重读音节应该怎么读
单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号，即可确定。1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；、以一个或多个辅音字母结尾；3、元音字母发短元音。加-ed和-ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。含有两个音节的词叫双音节词，student['stju:d[nt]。含有三个或三个以上的音节叫多音节词，如：medical['medik[l]。在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些，这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。单词重音用重音符号"'"表示，盲文用第四点表示。音节分为重读音节和非重读音节两种，重读音节指有一个音节读得较重而清楚。
单词重读规则（英语单词的重读音节位置规则）。
比如a e i o u 在开音节中发什么音。闭音节中又发什么音呢？相对开音节，有没有相对闭音节呢？
还有这个单词ca-len-dar 音标是['kealinde] ca是开音节吧？那不是a因为发本来的音[ei]吗？怎么会发的[ea]呢？这是怎么回事哇。帮忙解决下了谢谢捞。
汉语拼音整体认读音节的读法
汉字是中文的书写体系，现存最早可识的汉字是殷商的甲骨文和稍后的金文，在西周时演变成籀文，到秦朝发展出小篆和秦隶，至汉魏时隶书盛行，到了汉末隶书隶变楷化为正楷，楷书盛行于魏晋南北朝。现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体中文和简体中文。二、整体认读音节的介绍 学汉字首先要学的就是...
整体认读音节yin怎么读
3、以“zhi”为例，其声母是“zh”，韵母是“i”。但在实际发音中，我们不能将它们分开发音，而应该直接读作“zhi”。这是因为在添加韵母“i”之后，它的发音仍然和声母“zh”相同。这种音节不需要通过拼读的方式去获取其读音，而是需要直接认读出来。正确读音的重要性如下：1、正确读音的重要性无法...
汉语拼音声调怎么读?
3、韵母定调法。用声母和带调的韵母相拼，直接拼出带调的音节，如虎，拼音时念h-ǔ→hǔ，这个方法直截了当，孩子们拼读比较熟练了便可采用。汉语拼音知识要点：一、熟读、熟记《声母表》《韵母表》《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。二、易...
拼读汉语拼音音节时,声母应该怎样读
后鼻韵母4个ang eng ing ong 16个整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3个介母：i u ü 注意：“ü”，如果和“n、l”在一起时仍用“nü、lü”，如果和“j、q、x、y”在一起时仍用“ju、qu、xu、yu”。注意：“yu”是整体认读音节。
16个整体认读音节分别怎么读?
一、声母：b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]二、韵母：i （衣）u（乌）ü（迂）a （啊） ia ...
整体认读音节的读音
yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。音节和整体音节是一个意思吗？1.整体认读音节是音节。2.整体认读音节是指添加一个韵母后，读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊）。整体认读音节也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。
整体韵读音节都怎么读
两句话里共有6个整体认读音节。这两句话通俗易懂，朗朗上口，学生很容易便记住了，且经久不忘。达到了事半功倍的效果。整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。16个整体认读...
整体认读音节怎么读
1、整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分为两类：平舌音、 翘舌...
拼音整体认读音节怎么读
3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音ê。4、yi、yin、ying、wu：...
声母,韵母表,整体认读音节怎么读?
1、声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。2、韵母表：a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、inun、vn、ang、eng、ing、ong。3、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye...
少查尚德： 1.单音节全重读. 2.双音节词:一般情况动词在后面重读,非动词在前面重读.若是单音节词加缀构成双音节则在原词上重读. 3.多音节词一般在倒数第三个音节上重读.若由双音节词加缀构成,则在原双音节词上判断. 4.第一重读音节前若还有两个以上音节,则在第一重读音节前倒数第二音节上进行次重读. 5.若单词以tion,sion,ic结尾,则在其前一个音节上重读.
阿坝县17577007182： 重读怎么读,我不会 - ？
少查尚德： 重音在第二个音节,那么把\ge\.再比如vegetable这个单词,重音在第一个上面;读成一声就是“该”的音英语单词中的重读音节的读法非常简单:只需要把这个音节念成汉语拼音中的一声(即阴平)就可以了. 比如together这个单词
阿坝县17577007182： 重读音节应该怎么读 - ？
少查尚德： 闭音节,相对开音节,在什么情况下元音发什么样的音能帮忙解决一下吗?谢谢拉. 能不能举一些实例?比如a e i o u 在开音节中发什么音.闭音节中又发什么音呢?相对开音节,有没有相对闭音节呢?还有这个单词ca-len-dar 音标是['kealinde] ca是开音节吧?那不是a因为发本来的音[ei]吗?怎么会发的[ea]呢?这是怎么回事哇.帮忙解决下了谢谢捞.
阿坝县17577007182： 重读音节是什么 - ？
少查尚德： 一个单词里有几个元音(注意:指的是音标,不是字母.),就有几个音节.音标上方有 ' 的就是重读音节,朗读时要读重一些,其他的读轻一点.单音节词都重读.
阿坝县17577007182： 重读的音节 ？
少查尚德： 音节:chóng dú“重”的基本含义为分量较大,与“轻”相对,如重负、重荷引申含义为程度深,如重病.在日常使用中,“重”常做形容词,表示多,如重围.“读”的基本含义为依照文字念,如读数、读经引申含义为看书,阅览,如阅读、速读.在现代汉语中,“读”还有上学的含义,如半工半读.
阿坝县17577007182： 英语的重读音标是怎么读的 比如together 重读音标在to'gether 那么重读是前面还是后面? - ？
少查尚德： 当然是重读后面的音节啦,告诉你一个小窍门,单词发音先把音节分好,每一个音节和汉语一个字的拼音法类似,英语中的重读音节相当于汉语第四声的强度,非重读音节相当于汉语拼音的轻声发音.
阿坝县17577007182： 英语音标重轻音不会读请详细的帮我诠释一下,音标重读符号之内的音节怎么读呀?音标会读就是重轻音不知道怎么读.就一下几种情况:(给我例举多一点... - ？
少查尚德：[答案] 原则上,重读音节,读得比较重,轻读音节,比较轻.可是具体怎么读呢?有学问了. 中国老师在读重读音节时,以“高”表示重(读).什么意思呢?就是把重读音节读得高(像音乐曲调的高音),而英国人是往下(从高到低)重读. 拿passport 为例...
阿坝县17577007182： 英语重读到底是怎么读? - ？
少查尚德： 类似于平平仄仄的规则
阿坝县17577007182： 谁能详细的帮我诠释一下,音标重读符号之内的音节怎么读呀?音标会读就是重轻音不知道怎么读. - ？
少查尚德： 重音的小撇在哪个音的前面这个音就重读. 例如:[kən'grætʃə,let] 就在第二个音组 重读,是“græ”这里重读 望采纳
阿坝县17577007182： 英语中重读闭音节怎么区别,重音怎么读? - ？
少查尚德： 参照百度百科: 英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节.重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音. 重读闭音节三要素: (1)必须是重读音节; (2) 最后只有一个辅音字母; (3) 元音字母发短元音. 重读...
