六年级下册数学同步练习

作者&投稿:长沙闻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级下册数学同步练习~

我们用的是三维导学,和你的不一样,你把题目打上来吧

  答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
  “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
  最后,老师,我要对你

5-0.3=4.7(元)
假设饮料4元,打折后3.6元,雪糕4.7-3.6=1.1(元)
假设饮料3元,打折后2.7元,雪糕4.7-2.7=2(元)
所以饮料原价4元,雪糕1.1元

解答如下:
这个是奥数题目吗?
上面的用假设方法也可以,不知道你学过方程没有,用方程解比较简单。
有一个小学生的网站不错,里面有同步的习题你可以去看看,好像都是免费的。你可以去看看希望谷(www.xwg.cc)


沪科版八年级下册数学同步练习基础练习17.5(三)答案
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