亚裔的学生在国外学习成绩很好，被称为天才神童

为什么亚裔学生为何比白人学生成绩好？~

一直以来，研究人员认为亚裔美国学生比白人学生成绩好主要有两个原因：首先，美国社会中亚裔家庭大都具备更加优越的社会经济条件；其次，从价值理念上讲，亚裔家庭比起其它族裔更重视孩子们学业上的成功。
“如果你问亚裔学生和白人学生的成绩差异到底如何，实际上，如果白人学生和亚裔学生都来自具有较高社会经济地位和家长受过较好教育的家庭，那么他们的成绩其实并没有很明显的差异。”普利斯顿大学社会学系的谢宇教授说，“但是，他们如果来自贫困的家庭，或者是家长没有接受过很高教育的家庭的话，亚裔学生和白人学生的成绩差别将会是很大的。在这部分低社会经济地位的群体中，族裔间的成绩差异十分明显。”
谢宇接着说：“所以，来自优越条件家庭的亚裔学生和白人学生之间成绩差异很小，但是来自较差家庭条件的亚裔学生，比起来自同等家庭条件的白人学生而言，在学习方面表现更优。这一部分亚裔学生在学校学习上的成功可以归结为他们自己和他们的家庭对于努力和教育成就的强调和重视。”
谢宇和柳皑然使用了美国教育调查的数据，对其中9000个美国十年级的亚裔和白人学生做了分析。这个调查是美国国家教育统计数据中心自2002年起所做的具有全美代表性的调查。调查中不仅收集了学生们的学习成绩，还收集了他们的学习态度、学生自身态度以及家长的教育期望、学生在学校的行为信息。
谢宇和柳皑然使用了调查中的数学测试、语文测试以及在校总平均成绩（GPA）来衡量学生的教育成就。他们发现亚裔学生的家庭社会经济条件实际上比白人学生要差，但是亚裔学生学习成绩却比白人学生更好。并且，相比起白人学生，亚裔学生在自评的努力程度以及接受优良教育的重要性这两方面得分更高。
总体上，社会经济地位和学习成绩之间的联系在亚裔学生中间更弱。
谢宇说，这个研究说明学生的学业成就不一定完全归结为学生家庭的经济背景，“如果孩子们认为他们能通过教育摆脱贫困的束缚，这将是一个很好的事情”。
但与此同时与其他族裔相比，亚裔父母有着几乎疯狂的名校崇拜。特别是如今在以中、印和韩为代表的亚洲国家里，本国的名校已经难以满足那里的富豪和中产阶级，哈佛、斯坦福，常春藤，牛津、剑桥，这些“闪着金光”的欧美名校成了他们追逐的目标。
但是，对于很多家庭的孩子来说，这是一场父母为主导的“成年人”的游戏，孩子在其中是被动，甚至被迫的。
前一段读到一篇文章，说一位妈妈带着12岁的女儿来到北京一家有名的培训机构求学，这位妈妈直言不讳地对老师说：“我的目标是让我女儿进哈佛。
现在越来越多的家庭倾举家之力把孩子推向美国大学，但其实父母对美国教育的了解又少得可怜，言必哈佛耶鲁斯坦福常春藤，却不知那里还有众多各具特色的大学提供着同样优质上乘的教育。
世风如此，无关对错，不过走在同一条路上的人们也会达到不同的终点。希望被裹挟于潮流之中的父母们能够保持清醒的头脑。社会和父母定义的“好的”学校其实不见得是适合孩子个性特长和理想的“对的”学校，父母定义的成功的人生不见得是能给孩子带来幸福。
孩子努力和奋斗是在奔向自己的理想，而不是为了成就父母的梦想、成全家族的门面。

美国家长大多认为，体育活动锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也为孩子创造吃苦和领会失败的机会。因此美国孩子大多会选择团队体育项目练习。

美式教育看重体育，所以在美高学校中，体育生往往比学霸更出风头。质疑者认为，这是美国学校中的“反智主义”倾向，但实际上如果你足够了解他们重视体育特长培养的原因，会觉得也许并不能这样简单地、非此即彼地理解。

美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。这也是为什么美国孩子大多会选择团队体育项目练习，而不是个人运动。

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当美国少年乔纳森·胡进入南加州郊区一所高中上学时，他的身边还几乎没有什么人说中文。

几年后，当他走进加州大学伯克利分校时，他的身边到处都是说普通话的人。无论是在广场上、课堂上、自习室里，还是在宿舍、自助餐厅和快餐店里，与广东话、英语和西班牙语一起并存的普通话，已经成为这所著名大学的一道特殊声线。

乔纳森·胡说：“在这里，很多人的第一语言都是中文。这真的很好，你一点都不会有被孤立的感觉。”

事实上，在最近这两个学期，加州大学伯克利分校的亚裔新生人数达到了历史性的新高：大约46％的新生都来自亚洲。如今，在伯克利分校的所有学生中，亚裔学生的比例已高达41％。

在美国各州，无论是公立还是私立的精英大学，亚裔学生的数量都接近了历史最高。尽管亚裔美国人在全美国的比例还不到5％，但在美国最好的几所大学，他们的比例却高达10％至30％：2005年，在卡内基·梅隆大学和斯坦福大学的本科生中，亚裔学生的比例达到24％；在麻省理工，这一比例为27％；在耶鲁为14％；在普林斯顿为13％。而在提倡族裔中立招生政策的人看来，这一数字本来还应该更高。

《华尔街时报》记者丹尼尔·戈尔登在《入学的代价》一书中指出，亚洲人如今已经成了“新的犹太人”。丹尼尔指出，在20世纪前50年，虽然犹太学生的成绩非常出色，但美国大学却对犹太学生的人数进行限制，以保持上层阶级新教徒在学校人数的主导地位。丹尼尔在书中写道：“如今，亚裔美国人是一个被孤立的群体，他们既享受不到其他少数族裔所能享受的优待，也没有白人上层阶级所拥有的财富和血统。”

作为这一观点的印证，美国“机会平等中心”在去年10月发表的一份研究报告中指出，2005年，密歇根大学亚裔学生的申请成功率为54％，而黑人学生和西班牙裔学生的申请成功率却高达71％和79％。但事实上，亚裔学生在SAT（学术水平测验考试，被称为美国的“高考”）中取得的平均分数，要比西班牙裔学生高出140分，比黑人学生高出240分。

耶鲁新生要求平等权利

为了将这个问题诉诸法律层面，耶鲁大学的一名新生向美国教育部的公民权利办公室提交了一份意见书。这位名叫李建（音译）的学生在意见书中称，虽然自己的SAT成绩非常高，在其他各方面也很出色，但普林斯顿大学却因为他是亚洲人而拒绝录取他。李建说：“这是一个非常非常奇怪的制度。亚洲人被放在不同的标准下进行考量，而这仅仅只是因为他们的种族歧视。”

为了支持自己的观点，李建还引述了2005年两名普林斯顿研究人员所提交的研究报告，他们推断说，如果精英大学不对各族裔进行区别对待的话，如今由黑人或西班牙族裔学生所占有的名额，有五分之四将被亚洲人取代。李建说：“我并不是为自己要求什么。我在耶鲁过得很开心。但我在成长过程中一直认为，种族因素在美国应该不重要。”

确保“多元化的团体”？

尽管各所大学的招生负责人都否认有具体的族裔配额，但普林斯顿大学的一位发言人承认，族裔对于“确保一个多元化的学生团体”是一个很重要的因素，她说：“发现不同族裔的优点，并不意味着就要歧视。”这位发言人表示，普林斯顿在决定是否录取一个学生时，会考虑一些特殊的才能、课外兴趣以及社会经济状态——比如申请者是否家中第一个上大学的孩子，或者是否由单亲妈妈抚养，“我们在评价学生时并没有固定的模式或标准。我们大概拒绝了一半在SAT考试中取得高分的学生。”

当被问到一间大学里是否存在一个最佳的族裔比例时，伯克利分校校长罗伯特·波根纳表示，“我们是一个集中知识界精英的地方。”他说，即使亚裔学生占到全部学生的70％，伯克利分校也不会刻意减少他们的数量。

亚裔学生包含不同文化

至于亚裔学生进入美国著名大学的比例为什么能这么高，斯坦福大学的一位心理学教授表示，其实“并没有什么秘密”，这位教授认为：“在亚洲家庭中，孩子的首要任务就是做一名学生。接受教育是他们所能做的最荣耀的事情。”

此外，也有人指出，亚裔学生实际上包含了很多不同的文化，比如在伯克利分校，来自亚洲的新生除了稍稍多于一半来自中国外，还有来自韩国、印度、巴基斯坦、菲律宾和日本的。

美国大学校园涌动亚裔潮

乔纳森·胡说，生活在一个拥有24000名本科生的校园里，很多人都或多或少会进行“有选择的自我种族隔离”，他说：“来自不同族裔的人真正接触的并不多，人们都会对自己的团体产生一种依赖感。”不过，他马上补充说：“像我这种年纪的人，并不会把族裔看得那么重要。这里的人，无论是新生还是老生，看起来都更像是普通的美国年轻人。”

全球化时代的全球化校园

事实上，只要在伯克利呆上几天，你很快就会习惯校园里充斥着的各种外语。可以说，加州大学伯克利分校如今已经成为全球化时代下的全球化校园。在这所位于山顶的公立大学校园里，一场革命正在悄悄地发生：移民和外来学生正在不知不觉中改变着这里的人口构成。

让很多人感到惊讶的是，如今伯克利分校的学生族裔构成比例，与整个加州的人口族裔构成比例并不一致。在整个加州，亚裔人口的比例为12％，超过美国亚裔人口平均比例的两倍。但在加州大学的9所本科分校里，亚裔学生的比例却高达37％，成了当之无愧的最大族裔团体。

大学应成外部世界的缩影

最新一期《纽约时报》杂志表示，公立大学的目标应该成为外部世界的一个缩影，从这种意义上来说，作为美国人口最多、人口构成最复杂的州，加州的大学理应让来自不同文化、不同经济背景和不同观点的人聚集在一起学习，让学生拥有更加丰富的教育经历。

尽管早在10年前，加州就已经通过了取消公立大学在录取中优待某些族裔的“209提案”，但对许多大学来说，要在招生过程中达到真正的平衡并非易事。与此同时，一些著名大学如今也因为一些“平权行动”的做法，如拒绝分数更高的亚洲学生，转而录取分数相对较低的其他族裔学生，而备受攻击。

亚裔学生多是第一代美国人

加州大学伯克利分校被《美国新闻与世界报道》评为美国最好的公立大学，如今要进入这所学校变得越来越难。在最近这个学期，该校所招的新生共4157人，但申请人数却达到41750人。甚至有一些伯克利分校的老校友，因为自己的孩子没有被这所学校录取而感到不满。

乔纳森·胡说，他同时申请了好几所大学，但还是觉得伯克利是最适合自己的，他说：“这里的学术气氛很好。”乔纳森·胡的一位老师一直劝他学医学或工程学，他说：“很多亚洲学生到这里都学工程学和科学，可我对这些一点都不感兴趣。”

不过，作为在中国出生的独子，乔纳森·胡至少有一点和伯克利分校的其他亚裔学生一样：他们大多是第一代美国人。据统计，在亚裔新生中，有大约95％的人的父母都不是在美国出生的。

在加州，亚裔学生的日益增多，也使得原本就不多的黑人学生和西班牙学生，人数变得更少。(饶贞)（广州日报）

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南郊区13987058098： ...脾气暴躁.但他十分欣赏亚裔学生勤奋与扎实的基础知识,也特别了解亚裔学生的心理.因此,在他实验室所招的学生中,除有一名来自德国外,其余5位... - ？
嵇裘特安：[答案] Like other Asian students who come to America for study, most of Chinese students work very hard, they always take a day even two days of the weekend staying in the laboratory overtime. Thus compari...

南郊区13987058098： 我是一名初三的学生,中考完后移民去美国上高中. - ？
嵇裘特安： 年龄越小,语言适应越快.你真的不用为语言担心.倒是你去的学校得好好选择一下.一般亚裔多一些的学校,比较容易交朋友,但学业负担重一些.亚裔少的学校有可能交不到朋友, 除非你的性格比较外向.美国高中数学物理教师

南郊区13987058098： 高分高能的事例 - ？
嵇裘特安： 比尔盖茨,爱因斯坦,霍金.好多啊

南郊区13987058098： 中国与外国教育体制的差别. - ？
嵇裘特安：中外教育对比 对于中外教育的看法是各有不同. 中国学生在国外的大学里成绩好、会学习,已成为一个不争的事实.但是,成绩好并不等于能力强,尤其是应付社会的能力.许多亚裔学...

南郊区13987058098： 雅思和英语的区别? - ？
嵇裘特安： 一个是英语考试,一个是一门语言 呵呵 “雅思”是留学英联帮国的一种考试制度.它是英语International English Language Testing System的缩写,即IELTS--“国际英语测试制度”的简称,翻译成汉语即为“雅思”.它是由英国剑桥大学考试...