为何教室里的学生，都看着窗外上课？？？

我一个人或者是在上课的时候，都喜欢往窗外看，为什么会有这种行为我也不解，？~

西西``这样的事情~~我在上学的时候也经历过`~和你不一样的是我看窗外脑袋是空的~`我也不知道自己在看些什么东西```但是有一件事是肯定的那就是我在期待着下课的铃声~~哈哈哈```其实你不用不解~因为你是正常的``每个人 都有不一样的习惯``可能那是你的习惯而已啊```人就是因为想太多而把自己变的复杂起来的``所以你不用把自己弄的那么困扰·`飘走``` 追问： 1其实下课对我的吸引力没有那么大，2我总是希望某人来看看我，（现在那个人从我生命里离开了，可是这个习惯还有）3我只是往窗外看，心里空空的。这种行为能暗示什么呢？ 回答： 你在想那个人``就是从你生命中离开的那个人```在然后你需要一个聊友~~ 追问： 也许吧！也许想找个聊友，但是我往窗外看时可没有想这个！ 回答： 亲```你怎么不懂我的意思那``有那么难理解吗``你 就是因为太空所以会往外面看~~因为课堂吸引不了你~~所以你在 观察窗 外的 风景 ~`你是不是一个内向的人啊````多和朋友相处``或者多出去走走`` 追问： 1.我不是内向的人 2.不没有理解你的意思 3.是你的回答没解开我的心结 我依然 迷惑 ！4.谢谢你， 回答： 我觉得你不需要迷惑``因为你自己也说了那可能是你自己的一种习惯~~~ 不用客气 ~`不用回了``

1．大学学习内容广、课程多、难度大 中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程，而且主要讲授一般性的基础知识。而大学里所开设课程分公共课、基础课、专业基础课、专业课四个层次，每一个层次又由许多门课程综合而成。一般说来，大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容量大，因而学习任务远比中学重得多。大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课，大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、做毕业论文。为了全面提高学生素质，学校还开设了选修课程，学生只有按规定选修、取得相应学分后，才能毕业。大学的课程有必修课、选修课之分。必修课是指学生完成本专业学习任务、取得本专业学位证、毕业证书，所必须学习的课程。必修课包含有公共课如大学英语、数学、思想品德修养、邓小平理论、毛泽东思想概论、法律基础等，不论是哪一个专业的学生，都必须学习；必修课还包含专业基础课和专业课，是根据不同专业的人才培养计划而确定的。选修课包括专业选修课、公共选修课，前者是针对本专业学生，而后者则是面向全校学生..

2．学习方式不同 在学习方式上，中学学习的主要方式是课堂讲授，教学过程中的每一天，每一节课，老师都安排得非常具体，有的是频繁的作业和课堂提问，大量而紧凑的课堂教学。而在大学里，课堂讲授相对减少，自学时间大量增加。同时，大学为学生学习提供了非常好的环境，大学有藏书丰富的图书馆，有设备先进的实验室，有丰富多彩的课外科研活动。大学的教学计划还安排了大量的教学实验、实习、社会调查、毕业设计等教学环节..

3．学习方法变化明显 在学习方法上，中学时期，老师教学生是“手拉手”领着教，老师安排得详细周到，不少同学养成了依赖老师，只会记忆和背诵的习惯。而大学老师则是“老师在前，学生在后引着走”教，提倡学生自主学习，课外时间要自己安排，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，不采用题海战术和死记硬背的方法，提倡生动活泼地学习，提倡勤于思考..

4．教师讲课差异显著 大学教师讲课有以下特点：一是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用投影机、多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。二是抽象理论多，直观内容少。三是课堂讨论多，课外答疑少。四是参考书目多，课外习题少。此外，大学学习的教学环境也发生了的变化。中学时期，我们有固定的教室、固定的座位，而且是小班授课，但是在大学里，每个班没有固定的属于自己独享的教室，有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室学习，但3、4节课又会到另一栋楼去听课，与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学..

我是石家庄二中的学生，不管是不是我们的错误，我先代表不懂事的学生向您道歉！真对不起！
我们学生在上自习的时候，多数时间是在教师内部，即便是对着窗户，也是在阴面楼道里。我们并没有感觉到有LED发光招牌影响。
我觉得，会不会是沿兴凯路的宿舍（街边各有一男生宿舍和女生宿舍）的住宿生反映的？
您可以申请行政复议，争取在晚上学校上自习的时候打开，以减少您的损失。
我强烈支持您的合理要求。

这招牌容易让人想入非非，学生们总喜欢为个人和长远目标作打算

教工代表学生了?饭堂缺斤少两才是他们关心的.估计有人眼红.你可以去学校组织个调查.事实说明一切.

去申请复议 再提起诉讼

是因为你的那个招牌太大了吧...可能很吸引人的注意。

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高邑县13994603422： 为何教室里的学生,都看着窗外上课???？
劳贴申嘉： 我是石家庄二中的学生,不管是不是我们的错误,我先代表不懂事的学生向您道歉!真对不起! 我们学生在上自习的时候,多数时间是在教师内部,即便是对着窗户,也是在阴面楼道里.我们并没有感觉到有LED发光招牌影响. 我觉得,会不会是沿兴凯路的宿舍(街边各有一男生宿舍和女生宿舍)的住宿生反映的? 您可以申请行政复议,争取在晚上学校上自习的时候打开,以减少您的损失. 我强烈支持您的合理要求.

高邑县13994603422： 为什么做题的时候教室里鸦雀无声,窗外仍然是一片期待 - ？
劳贴申嘉： 学生们想要出去,窗外的世界他们是向往的,期待出去,可在教室里鸦雀无声是因为手头的作业还未完成.

高邑县13994603422： 白天,坐在教室里透过玻璃窗看到教室外的景物,是由于()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D. - ？
劳贴申嘉： 我们之所以能看到窗外的景物,是因为窗外的物体发出或反射的光经过窗玻璃进入人的眼睛; 在光线从室外斜射入玻璃时,光从室外进入玻璃时,在玻璃的外表面发生一次折射,从玻璃射入室内时, 再次发生折射,即光由窗外经玻璃射入室内要发生两次折射,光经过折射后进入人眼,从而人看到了窗外的景物. 故选C.

高邑县13994603422： 同学们刻苦学习的场景500字 - ？
劳贴申嘉： 学生们走进课堂,端端正正地坐在位子上,像战士站在了哨位上. 上课铃响了,同学们依次走进教室,个个精神愉快,像鱼儿游进了大海. 朗朗的读书声从各个教室里飞出来像动人的童音大合...

高邑县13994603422： 上课时,阳光照进教室里,我们感到室内很明亮;下课了,从远处观看教室的窗户却是黑洞洞的,为什么? - ？
劳贴申嘉： 那是阳光太强的原因.室内亮是光的反射原因,站远后就看不到反射光,自然就暗了.

高邑县13994603422： ...挪到了教室的角落里.从那天开始,她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界,课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的,她关心的只有窗外的世界,... - ？
劳贴申嘉：[答案] (1)本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括.结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句... ⑦突出、深化作品主题.“春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟...

高邑县13994603422： 为什么老师总是喜欢在教室的后窗户偷看我们上课呢 - ？
劳贴申嘉： 老师的监视欲望强烈!!~他们好像特别的想把自己的学生管理好``也许是老师的一种心理吧!~太深奥了!!不懂!!~

高邑县13994603422： 白天在教室里上课,我们感到教室里很明亮,但下课后在远处看教师里的窗户却总是黑洞洞的,这是什么原因? - ？
劳贴申嘉： 在远处看楼房,窗子的确是黑黑的.原因是,光照在墙壁上时,发生漫反射,进入人眼的光线多,看起来很亮.但当光照在窗子上时,大部分光线发生折射,进入了教室,还有一部分发生了镜面反射,以平行光的方式沿反射角射出,极少数光线被玻璃上的灰尘杂质等漫反射.所以,如果你恰巧站在反射光线射向的位置观察会觉得很刺眼,但是通常情况下,看起来窗子是黑的. (参考)

高邑县13994603422： 为什么老师上课总喜欢在窗外看学生表现 - ？
劳贴申嘉： 对班集体的关心

高邑县13994603422： 迷人的教具 阅读答案坐在这间破旧的乡村小学教室,可以看清窗外黛绿的远山,视线如此清晰,是因为窗户没有玻璃.清凉的山风从左边的窗户吹进来,又... - ？
劳贴申嘉：[答案] 天地万物都有上帝的指纹,我们每个人都有,有这指纹,就有责任和义务为乡村教育奉献.