6年级数学广角
(1)假设全是鸡。
共有脚：20×2=40（只）
与44只比较，少了：44-40=4（只）
鸡比兔少的脚数：4-2=2（只）
兔：4÷2=2（只）
鸡：20-2=18（只）
（2）假设全部做对
共得分：20×5=100（分）
与60分比较,多了：100-60=40（分）
对和错相差：5-（-3）=8（分）
做错：40÷8=5（道）
做对：20-5=15（道）
（3）假设全是2角
总元数：2×17=32（角）
与25角比较，多了：32-25=7（角)
2角比1角多：2-1-1（角）
1角：7÷1=7（张）
2角：17-7=10（张）
（4）假设全是钢笔
总支数：10×27=270（支）
与300支比较,少了：300-270=30（支）
每盒铅笔比每盒钢笔多：12-10=2（支）
铅笔：30÷2=15（盒）
钢笔：27-15=12（盒）
（5）假设全部没损坏
共获得：20×250=5000（元）
与4400元比较，多了：5000-4400=600（元）
没损坏和损坏相差：20+100=120（元）
损坏：600÷120=5（个）
共有7种可能：
故事书；
连环画；
小说；
故事书、连环画；
连环画、小说；
故事书、小说；
连环画、小说、故事书。
要保证有两名学生买到相同的书
就要有7+1=8人
因为如果前7个人买各不相同的7种可能的书，
那么第八个人无论买那一种都会与前面的一个人买的一样
所以要去8名同学才能保证一定有两名同学买到相同的书。
第一题：先把颜色看成是抽屉，想要让其中任意一个抽屉中有两只筷子，那么至少要3+1=4（根）
第二题：把书架看成是抽屉，那么125\3=41.....2，所以至少有41+1=42本书放在同一架子上。在这里我们考虑的是极限的情况下的问题，因为他求的就是“至少”。
4
数学广角是什么意思?
“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。《数学广角》是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容，涉及的重叠问题是日常生活 中应用比较广泛的数学知识。集合思想是最基本的数学思想，集合...
数学广角是什么意思?
“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。教材以学生熟悉而又感兴趣的生活场景为依托，重在向学生渗透这些数学思想方法，将学习活动置于模拟情景中，给学生提供操作和活动的机会，初步培养学生有顺序地、全面地思考问...
小学三年级数学广角是什么概念啊?
在三年级数学课程中，学生将学习关于广角的基本概念和相关公式。广角是一种特殊的角度，它的角度值大于180度。一种常见的广角公式是：广角度数 = 小角度数 + (360 x n)其中，小角度数是在180度和360度之间的角度值，n是一个整数，表示转过的圈数。例如，如果一个角度的小角度值是300度，则它是...
二年级上学期数学广角是什么意思
“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。《数学广角》是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容，涉及的重叠问题是日常生活 中应用比较广泛的数学知识。集合思想是最基本的数学思想，集合...
二年级下册第9单元数学广角怎么画?
二年级下册第9单元数学广角推理思维导图画法如下：准备材料：思维导图 1、先准备一张白纸然后在中心标出你的思维。然后在中心把他标画出来。2、数学广角搭配的思维方式。3、简单的排列思维。4、简单的组合思维。5、简单的组合思维方法另一种表达方式。
数学广角搭配是几年级
数学广角搭配是三年级。三年级上册：搭配，比赛场次三年级下册：简单的集合和等量代换。简单的集合就是先分成两部分，然后从其中找出共同的。等量代换(用天平）。比如，一个西瓜等于4个砝码，四个苹果等于1个砝码，那个一个西瓜等于几个苹果。四年级上册：合理安排时间四年级下册：植树问题五年级上册：编码...
人教版小学数学广角知识梳理
“数学广角”是义务教育课程标准试验教科书二上开始新增设的一个单元,是新教材向学生渗透数学思想方法方面做出的新尝试。同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材,把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来。 二年级上册:简单的排列和组合 (1)培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识...
三年级数学广角集合口诀有哪些?
数学广角搭配集合口诀如下：定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。例如用1、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。“个位”定位法是把1定位在个位：21、31；把2定位在个位：12、32；把3定位在个位：13、23。乘法：①...
三年级上册数学广角集合什么时候用加法什么时候用减法
三年级上册数学广角集合求和的时候用加法求差的时候用减法。数学广角集合是人教版小学数学三年级上册的内容，里面含有加减法，加法运用中求和的时候，减法运用在求差的时候，数学广角集合引导学生通过观察、思考、交流等活动学习渗透简单的集合思想。
四年级数学广角优化教学花最短时间
四年级数学广角优化教学花最短时间中的烙饼问题，如果是一次最多两张饼的情况下，当张数大于1时：烙饼最短时间=烙1面的时间×饼张数。同学们在做四年级数学广角问题时要学会从数学的角度来思考，如：1张饼要烙两个面，而一次就能烙两个面，所以从理论上讲1张饼就需要烙一次，但只有一张饼是属于...
乘仪依美：[答案] 20*2=40只,44-40=4只,4÷(4-2)=2只兔的只数,20-2=18只鸡的只数
伽师县17087423234： 六年级数学广角题急一个盒子里装有大小相同但颜色不用的球,分别有红、黄、绿、白四种颜色的球个四个,问最少要摸出多少个球才能保证有三个球是同色... - ？
乘仪依美：[答案] 一个盒子里装有大小相同但颜色不用的球,分别有红、黄、绿、白四种颜色的球各四个,问最少要摸出多少个球才能保证有三个球是同色的? 这是一个抽屉原理题 分四个抽屉:红、黄、绿、白每种颜色一个抽屉. 每种2个,共2*4=8个时,还不能保证...
伽师县17087423234： 一到六年级的数学广角规律 - ？
乘仪依美：[答案] 分类 、找规律 、排列组合、逻辑推理、找规律 、重叠问题 、烙饼问题 、排队论、田忌赛马 、植树问题、数字编码 、找次品 、鸡兔同笼、抽屉原理
伽师县17087423234： 六年级数学广角10道应用题,要有答案的!难度由低到高~~ - ？
乘仪依美：[答案] 1.某旅游车上有47名乘客,每位乘客都只带有一种水果.如果乘客中有人带梨,并且其中任何两位乘客中至少有一个人带苹果,那么乘客有46人带苹果.你能说出其中的道理吗? 2.从1,3,5..,99中任选26个数,其中必有两个数的和是100.你能说出其中的...
伽师县17087423234： 六年级上册第七单元【数学广角】的公式是什么? - ？
乘仪依美：[答案] (总脚数-鸡脚数*头)/(兔脚-鸡脚)=兔数 (兔脚数*头-总脚数)/(兔脚-鸡脚)=鸡数
伽师县17087423234： 六年级数学数学广角 - ？
乘仪依美： 因为:6/3=2(面) 所以:至少有2个面相同. 其实抽屉原理(也就是数学广角)并不难! 难就只在于辨别那个是抽屉,那个是物体. ＂只要物体比抽屉多1,不管怎样放,总有一个抽屉至少要放2个物体.＂ 21个 取出的前20如果只有2种颜色不能满足要求, 取第 10+10+1=21个的时候袋子里只剩一种颜色的球 最倒霉原理 4*2+1=9个 先每种颜色都取2个,再取一个即可满足要求
伽师县17087423234： 六年级数学上册的数学广角怎么解题只是要求仔细讲解一下 - ？
乘仪依美：[答案] 第一步:假设 第二部:乘法 3:减法 4减法 5:除法
伽师县17087423234： 六年级数学广角？
乘仪依美： (1) 借书的可能性有 1,2,3,4,5 五种,所以 如果有6个同学去借,就会有两人借书一样多 (2) 11/5=2余1,所以有3个同学借书的本数一样多 (3)4个同学本数一样多,那么至少需要 (4-1)*5+1=16 个同学
伽师县17087423234： 六年级数学广角: 六2班有36名学生,老师至少拿几本书随意分给大家,才能保证至少有一个同学能得到两本? - ？
乘仪依美：[答案] 36+1=37(本)
伽师县17087423234： 小学六年级数学广角类型的题【人民教育出版社的基础训练上的(山东省出版社)】小明有三角形、长方形、五边形卡片共40张,这些卡片共有156个角,其... - ？
乘仪依美：[答案] 设三角形、长方形、五边形张数分别为x,y,z,则 x+y+z=40,3x+4y+5z=156,y=z 解得:x=16,y=12,z=12
