1.反思你执教的一次语言教育活动?2.在谈话活动应该注意哪些问题?3.在绘本阅读活动中应该注意哪些问题
一、反思你执教的一次语言教育活动? 中班语言教案《我想》课后反思《我想》是中班的一节语言课,这首儿歌的篇幅不长,内容也比较简单易懂,孩子们非常感兴趣。我通过情景表演,调动了幼儿参与活动的积极性,引起了孩子的兴趣,同时我又充分运用肢体语言,采用边朗诵儿歌边用身体动作把内容表现出来。然后,我请幼儿用肢体语言来帮助幼儿学习诗歌。并通过集体、分组等多种形式进行表演,从而起到巩固、复习的作用。最后,我设计了一个延伸活动,让幼儿说说自己家里养的小动物,也可说说和小动物之间的事,让幼儿体验创编的快乐。在活动过程中,我设计的小动物突出特征的肢体动作,孩子们在表演的过程中,果然得到了预期的效果:当我加上语气、加上身体动作,把整首儿歌念完时,孩子们都觉得很有意思,都开心地笑了,他们一边学念儿歌一边学做动作,积极性特别高。带着动作学习儿歌,孩子们不仅积极性高涨,而且学习的速度也有了明显的提高。由此我觉得,身体语言在教学中起着重要作用,适时、恰当地运用身体语言会收到意想不到的效果。而及时发现、捕捉幼儿的闪光点并给予及时的鼓励也会得到事半功倍的效果。当然,在活动中也存在这一些不足的地方。如在让幼儿表演的环节,我担心幼儿自己设计的不好,所以我把我的思路告诉了让他们按照我的方法去表演,虽然说他们每个人都能表演好并且很开心,但是却显得很被动:我说怎么演,孩子们就怎么演,他们自己创新、选择的余地都没有。我想,如果我能放手,让幼儿大胆、自主、创新地去设计,去表演,也许他们会设计出许多他们自己喜欢、自己需要的动作,最重要的:他们由被动学习转为主动学习,真正让幼儿成为学习的主人。谈话是帮助幼儿学习在一定的范围内运用语言与他人进行交流的活动,谈话活动具有促进幼儿语言发展的独特功能。我觉得谈话活动应注意以下几方面:1、丰富谈话素材。谈话所涉及的素材必须是幼儿知识经验范围以内的,取材于幼儿参观、游览、日常生活中的观察、游戏、电影或电视中所获得的知识经验。幼儿的知识越丰富,谈话的内容越丰富。2、创设宽松的语境。教师应怒力创设宽松的环境,不对幼儿的错误横加指责,不对他们的失误厉声呵斥,不对他们的语言做种种示范。由于脱离了种种限制和顾忌,幼儿在身心放松的情况下愿意表达,他们乐意在教师、同伴前呈现自己最自然地状态和水平。4、谈话过程中,教师需要以不同的身份对幼儿的谈话进行一定的指导,因为教师时而是一个参与者,分享他们的喜悦;时而是一个引导者,引领他们谈话的方向;时而是一个旁观者,融入他们的经验世界。5、谈话结束后,教师要对谈话活动做一个总结,总结应抓住谈话活动的要点和幼儿表现的亮点与差异。不要忽视这微不足道的几个字、几个词,一旦被幼儿领会,就会成为他们重新构建语言经验的良机。幼儿绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园,走近孩子,在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。因为绘本图文并茂,画面精美,更符合儿童形象性思维的特点,尤其适合幼儿阶段的孩子阅读。它还对激发孩子的阅读兴趣,开拓孩子的想象空间,提高孩子的审美能力有很大的积极作用。但是一部分教师还没有从根本上理解绘本教学,沿袭了以前故事教学、看图讲述等传统教学方式,在我听教师们绘本教学活动中,发现了一些问题和提出了自己的一些想法。(一)存在问题:⒈教学目标不明确⒉幼儿主体性不强有的教师受传统教学的影响,提问过多。教师喜欢在活动过程过多地引导幼儿,让幼儿跟着自己的思维方式去思考问题,忽视了幼儿自身的思考,导致了幼儿思维的禁锢,这样的绘本教学没有起到应有的作用。⒊过分依赖课件一般来说,绘本教学最好的方式是让幼儿自己翻阅绘本,但是在实际教学活动中,由于无法做到人手一本,再加上考虑到幼儿注意力的集中,因此教师们大多会采用教学课件。但是,这样往往会产生一个问题,就是有的教师将大部分教学时间留给课件,自己成为了课件播放者。(二)改进对策⒈明确教学目标教师要明确绘本活动要达到的教学效果,切记不要将绘本教学当做故事教学。也曾看到一些不错的绘本教学活动目标,比如大班绘本活动“爷爷一定有办法”的目标:⑴欣赏绘本,感受爷爷的聪明才智和故事中浓郁的亲情;⑵关注故事发展线索并进行大胆想象和表述,品味故事出其不意的趣味。⒉引导幼儿思考教师在教学时要引发幼儿的学习兴趣,要注意引导幼儿进行思考,不要束缚幼儿的思考方式,同时要进行正确的引导。教师要从幼儿的角度出发思考问题,让幼儿观察、想像,并引导幼儿把自己对绘本的理解用语言表述出来,鼓励幼儿拥有自己的想法。⒊合理使用多媒体课件多媒体课件在绘本教学中只是教学过程的一种辅助手段,是教学的需要,而不是教学的主导。教师在教学时要明确教学课件是为教学服务的。教师可以利用教学课件形象的长处,吸引幼儿的注意力和学习兴趣,但是不能忽视了教师的引导,要适当地做好问题的引导,做好与幼儿的互动,把鲜活的绘本运用到绘本教学中。总之,教师要深入研究绘本教学内涵,明确绘本教学目标,与孩子们互动交流,让孩子们在图画书阅读和理解活动中喜欢阅读、学会阅读、陶醉于阅读,充分突出幼儿的主体地位,最大可能发挥绘本的作用。
反思你执教的一次语言教育活动——中班语言活动《我想》
中班语言活动《我想》活动目标1、感知动物明显特征,学说诗歌。
2、理解诗歌内容,根据句式仿编。
3、感觉人与动物和谐相处的美好情感。
活动准备1、自制多媒体课件:符合故事情节发展,动画形象生动有趣,能激发幼儿的兴趣,引起幼儿注意力。
2、小动物及小朋友与小动物玩耍的图片,各种小动物布偶若干。
活动过程1、开始部分:出示小动物,引起幼儿兴趣,引出课题。
2、基本部分:欣赏课件,结合图片,理解诗歌内容。
3、提升部分:仿编诗歌。
4、结束部分活动反思本节课对于幼儿园中班的幼儿来说并不难。但在活动中出现了好多问题。
1、没有设计一些能调动起幼儿积极的手段、方法,弄得课堂死气沉沉。我感觉兴趣是最好的老师,因此调动幼儿们的积极性。
2、在仿编诗歌的时候也没有预期的好
望各位老师多多提意见。
答:1、谈话活动要有具体幼儿感兴趣的中心话题
2、要有新鲜感,贴近幼儿生活。
3、要有师生的交流,幼儿与幼儿的交流,要注意多方的信息交流。
4、不要要求幼儿统一认识,允许幼儿根据个人的感受发表见解。
5、在谈话活动鼓励幼儿愿意交谈,积极说话,善于表达个人的想法。
6、谈话的内容要与幼儿的生活息息相关。
7、在谈话过程中,教师要对幼儿进行指导与评价,对幼儿激发谈话热情,帮助幼儿养成倾听的习惯。
答:兴趣可以使学习不成为一种负担,用幼儿发自内心的学习积极性来鼓励他们开展阅读活动,绘本阅读会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益,因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感。
1、要正确认识绘本作用,科学用好绘本
用好绘本开展早期阅读活动,有利于培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,丰富幼儿的情感和阅读经验,为幼儿的终身学习打下良好的基础。
2、开展多种形式的早期阅读活动是科学利用绘本的必然途径,针对幼儿不同个性,选择贴近幼儿生活经验内容的绘本故事。
3、以尊重幼儿兴趣爱好、满足幼儿发展的需要来选择绘本。
语文教师个人教学反思
这是一个漫长的、持续的修炼过程,对于一位追求成功、善于反思的教师来说,每堂课都是一次全新的体验,要设置不同的情境,要面对学生的不同反应,教学中的每次师生互动、教学冲突都会激发新的思考和创造,因此,教师要养成对每堂课进行反思的习惯,而且将反思贯穿于教学的全过程,做到教学前反思、教学中反思、教学后反思的...
教师自我的反思材料
1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个...
一年级上册语文老师教学反思
课前精心备课,把握重难点,认真撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教过程的切身体会和疏漏,记下学生学习中的闪光或困惑。师生之间的交往互动,较好的调动了学生的学习积极性,这些教学经验的积累和教训的吸取,对改进课堂教学和提高教师教学水平是十分必要的,学生成了学习的主人,学习成了他们的要求,学中...
《匆匆》教学反思
《匆匆》教学反思1 有了第一次执教《匆匆》的经历,听了大家的建议,我重新审视自己。 教学中,过于按照设计好的教学流程进行授课,面对中间出现的突发状况没有及时调整,因而出现了一些问题。比如:当学生朗读不到位时,我没有给予及时的示范引领。在交流句子中,有的孩子没有听清要求,一股脑地将从参考书中抄来的理解和...
做一个有情怀的老师心得反思范文五篇
教育,路漫漫其修远兮,倘若没有一点诗意的教育情怀,你又如何坚持几十年?所以,我希望在执教生涯里自己是一名一直拥有教育情怀的教师。 做一个有情怀的老师心得反思篇5 某中,我是在去年才听说的。本月24号出发至今天下午返校,我们在两位校长的带领下,到某中进行了为期三天的学习。出发前,淑英老师就告诉我说此次...
2022初中数学教师反思工作总结范文(通用5篇)
篇一:2022初中数学教师反思工作总结范文(通用5篇) 本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作工作总结如下: 一、政治思想素质 平时积极参加学校组织的各类集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,每周按时参加升旗仪式。服从安排...
师德师风反思总结2022五篇
师德师风反思总结1 踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师,也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的...
小学课堂教学反思总结
小学课堂教学反思总结范文【一】 XX年3月21日,我很荣幸参加了大同县教育局组织的听课、评课活动,听了县优秀教师赵君老师的公开课,授课内容是五年级数学《确定位置》一节,真是受益匪浅。从开头的导入一直到最后别致的结尾都深深吸引和打动着我。 首先,在这样一个轻松的环境中我体会到了以学生为主体,教师为主导的新...
教师教学反思与总结通用模板
教师教学反思与总结通用模板2 学期 教学 工作总结 一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教一年级四个班的美术,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下: 一、热爱教师工作,思想进步,团结同志...
教师工作总结和反思
教师工作总结和反思 望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让教师感受到一种自豪感,这是一件十分幸福的事情。下面是我为大家整理的教师工作总结和反思,欢迎阅读。 教师工作总结和反思一 一、安全工作 1、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为小班老师,就要从保护孩子生命的高度...
村祝蛭龙: 语言《小小手》这首符合小班幼儿学习的以幼儿的生活经验为主,动作体验性强的诗歌,起初我将目标定位为: 1、在观察图片中理解儿歌内容,并在朗诵诗歌的基础上,学习仿编诗歌. 2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣. 所以活动的一开...
铁岭县13064465991: 怎么写幼儿园语言教学活动反馈意见 - ?
村祝蛭龙: 评价内容主要包括两个方面:一个是对幼儿语言学习行为的评价,另一个是对语言教育活动中教师的设计和组织实施行为的评价. 1.对幼儿语言学习行为评价的内容包括以下几个项目: ①幼儿参与活动的积极性. ②这些任务是由具体活动目标直接转化而来的. ③幼儿在活动中表现出来的独立见解情况. ④幼儿在活动中创造性运用语言的表现.
铁岭县13064465991: 教案反思怎么写 - ?
村祝蛭龙: 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验主要表现为:1、反思教科书处理的得失对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...
铁岭县13064465991: 中班语言做新衣活动反思怎么写 - ?
村祝蛭龙: 《树上许多红苹果》是一首旋律简单歌词内容又易记的歌曲.由于近阶段我们正在进行关于水果的活动,孩子们对水果特别关注,这一选材很符合本班幼儿的年龄特点,这首歌曲描绘的情景是幼儿感兴趣的,其中理解歌词、激发幼儿欣赏、感受...
铁岭县13064465991: 学前班语言课幼儿园教学反思怎么样写 - ?
村祝蛭龙: 语言是人类重要的交际工具,人与人之间的交往、沟通往往需要语言作为中介,语言在人类的生活中起着重要的作用.幼儿期是语言发展的关键期,如何抓住这个关键期对幼儿进行语言教育.这是我们每个从事幼儿教育的人必须探讨的问题,...
铁岭县13064465991: 课堂教学反思该反思什么 - ?
村祝蛭龙: 一、对教学目标的反思 1、对知识、能力、情感三维教学目标是否全面落实.对基础知识的讲解要透彻,分析要有理可据、细腻,否则将直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根.对学生能力的训练意识要加强,有的教师...
铁岭县13064465991: 四年级语文课后教学反思范文 ?
村祝蛭龙: 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
铁岭县13064465991: 二年级语文教学反思模板 ?
村祝蛭龙: 二年级语文教学反思模板1《太空生活趣事多》是一篇科普说明文,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,这些趣事本身就是学生感兴趣的.本节课以读为主,在反复朗读...
铁岭县13064465991: 反思怎么写 - ?
村祝蛭龙: 是教学反思吧!写课堂成功、失败、精彩之处、好的教学方法等 教学反思可采取以下几个步骤: (1)发现问题.教师关注教育教学中的特定问题,应从教材、手段、学生、教师本身等方面收集有关的资料.收集资料的方法包括自己的感悟与体...
铁岭县13064465991: 幼儿园老师听公开课感想怎么写 - ?
村祝蛭龙: 幼儿园公开课听课体会东城幼儿园教师 马静 刚刚过去的一周是紧张的,也是惊喜的,紧张是因为有压力,惊喜是因为经过这一次的锻炼,我又成长了,收获了.不仅如此,从每位老师的公开课中,我感受到了一种上进的精神,同时也鼓励着我...