文章为什么叫雨的四季,而不叫司机的,与作者寄托了怎样的思想感情?
本文通过细致描写雨的景象、雨的声音、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
作者行文思路清晰自然，分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点：春雨的美丽，娇媚，温柔，细润，甜美，清新；夏雨热烈，粗犷也奔放；秋雨端庄而沉思的沉静；冬雨的自然平静而且柔和。
扩展资料：
雨的四季作品原文节选：
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
叫雨的四季突出说明了雨在四个季节是不同的，叫四季的雨，好像一年四季雨就一个样，没什么区别，而且后者比较呆板、生硬；，而前者灵动，赋予了“雨” 人格化，充满情趣和意境。
雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者，在《雨的四季》中，作者笔下那或飘逸或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中；
而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波澜，荡起层层涟漪。
扩展资料：通过细致描写雨的景象、雨的声音、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。
文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
作者行文思路清晰自然，分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点：春雨的美丽，娇媚，温柔，细润，甜美，清新；夏雨热烈，粗犷也奔放；秋雨端庄而沉思的沉静；冬雨的自然平静而且柔和。
能说雨的四季和四季的雨是一样的吗
不能，有区别雨的四季所写对象是雨，四季的雨所写对象是四季。雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者，在《雨的四季》中，作者笔下那或飘逸或缠绵的雨。把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波澜，荡起层层...
雨的四季这篇文章春,夏,秋,冬雨分别有什么特点(最少说3个)
雨的四季这篇文章春，夏，秋，冬雨分别有什么特点(最少说3个)春夏秋冬四 季雨的特点：春雨的美丽，娇媚，温柔，细润，甜美；夏雨热烈，粗犷也奔放；秋雨端庄而沉思的沉静；冬雨的自然平静。春天的雨带着一颗柔软的心,抚慰着刚刚从冬日醒转来的干渴的万物.夏天的雨是热情的,挥洒着一种压抑不住的...
雨的四季感悟怎么写
《雨的四季》一文以“雨的四季”为题，写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。本文处处流露出诗的美感、诗的激情。首先，文章描写了许多充满诗意美的形象，有很多生动、细致...
雨的四季 表达了作者怎样的情感
1. 文章通过细腻的笔触描绘了雨的景象、声音和气息，展现了雨的趣味性、性格多样性以及情义，让雨变得具体可感，亲切可爱。2. 文中运用诗化的语言，增强了表达的形象感和动作性，体现了作者对雨的深厚爱恋和对生活的无限热爱。3. 作者的行文思路清晰，自然地描绘了春夏秋冬四季雨的特点：春雨的美丽...
雨的四季是怎么写的?
全文采用总分总的结构。第一段“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。”这一段的第1句话，我喜欢雨，为全文定下了感情基调，“无论什么季节的雨”照应了文章的题目中的四季。这一段写出雨的特点：美，“我”对雨的情感：喜欢。开篇点题，领起下文。文章最后...
《雨的四季》读后感?
今天，我读了一篇文章，叫《雨的四季》。这篇文章写得很美。这篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各个季节的雨。 春天的雨令人感到娇媚，夏天的雨看起来热烈而又粗犷，秋天的雨高邈、深远、静谧，冬天的雨给人们带来平静和自然。说起雨，我也特别的喜欢，比如说春天的雨可以让花草复苏，夏天的雨可以...
请问雨的四季这篇文章是怎样写作的?
雨的四季全文采用了（总分总）的写作结构。作者是从这几个方面来写雨的：1.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。2.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。3.本文是一篇写景抒情的散文，对“雨”的描写...
《雨的四季》上文写雨,多用“她”或“它”指称,为什么到这一段改成
使用第二人称，能够更加地抒发自己的情感，同时如同和别人对话，显得更加亲切。作者将“雨”拟人化，使之可亲可感。人称的变化使雨的形象亲切自然，作者的情感流露更真实，直接抒发对“雨”的爱恋之情。采用呼告的修辞，便于更直接表情达意和抒情，这是作者情感达到了高潮。
雨的四季表达了怎样的思想感情?
雨的四季表达了作者对雨的爱恋和对人生的追求。最能体现这种情感的句子是：“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”这句话意味着，不同的人生阶段会带来不同的雨中体验。作者怀着永远年轻的心态，在雨的四季中发现了生命中令人激动的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中...
雨的四季创作背景是什么?(就是作者为什么要写这篇散文)
《雨的四季》写作背景：本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。通过对春雨景色的色彩和形态的把握，从不同感官的听觉、视觉和嗅觉三个角度描述了春雨的美丽和...
欧王双黄： 1、叫雨的四季突出说明了雨在四个季节是不同的,叫四季的雨,好像一年四季雨就一个样,没什么区别,而且后者比较呆板、生硬;,而前者灵动,赋予了“雨” 人格化,充满情趣和意境. 2、雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使...
泸水县18012031746： 课文雨的四季为什么不叫四季的雨 - ？
欧王双黄： 雨的四季与四季的雨的区别: “雨的四季”是定中短语,“四季”是中心语,“雨”作为定语修饰中心语“四季”. “四季的雨”也是定中短语,但“雨”是中心语,“四季”作为定语修饰中心语“雨”.补充: 1.定语:在文字中,用于修饰...
泸水县18012031746： 雨的四季创作背景是什么?(就是作者为什么要写这篇散文) - ？
欧王双黄： 《雨的四季》写作背景:本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱.文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达. 通过对春雨景色的色彩和形态...
泸水县18012031746： 将《雨的四季》改为《四季的雨》,是否可以,为什么? - ？
欧王双黄： 不可以.因为《雨的四季》是从雨水对于四季来说的,可以感受不同的季节对雨的影响,《四季的雨》能说明四季中雨量的状况. 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨. 把它们...
泸水县18012031746： 将课文的题目《雨的四季改为四季的雨》是否可以为什么 ？
欧王双黄： 不可以. “四季的雨”单纯强调 “雨” ,显得呆板、生硬. 而“雨的四季” 充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境.
泸水县18012031746： 雨的四季作者喜欢雨的原因是什么 - ？
欧王双黄： 雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的. 《雨的四季》的主要内容是通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,...
泸水县18012031746： 雨的四季写作背景 - ？
欧王双黄： 本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱.文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达.体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱. 作者行文思路清晰自然,分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽娇媚;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的自然平静.
泸水县18012031746： 雨的四季第一段和最后一段是什么表达方式,在文章结构上有什么作用 - ？
欧王双黄： 文章一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,点明文章的中心,是落笔点题.写了对雨的爱恋,对自然和生活的热爱.抓住春天景物的色彩情态,运用不同的观点描绘了春雨的美丽娇媚的特点.表达了作者对春雨的喜爱之情. ...
泸水县18012031746： 《雨的四季》阅读答案 - ？
欧王双黄： 《雨的四季》 1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分. 2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结...
泸水县18012031746： 雨的四季的主要部分运用了什么写作顺序 - ？
欧王双黄： 雨的四季全文采用了【总分总】的写作结构. 作者秉持超时空的田园心态,用纯情的语言、轻 松的方式写作,和读者谈心,流露出...课 文按照春、夏、秋、冬四季的顺序描 绘了四种不同性格的雨 《雨的四季》作者是从这几个方面来写雨的:...
