同学作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我收集整理的同学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同学作文 篇1
星期四下午放学的时候,同学们纷纷收拾起书包,熙熙攘攘走出教室。我因为是语文组长,要收作业本,所以走得迟。眼看教室里就没有几个人了,我急忙收拾书包,准备去追我的好朋友一起走。刚走到讲台旁,突然从我身边走的同学“哎呀”一声摔到了。我一大步冲上去把她扶起来,并接过她手上的作业本,放在放作业的地方。我看到她痛苦的表情,膝盖青紫,就赶忙扶着她走到阳台水管处,用凉水冲伤口处。因为我出生在医生家庭,知道这样处理会减轻皮下出血和疼痛,我从小摔倒爷爷、奶奶、妈妈都会给我冲凉水。
冲了一阵子凉水后,我试着让她走出来。“还疼吗?”我关心问她,“还有点痛。”她说,“那就坐着休息一会儿吧!”,我陪着她,直到她说可以走了。她对我说“谢谢你啊!”我说“没关系”
我们走到校门外,看到焦急的奶奶,“咋个今天出来的这么晚?”“有点事情耽搁了。”我没有告诉奶奶原因,但我很高兴在同学受伤时给予她帮助。
同学作文 篇2
同学之间最重要的是什么?是友谊。友谊是相知,当你需要时,他会默默地来到你的身边,似一支手挽起你单薄的臂弯;友谊似雨露,当你困惑时,它会滋润你干涸的心田,让你扬起前进的风帆。我和同学赵翰翔之间就有这样真挚的友谊。
那是我刚刚上完有儿园,上小学的时候。一切都没以前那种亲切的感觉。于是,我由以前的孩,变成了不爱说话的学生。看着同学们在一起,嘻嘻哈哈地谈笑风生,便觉得不是滋味,更添了一份寂寞、忧郁。我对朋友的渴求越来越强烈,我感到孤独,觉得没有人喜欢自己。这时,赵翔我出现在我的视线,我重新得到友情。
一天下午,我坐在位子上发愣,突然有人跟说:“杨宇鑫,我们一起出去玩吧。”我惊喜的回头,原来是赵翰翔。第一次有人叫我,我感到温暖与快乐。我有点不好意思的说:“好”我和赵翰翔一起跑去了操场。我和同学一起玩起了“三个字”“跳绳”等游戏。恍惚间,我的心里有一股火热的激情,一路快乐的光芒。我快乐的奔跑着,毫无顾忌的大笑着。渐渐的。我觉的校园的一切都是那么亲切,那么美好。
在后来的交往中,我和他之间的感情越来越深、越来越坚固。有一次,王老师布置了一道数学题给大家做,我冥思苦想怎么也想不出来。正当我为难时,赵翰翔跑来帮助了我。他告诉我:“这道题应该把未知的问题设为X……”我豁然开朗。以后,再做这样的题时我总是得心应手。就这样,我和他成了好朋友。她他带美术工具时我他借;当我不会做数学题他总给我讲;我们还一起合做了好几篇作文……
多么质朴无华的友谊啊!同学之间不是正应该有这份友谊吗?让这份友谊伴随我成长。
同学作文 篇3
今天早上检查家庭作业,发现艳丽和恬语竟然抄了同一篇习作——《读〈卖火柴的小女孩〉有感》。我一向最看不得习作练习抄别人的作文,所以当时就忍不住了:“你们两个都是班上的好同学,也抄上了!像话吗?”她们俩的脸一下子就红了,低下了头。
回到办公室里,两个孩子的难为情还在我的脑海中浮现,会不会伤了他们的自尊心呢?课间操时,我赶忙悄悄地询问其他学生她们俩的上数学课的表现,还好,没有异常。当我走到她们跟前时,装做很不经意地看了她们一眼,四目相对时,我感觉孩子的目光有些担心。下操了,我说:“恬语、艳丽到我办公室去取作业!”后四个字我说得特别响,想传达给其他同学的意思是让她俩课代表去发作业,没有别的意思。
到了办公室,我让她们坐下,和蔼地对她们说:“昨天晚上的作业,你们抄了一篇优秀习作,肯定对读后感的写法、技巧更明白了,回去自己写一篇试试,怎么样?”刚刚还有点阴云的脸刹那间烟消云散了,第二天我的桌上放了两篇新的作文,阅后觉得不错。征求她们的同意,我当众宣读了习作,并让其他同学学习文章中感受真实的写法……不知什么时候自信又回到了她们的脸上。
这让我又忆起去年一节作文课上的一幕情景:那天我刚刚宣读完一个同学的优秀习作,教室里就响起了许多孩子鄙夷、嘲笑的声音“他的作文是照抄的!”我很尴尬,因为这篇本来要当作例文的习作竟然是抄的,并且这么多孩子都知道,当老师的竟然不知……我也很为难……可课堂上没人给我给我留下思索的时间,时间也不会因为特殊情况而停下脚步,课还要继续。急中生智,一个“将计就计”的对策在我头脑中形成。“同学们,要知道老师今天读习作的`目的——”我顿了一下,“是让大家共同欣赏它,从中学到好的习作技巧。”教室里静下来,我继续说,“文章的写作技巧、语言、条理安排很值得大家一学,包括老师在内——因为我已经先被折服了!所以我想推荐给大家,你们没有这种感觉吗?听——”我感情充沛地朗读着,孩子们认真地听着,没人再去注意它的作者!……
今天想起来觉得意味深长,这两件事逐渐形成一种刻骨铭心的告诫!
同学作文 篇4
同学们,时光飞逝,我们已经从不懂事的小孩子转眼间变成大哥哥,大姐姐了,童年就好似是昨天,而今天,我们将要挑起好好学习,长大后回报社会的重任。
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。对于我们来说,童年很快乐,美好,而我们现在要做的就是多一份幸苦,少一份轻松,打好良好的基础,将来成为国家的栋梁之材。
五年级和六年级是小学中最至关重要的年级,因为将来能不能考上好的中学就要看这两个年级段,所以现在的时间很重要,我们要好好珍惜学习的每一分每一秒。
哪个父母不是望子成龙,望女成凤?他们花了大量的时间,金钱和精力在你身上,我们既然已经选择了要学习这条路,那么就应该好好学习,认真学习。人之初,性本善,相信没有人一生下来就是很聪明的,也没有人一生下来就是笨蛋,所谓台上十分钟,台下十年功,你只是看到了高材生风光的一面,却没看到他们的风光来自于哪里。很多的人因为小时候没认真学习而追悔莫及,我们班要做这样的人,我们要做一个有知识的人!
同学作文 篇5
一声清脆的铃声响起,余音回荡在空荡的校园里。黑板上赫然写着几个大字:科技发展是利是弊?老师一走进教室,同学们就开始欢呼雀跃……看来,一场精彩不容错过的辩论赛就要拉开帷幕了……
几个主辩手挺直着腰板,卯足了劲儿准备待会儿和对方争辩。我方主辩和反方主辩都信心十足的等待着这场游戏的开始。
正反方分为教室的左右边,为了争这个正方的辩论权,我们还是经过了激烈的猜拳才决定了呢!虽然双方主辩都做了十足的准备,可是刚开始的气氛,还是冷冰冰的。大家只是干巴巴的说话,很没意思。
可是没过一会儿,双反就进入了状态,看来这场游戏才刚刚开始啊!我方辩手卷起袖子,准备和反方主辩来个唇枪舌战,说起我方,那可是人才济济,所以,这次的比赛我们的胜算很大。
反方辩手举了很多的现实生活中的例子,我方顿时冷场几秒。不会吧?这么快就败下阵来了?可一个辩手胆大的提出了质疑,“万事没有十全十美,既然科技发展有利就一定会有弊,这些我们承认,可是要说科技发展是利大还是弊大,毋庸置疑,我方认为科技发展,利大于弊,这是亘古不变的……”主辩手一边说一边用手比划着,一副大汗淋漓的和对方对峙。
反方霎时鸦雀无声了,我方开始欣喜若狂的嘲弄反方成员。可是这时,反方的一位辩手挺身而出:“那又怎么样,你怎么认为科技发展利大于弊?没有理由吧……!”
这位辩手的发言引起了我方的强烈反应:“闭嘴!你这是明明在狡辩!你们这是在转移话题!”
反方主辩又继续开始反驳,他说的面红赤耳,青筋爆裂,简直就要爆发了,他唾沫星子横飞,叽叽喳喳的说个不停,简直太疯狂了!
这是,反方已经是理缺词穷了。可偏偏这个时候,反方的一位成员当起了“叛徒”,所说的句句都在证明我方的观点……
主辩手们个个青筋爆裂,大汗淋漓,面红耳赤的反驳着对方,在为各方证明着利大或者弊大的辩论观点。当然,其他队员也在为各方反驳……
这次的辩论简直是太精彩了,简直是不容错过。这激烈的辩论让我们笑得前仰后合,同学之间也毫不客气的“反目成仇”,直到下课铃响起,这短暂的40分钟辩论会才收了尾……
同学作文 篇6
在我们的生活和学校里,遇到别人或是同学相互误会,让别人受了委屈,如果能及时的消除误会并及时道歉,这也是很正常的事情。我记得我的同学刑延龙那一次错怪我的情景,就给我留下了很深的影响。
在一个下午的课间,我正在教室里写作业。这时刑延龙从教室外面进来了,他也要写作业。可是他打开文具盒一看,发现自己的钢笔不见了。正好他看见我手里拿着一支和他一模一样的钢笔。刑延龙就生气的说:“吴泳翔,你偷我的钢笔干什么!”我听了刑延龙的话感到莫名其妙:“什么我偷了你的钢笔?”你别装了,你拿的钢笔是我的!你偷了我的钢笔!”刑延龙更生气了。
我感到非常非常的委屈,也非常非常的生气:“这明明是我的钢笔,怎么会是你的。再说,你有什么证据说这钢笔是你的。”刑延龙气的满脸通红可是有无话可说。
“那你又怎么证明这是你的钢笔呢?”刑延龙突然说到。“这还不好说,这支笔是我爸爸给我买的。让我爸爸给我证明一下不就行了。”“那好,放学后就让你爸爸看看是不是你的钢笔。”这句话还没有说完,刑延龙就在自己的书包里摸出了自己的那支钢笔。刑延龙拿着他的那支钢笔愣了一下,马上就知道他错怪了我。他连忙向我道歉:“吴泳翔,对不起!是我错怪了你,原来钢笔掉到了书包里了...”
“没事没事。”我知道他错怪了我,我的心里很委屈,可是他向我道歉了,我也就不再怪他了。不过事后我想:万一他没有找到自己的钢笔,那我可怎么办呢...
同学作文 篇7
一天,王小娅和丁大勇来到教室时,同学李小燕的座位还是空的。经过打听,才知道李小燕同学生病住院了,他们打算下午放学的时候去医院看望她。
到了下午,放学了,王小娅和丁大勇到了学校的大门口,王小娅突然想起一件事情,她说:“我有急事不能去了,因为我要去画国画,你能不能代替我向李小燕表示问候?”
丁大勇说:“能啊。”他来到了医院,他一进门就问小燕:“你的病好点了吗?”
李小燕说:“好点了,咦,王小娅怎么没有来?”
丁大勇说:“她原来是要和我一起来的,后来因为有事情不能来了,她叫我代替她向你表示问候,祝你早日康复,和我们一起上学,好吗?”
李小燕说:“好的”
丁大勇要走了,他说:“我要走了,有时间我还会来看望你的,再见。”
李小燕说:“再见。”
同学作文 篇8
从幼儿园的同学到现在,我的同学有很多,但是我的同学里面,我最喜欢的要数刘金路了。
他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花.
刘金路是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金路是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.
这就是我的同学,刘金路,我想对他说,同学,你真棒,你是我学习的榜样!
我学会了什么写作文350字左右
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小学学写作文啥好
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