考状元的对联
对联，雅称楹联，俗称对子，是汉语特有的文学形式。它言简意深，对仗工整，平仄协调，堪称中华民族的文化瑰宝。对联文字长短不一，短的可一二字，长的可上百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、集句对等。但不管何类对联，采用何种形式，都必须遵循以下要求：字数相等，词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相协，意义相关。
2008年的对联题，出场方式可谓丰富多彩。
（一）撰写型
1.（江苏南通市）丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级（6）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务：
请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。
解题导航：这道对联拟写题的要求比较宽泛，既没有字数要求，又没有结构要求，但是拟写过程中，我们必须切合主题。示例一：综合学习视通中外，人物评述心系古今。示例二：忠奸智愚百家名篇常浏览，嬉笑怒骂千古人物任评说。
（二）对句型
2．（湖南娄底市）请将下面的对联补充完整。
递圣火，湖湘大地；
迎奥运，华夏子孙。
3.（江苏无锡市）对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等。请根据特征要求，为下面的上联续写下联。
例：草堂留后世诗圣著千秋
上联：学业宜从勤奋始
下联：
4.（湖北黄石市）对联是我国语言文化中的一朵奇葩，它既有“冰清对玉润”的工整典雅之美，也有“狗尾草，鸡冠花”的诙谐机智之趣。试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。（1）四面湖山归眼底，万家
到心头。（岳阳楼对联）（2）千里马，五更鸡，龙眼对马蹄。行踽踽，色匆匆，文竹对。（《水浒》人物）
5.（湖南长沙市）请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。
上句：岳阳楼壮美雄奇
下句：
解题导航：对对联时，要仔细分析出句。出句的字数、结构、词性、节奏等了然于胸，对句时自然也就知道如何下手了。中考对联，一般宽对即可，对音韵基本不作要求。但同学们在学对对子时不妨了解全一点，要求严一点。这样才能充分体会对联的内在美，也才能更好地传承这一宝贵的民族文化遗产。参考示例：2．热浪滚滚
喜气洋洋3.示例：韶华不为懈怠留4.（1）忧乐（2）武松
5．示例：醉翁亭清幽秀美；桃花源恬静优美；小石潭凄清幽邃。
（三）修改型
6.（浙江宁波市）对联具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等基本特征。请按要求完成下面题目。
①请运用下列词语组合对联，以庆贺杭州湾跨海大桥建成通车。
彩虹跨海一体运作两岸连接巨龙卧波，杭州湾；，长三角。
②请试着修改某些字词，使这副对联更有气势，更见风采。
解题导航：这道试题的命制角度很新颖，既考查了考生的组合能力，又检测了考生修改、润色词语的能力，是一道不可多得的好题。解答过程中，我们要根据提供的材料展现杭州湾跨海大桥的立体画面，然后依据地理知识组合对联。第②题的解答，我们要从修辞角度去润色、修改，以达到“更有气势，更见风采”的目的。参考示例：①巨龙卧波；两岸连接；彩虹跨海；一体运作（其中“巨龙卧波”和“彩虹跨海”可以互换位置）
②可将“彩虹”改为“飞虹”，“连接”改为“贯通”。
（四）赏析型
7.（江苏扬州市）下列各组对联，对仗不工整的一项是（）
A.（上联）风生碧涧鱼龙跃
（下联）月照青山松柏香
B.（上联）醉倚春风弄明月
（下联）斜撑老树护幽亭
C.（上联）千古迷人繁盛地
（下联）九州耀眼艳阳天
D.（上联）二三星斗胸前落
（下联）十万峰峦走足底
上联：勤奋博学成状元;
下联：努力从容铸大器。
上联：静思优答登科及第
下联：怡然自得金榜题名
三羊开泰 崭露头角 攀高折桂向未来。
（备注：古汉语中“羊”同“祥”，吉祥之意；用于岁首祝福时，人们也常用“三羊”来代替“三阳”，把“三阳开泰”写成“三羊开泰”，乃取吉祥之意；根据泰卦的释义，“三阳开泰”的引申意思，则有好运即将降临之意。折桂——获得第一；折：摘取；桂：桂树的枝条；我国古代把夺冠登科比喻成折桂，古时科举考试正处在秋季，恰逢桂花盛开的时节，故借“折桂”比喻高中状元。未：羊，今年是羊年，年，农历乙未年）
清代状元张建勲的对联
清代状元张建勲的对联上联是：飘渺香烟酬祖德；下联是：辉煌烛彩报宗功。
状元 张謇 七言对联
状元张謇七言对联 上联是：群书穿穴寻圣奥，下联是：插架颠倒皆唐文
清朝一状元的门对联,“草庐虽小敢学卧龙修身齐家治国平天下,下联是什么...
草庐虽小敢学卧龙修身齐家治国平天下 功名即大当问文君禽畜柴米油盐酱醋茶 ———对联是中国传统文化的瑰宝，春节时挂的对联叫春联，办喜事的对联叫庆联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上...
十二位清代状元的书法对联欣赏
(此贴是傅以渐写的杜甫诗《戏题王宰画山水图歌》的一部分,实在没找到这位清代第一个状元的对联书法,见谅)于敏中于敏中(1714年-1779年),字叔子,一字重棠,号耐圃,中国江苏金坛人。出身簪缨世家,山西学政于汉翔之孙。清高宗乾隆二年(1737年),于敏中一甲一名进士(状元),授翰林院修撰。历官文华殿大学士、...
文武状元对联
他也高兴地大喊一声，原来困绕他多年的联语终于对出来了：八音齐奏，笛清怎比箫和。下联以“笛清”谐北宋大将“狄青”，以“箫和”谐西汉名相“萧何”，鲁肃与樊哙相比实有高下，而狄青与萧何相比，萧何更胜几筹。杨升庵终于找到了“武不及文”的下联，了却了平生一大憾事。
“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,这副对联的作者成了状元
写这幅对联的人，是明朝的一位状元，叫林大钦，广东潮州人。但并不是因为这副对联才成为状元的。林大钦当年考状元，还发生了一件很有趣的事。那是明世宗嘉靖十一年(1532年)，殿试快开始时，主考官见考生们都到齐了，就临时开了个会:“为了体现我朝的新气象，在当今圣上的亲自指导下，现对考试规则...
文武状元的对联.
哪比~应是哪里比得上之意吧. 容我将那改为哪~ 上联: 橹速哪比帆快 下联: 剑锐岂及笔锋 横批:笔伐 文人的笔 杀人不见血! 2009-02-19 14:34:04 补充： 纪学士的文采果真风流!参考: 小辈献丑 下联是 : 笛清怎比箫和 但不明白文状元为什么会气死?不是已经对了吗? 解释: 两舟同行，橹速...
清代末代状元 刘春霖 书法 对联 原
清代末代状元 刘春霖 书法 对联 原装老裱 上联是：旷代尚留封禅稿 下联是：大文终重勒铭才
考状元的对联
写成“三羊开泰”，乃取吉祥之意；根据泰卦的释义，“三阳开泰”的引申意思，则有好运即将降临之意。折桂——获得第一；折：摘取；桂：桂树的枝条；我国古代把夺冠登科比喻成折桂，古时科举考试正处在秋季，恰逢桂花盛开的时节，故借“折桂”比喻高中状元。未：羊，今年是羊年，年，农历乙未年）...
状元张謇七言文房对联
状元张謇七言文房对联 群书穿穴寻圣奥，插架颠倒皆唐文
艾服利力： 对联,雅称楹联,俗称对子,是汉语特有的文学形式.它言简意深,对仗工整,平仄协调,堪称中华民族的文化瑰宝.对联文字长短不一,短的可一二字,长的可上百字.对联形式多样,有正对、反对、流水对、集句对等.但不管何类对联,采...
壤塘县15238761174： 高考励志对联7字 - ？
艾服利力： 上联:驰骋直奔千里远, 下联:翱翔必指九高天. 横批:状元高中 上联:宝剑峰从磨砺出, 下联:梅花香出苦寒来. 横批:岁月铿锵 上联:黄沙百战穿金甲, 下联:不破楼兰誓不还. 横批:壮志凌云
壤塘县15238761174： 志存高远:高考励志对联大全 - ？
艾服利力： 上联:春去春来长风破浪迎高考 下联:花开花落腊梅傲雪盼新春 横批:志存高远这副对联对得不怎么好.“花开花艳”比“花开花落”寓意要好.
壤塘县15238761174： 高考喜报对联 - ？
艾服利力： 上联:人生四喜有其一 下联:魁元八方独熬头 横批:金榜提名
壤塘县15238761174： 求一幅高考的对联要有横批的..最后内容跟状元瓜有关的.(其实就是给状元瓜做的宣传) - ？
艾服利力： 十年寒窗 苦读春夏秋冬只求光宗耀祖 一朝成名 造福东南西北但愿国泰民安 横批 用心良苦
壤塘县15238761174： 文状元武状元,对对联 - ？
艾服利力： 相传,明代杨慎考中状元后,在从水路返家的途中,遇上了一位武状元的船.两只船谁走前谁走后,直接关系到各人身价,一时互不相让.武状元沉思半晌,眉头一皱,对杨慎道:我有一联,你能对上,我甘愿尾后.他出的上联是:二舟同行,...
壤塘县15238761174： 精选中考励志对联大全 - ？
艾服利力： 上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战;下联:学陶侃之惜时付出必有回报.上联:学贵独得轻独享;下联:行成于思毁于随.上联:燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业;下联:颐和有雄才一心读书力争大考展宏图.上联:一卷诗书满腹才...
壤塘县15238761174： 经典的高考励志对联 - ？
艾服利力： 上联:人世百年能博几次 下联:寒窗十载不拼何为 横批:破釜沉舟
壤塘县15238761174： 《逆天诗舍》之对联:状元笔书状元 思状元得状元 名至实归？
艾服利力： 秀才作古秀才,做秀才考秀才;足不出户!
壤塘县15238761174： ★高三教室的高考励志对联条幅 - ？
艾服利力： 上联:身体好,学习好,品质更须好; 下联:做题难,练字难,用功都不难. 上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄; 下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下. 上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开; 下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前...
