初中语文 请问怎么判断一个句子是否是复句？

初中语文如何快速区分单复句?有什么诀窍吗？~

4、 只是在冬季，我才能看到这种景象。    5、 我们依照规章制度，罚王峰停工三天。     
  如何判断单复句？ 
  一、看标点。倘若句子从头至尾只在句后有一个标点（句号、问号或感叹号），这句子一定是单句；有些句子，标点不止两个，但仍可能是单句。  
  二、 查谓语。在句间有标点（逗号或分号）的情况下，单句与复句的区别关键在谓语。只有一个谓语是单句；有两上或两个以上谓语是复句。  
  三、 辨关联词语。辨别关联词语的作用，不少复句借助关联词语，但有时有关联词语却是强调个别句子成分，关键还是看有几个谓语。

单句
复句
复句
单句
单句
复句
单句
复句
单句是只有一套主谓宾，复句则否。不能看句子长短来判断单复句的。

判断一个句子是不是复句，主要是看它是不是有两个或两个以上谓语，而不是看有几个主语，也不是看它是不是使用关联词语。
例如：
1、他既会写诗，又能作画。（并列复句，前后主语一样，但有两个谓语：写、画）
2、风轻悄悄的，草软绵绵的。（并列复句，没有关联词，但有两个谓语：轻悄悄、软绵绵）

复句不一定是有两个主语，有两个及以上的谓语和宾语也是复句，有关联词一定是复句，但没关联词，有多个主谓宾也是复句，出现了句号问号感叹号等把句子分为两部分的，一定是复句，可以出现逗号（前提是只有一组主谓宾）。

复句，可以用关键词链接叫关联法，找出关联词链接的句子或短语，就可以判断了，没有关联词的叫意合法，不能仅看关键词，还要理解句意，看看有几套主谓宾个人理解

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钢城区13764023029： 怎样辨析句子是否有语病上初中了、语文考试选择题老是出一些修改病句的题、可是我一看就绝对 全都没错啊!急了! - ？
穰枝诺合：[答案] 语感+语法 语感靠大量的阅读之前错题里的正确句子,语法就是用现成的语病套用.分类归纳,比如:缺少成分(主宾表谓定.)一类一类的挑错,大量的练习和总结对于病句题来说很有效,加油!

钢城区13764023029： 怎样判断一个句子是否是定语从句? - ？
穰枝诺合：[答案] 定语从句是形容词性从句,是用来修饰句子的,即在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出.举个例子:He is the man (whom...

钢城区13764023029： 如何判断一个句子是否是病句? - ？
穰枝诺合： ①乱用否定词,使句意走向反面 ②乱用“使”“让”动词或介词,造成无主句 ③搭配不当分为: (1)主谓搭配不当(2)动宾搭配不当(3)修饰词和中心词单配不当 ④成分残缺最常见的是残缺宾语 ⑤语序不当 ⑥前后矛盾 ⑦词的大小概念并列交叉 ⑧重复多余

钢城区13764023029： 如何判断一个句子是否为命题 - ？
穰枝诺合： 判断一个句子是否表达命题关键看这个句子是否有所断定,有所陈述.有所断定则表达命题,没有断定则不表达命题. 如:“今天是晴天.”表达命题;“今天是晴天吗?”不表达命题.

钢城区13764023029： 初中语文的病句如何判断? - ？
穰枝诺合： 初中语文病句的类型: 一、语序不当.主要有下列类型: 1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当. 二、搭配不当.主要有下列类型: 1、主谓搭配不当; 2、动宾搭配不当; 3、饰语和中心语搭配不当; 4、一面与两面搭配不当; 5、否定与肯定搭配不当. 三、成分残缺.主要有下列类型: 1、缺少主语; 2、缺少谓语; 3、缺少宾语; 4、缺少修饰成分. 四、成分赘余.主要有下列类型: 1、堆砌; 2、重复; 3、可有可无; 4、应删去“的”字. 五、结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型: 1、举棋不定; 2、藕断丝连; 3、中途易辙; 4、反客为主; 5、结构含混.

钢城区13764023029： 如何判别句子的正误 - ？
穰枝诺合： 首先,从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复, 其次,从语意入手,看表达合不合事理. 最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手,仔细推敲,逐一分析. 修改病句的思路一般是:审读—提干—推敲—修改.

钢城区13764023029： 怎么判断一个句子是完整的句子 - ？
穰枝诺合：[答案] 必须包含:主语、谓语、宾语 定语、状语、补语则视情况而定 【我】【喜欢】【秋天】 那【我】是主语 【喜欢】是谓语 【秋天】是宾语

钢城区13764023029： 怎样辨别一个句子是否是病句? - ？
穰枝诺合： 1名词误用: 例:李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理.(＂条理＂本是名词,此使用为形容词.与＂完整、清晰＂并列.可改为＂有条理＂) 2 动词误用 例:这是一个多么感动的场面啊!(＂感动”是一个动词,此使用...

钢城区13764023029： 如何对一个句子进行判断?？
穰枝诺合： 1.主语:就是一个句子陈述的对象,或是动作的执行者.它回答的是“谁”“什么”的问题.如:我看书.谁看书?“我”.“我”就是这句子的主语.主语由名词或相当于名词的词充当 2.谓语:说明主语是什么,干什么,怎么样.它回答...

钢城区13764023029： 怎么判断一个语文句子是 ''主谓宾''还是''主谓(谓语=动语+宾语)'' - ？
穰枝诺合：[答案] 主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是＂什么人＂或“什么事”.主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写” 这个动作.“写”则是谓语,而“字”是接受谓语“写”这...