是比较喜欢我说的那种.

简阳市17885362241: 以学生成绩来为任教老师排名并奖惩,你感觉这合理吗? -
方泉羚翘: 我觉得是不太合理的,因为这种是属于侵犯了老师的教学权益,并且以学生成绩来定奖惩也是属于对学生等级进行划分,侮辱学生.

简阳市17885362241: 学校里面存在老师区别对待学生吗?那么学生应该怎么做? -
方泉羚翘: 存在... 每个老师应该都有自己喜欢的学生...会去提拔他们...让他们争得荣誉... 而我觉得我哦们不必也不需要去和他们争... 做自己想做的...就算区别对待又怎么样呢... 只要在最后的战斗中----高考,取得好成绩...让他们瞧瞧!!!

简阳市17885362241: 老师不应该区别对待学生辩论赛稿子,急需该方面的材料 -
方泉羚翘: 第一,老师要做到和善温顺.老师不能对学生说脏话等,如果是这样,那教师和学生就不是平等的地位.要和学生温暖的交流和沟通. 第二,老师要学会善于和学生进行交流,要给学生很多的空间,这样能让学生和老师的感情增加.同时会比较...

简阳市17885362241: 为什么老师容易对学生区别对待? -
方泉羚翘: 首先 老师也是人 就像你会用不同的方式对待不同的人 但是 我觉得一个有责任的老师应该避免这样的事发生 不过又有多少老师可以做到呢 或者说有时是你太敏感 换个角度想象可能就是另一回事了 你一直纠结这个的话会越来越觉得老师偏心

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