魔方格 指出洋务运动时期我国教育领悟发生了怎样的重大变化
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一、从现实入手，回望历史历史尽管是过去的事情，但是和现实都有着密切的联系。历史是人类的记忆，现实是历史的发展、延伸，任何现实问题都能从历史中找到根源。我们学习历史决不只是单纯为了猎奇而去翻检陈年旧帐，而是要立足现实，面向未来。学习中如果我们能从现实问题入手，就找到了一个适当的切入点，就能在我们的脑海中激活相应的那段历史，获得更加深刻的印象和真切的感悟，感受到历史学习的兴趣与价值。那么如何找到好的突破口呢？一是利用纪念性活动。对一些重大历史事件或人物，经常会有周年性的纪念，届时电视、报纸等新闻媒体都会有大量报道，还会提供许多背景资料，这就为我们学习历史提供了极好的条件和氛围。比如，今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年，各种记念活动很多，我们在这个特殊的时候去回望那段历史，肯定会有和平时不一样的感觉。二是通过现实中的一些现象，追溯历史，类似于文学上的倒叙。比如，美国是当今世界唯一的超级大国，它在全球范围内推行霸权主义和强权政治，许多不安定的地方都能看到它的影响，那么这样一个实力强大的国家是怎么发展起来的呢？我们可以沿着这个思路去回顾美国200多年的历程，总结、认识它的起步、发展。 二、倡导有思想的历史学习面对众多的历史事件、人物，有些同学感到特别的无从下手、难以把握。其实盲目地沉到琐碎的历史片断中去自然会无所适从，同学们可以尝试整理一些相关的史实，形成自己的观点，用观点去统帅史实。这样可以让琐碎的知识获得一种生命力，让死的内容活起来。并且还要学会用清晰的思路，把自己的想法有理有据地表达出来。比如，对一些影响较大的著名人物，我们可以把散见于各课的内容组织起来，写出一篇关于他的人物传记，并且得出你对此人的看法和评价，对重大事件也可以用同样的方法对待。在这样的过程中，多种能力都得到了锻炼。
三、注重挖掘历史事件彼此之间的相互联系历史不可能是孤立的，而逐课的学习有意无意中将历史割裂开来，变成了一个个的片段。这就要求我们在学习中始终要有一种整体的观念，要突破“课”的限制，挖掘事件之间的相互关系。在历史的发展中，总是前面的事件引出后面的事件，后面的事件呼应前面的事件，环环相扣，连续不断，历史是不可能停顿、中断的。在总复习阶段要学会自己总结归纳，把知识按一定的学习主题重新整合起来，把看似零散的知识立起来、活起来，把隐含的关系挖掘出来。有人说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解，这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。 比如前面提到的在“美国的历程”的归纳中，我们会看到“独立战争有利于美国资本主义的发展”这样的叙述，那么它如何体现出来呢？在几课之后，可以找到“18世纪90年代，美国开始了工业革命，北部的资本主义工业迅速发展”。在南北战争的影响中说到“为以后经济的迅速发展创造了条件”，这又如何印证呢？实际上就是几年以后的“第二次工业革命中，美国高速发展，成为头号资本主义工业大国”。单从时间上就可以看出奥妙，我们的思维只需要往前跨出一小步，把它们之间隐含的内在关系揭示出来，就可以形成整体的认识。 联系对比可以是多方面的，横向可比同一时代不同国家、地区间的差异，纵向可看同一国家、地区的发展轨迹。角度不同，更能折射出历史的迷人之处和魅力所在，只有从更多角度的细致观察才有可能获得更加全面、准确、客观的认识。因此，我们要特别注重从不同角度梳理历史。比如在美国发展的每一阶段，我们还可以对比一下当时的世界形势、当时中国的状况等。 四、放宽视野观察历史，才能思路开阔历史学习和研究，总是以后人的眼光看待前人的事情，因为有了时空的距离，才使我们能够更加方便全面地去考察特定时代的人和事。我们在学习中要充分利用这种优势和便利，尤其是在总复习阶段，要以更加宽阔的视野去重新审视历史，把事件放到更加广阔的背景、环境中去观察认识，得到更加理性的判断，提高自己思想的境界与层次，摆脱浅陋与狭隘。比如从1840年开始列强发动的五次侵华战争，单个看、综合起来看、放在中国近代史范围中看、放在东亚范围看、放在世界范围看，是不同的视野，也会有不同的但是更加准确、客观、清晰、完整的认识。 五、多分析揣摩出题人思路，掌握一定考试技巧我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的同时中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了，往往都是考你对某一事件的分析，这就需要用到读书时积累的那套功夫，当然此外也还有一些技巧，例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析，只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于材料问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析，通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的时候，字迹一定要清楚。要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。其实，我们每个人都离不开历史，也都有着自己的历史。过去是古人的历史，现在是今人的历史，未来是后人的历史。真诚希望同学们在历史学习的过程中能找准方法，注意培养好的学习兴趣，把历史学好。
说一句现实点的话，现在是应试教育，你只需要会背就好了，以后根本用不着这些东西。
①逐渐由脱离实际向实用发展
②改变了以经学为主的教学内容
③人才培养方式由单一的国内为主转向内外结合
洋务运动时期我国教育的新特点：创办新式教育。
其作用：培养了一批翻译、军事和科技等实用人才；在客观上冲破了传统的封建教育；传播西方先进思想；推动中国近代化进程。
洋务运动，又称晚清自救运动、自强运动。该运动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动。
洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。
根本的指导思想是“自强”、“求富”。其分类思想就是“ 师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略辟道路。
新式学堂的建立
如果说洋务运动中的新式学堂那最大特点，就在于不以培养封建官吏为目的。还有：不再讲授“四书五经”
传统学堂为经学教育，培养经学人才，无法适应洋务运动后走上现代化之路的中国对各类人才尤其是科技，军事（福州船政学堂），外交（广方言馆）人才的需求，所以新式学堂的课程设置大大有别于旧式学堂
经学人才就是精通四书五经传统伦理学的人才，但是洋务运动以后中国需要人来操纵外国机器，要人来编练新式军队，需要人来和各国打交道，而这些都是旧式学堂无法提供的。所以人才培养模式需要根本性的转变。所以新式学堂的科目丰富，切合实际，开设离国文，数学，格致（物理），化学，队列，等等不同课程
京师同文馆，北京大学的前身
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更重视唯物主义 科学性 提出废除八股文
典疤艾氟：[答案] 主要原因是在洋务运动及对外交往的过程中,无论是洋务大臣还是清政府都急需一批受过现代教育的人才,最早由洋务大臣和开明人士提倡的留学和新学成为教育体制发生变化的两个基本方向.背后的根本原因是现代化潮流势不可挡,教育作为国民素...
雅安市13515769511： 谁能简述洋务运动时期的教育特点? - ？
典疤艾氟：[答案] 洋务运动期间,它们创办新式学校30多所,培养翻译、军事和科技人才,还选送了一批出国留学生.这批近代人才中不仅有詹天佑、冯如、华蘅芳、徐寿等科学家,还有严复等思想家,它们在后来中国近代化进程中发挥了巨大的作用....
雅安市13515769511： 洋务运动时期中国近代教育的新特点是什么?时间 内容1862--1863 创办京师同文馆、广东方言馆1866--1867 创办福州船政学堂、天文算学馆1872--1887 派... - ？
典疤艾氟：[答案] 近代新式教育的开端:创办京师同文馆.洋务运动揭开了中国近代教育改革的序幕,打破了儒学一统天下垄断教育的局面,推动了西方近代科技的引进和传播
雅安市13515769511： 洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化?？
典疤艾氟： 首先,开始学习了西洋人的科技技术(是技术,制度后来学的).另外,开始建学校学习外语翻译.
雅安市13515769511： 谁能简述洋务运动时期的教育特点? ？
典疤艾氟： 洋务运动期间,它们创办新式学校30多所,培养翻译、军事和科技人才,还选送了一批出国留学生.这批近代人才中不仅有詹天佑、冯如、华蘅芳、徐寿等科学家,还有严复等思想家,它们在后来中国近代化进程中发挥了巨大的作用.尤其可贵的是,洋务运动的“格致之学”极大地冲击了封建教育的束缚,给中国死寂的思想文化界铺洒了近代的空气.
雅安市13515769511： 洋务运动时期,洋务派在改革教育的内容上和方式上各有何特点? - ？
典疤艾氟：[答案] 设立学堂,兴办了一些洋务新学堂,以培养各类专门人才,派遣留学 洋务运动开启了中国教育和技术现代化,在洋务运动中锻炼和培养出来的科技人才,为稍后现代民族资本的发生准备了一定的条件.
雅安市13515769511： 洋务运动与中国近代企业的产生和发展 - ？
典疤艾氟：[答案] 洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中,是一次失败的封建统治者的自救运动.洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义.它没有使中国富强起来.但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业....
