描写自然景物的作文运用虚实相结合和联想

描写自然景物的作文，要虚实结合的！！！急啊！！！不要那些名人写的！！！好的给分！！！急啊！！！~

秋

秋风送爽金桂飘香秋姑娘轻盈地走来了。

太阳仿佛硕大的甜橙散着几缕光芒；水清澈冰凉荡漾着闪动着；树立在路旁叶片在天地间百转千回与风为伴翩翩起舞尔后悄然无声地落在地上。
“秋丛绕社似陶家遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的……这里一朵那里一簇姹紫嫣红。花里散着清香心中的杂念顿时一扫而光宁静和喜悦令人心旷神怡。花下有蜂儿劳作有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄有的仍夹杂着翠色。一抹黄一抹绿给大地穿上了暖和的秋装。
风是最平常的时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖没有夏风的闷热更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝轻悄悄拂过我的脸颊时而用力猛扑过来带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听树叶轻轻作响；看雁儿开始南迁落叶开始飞翔。我伸手去抓那风它却渐渐消逝了。这不就是秋风吗？带着几许清凉几分洒脱。
秋的清凉中还掺杂着火热！枫树林由青转为橘红层层叠叠的叶片起伏着飘动着远远望去宛如天边朵朵红云。树叶大大小小像披肩像彩霞在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林情感也似乎和它一起燃烧起来……
香气四溢的果园里苹果涨红了脸梨树笑弯了腰石榴咧开了嘴桃儿羞红了脸……各种果树你不让我我不让你果实沉甸甸挂在枝头多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”眼睛也眯成两条缝。秋一个丰收的季节！不仅是果蔬还有粮食。田野里麦浪滚滚麦穗一串串麦粒一颗颗饱胀胀的在风里此起彼伏好像色的浪花拍打着欢笑着向我们涌来。

秋天像青年蓬勃向上。
秋天是美丽的图画被各种风景渲染得亮丽迷人。
秋天如未来的希望金色的丰收将激励我们不断前进！前进！

怎么用虚实结合描写景物呢？

一、什么是虚实结合

虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。

与拟人不同，虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚等等。

二、运用方法

虚实结合这种笔法，十分复杂且十分深奥。大体而言，有以下四种 ：

1、用字的虚实

古人对用字的虚实，有两种不同看法：一是认为虚字易用，实义少，灵活婉转而有弹性，容易把诗做活；另一种认为虚字实义少，用不好时诗句软弱无力，诗意空洞。而实字可使诗句刚劲挺拔、奇气纵横。古代的诗词名家，善于驾驭虚实结合。

2、置景的虚实

诗词有实景与虚景，有虚实相间之景。写实景要注意“实中透虚”，能触发联想，写实才不枯燥、不呆板。写虚景要能落到实处，有凭藉依托，有云蒸霞蔚的气象境界。

3、置议论的虚实

写诗强调形象思维，但也不排斥抽象思维，即诗中的议论。这议论不是泛泛而谈，它要求有哲理性，有形象性，有强烈的感情色彩。换句话说，就是要善于运用虚笔。

4、情境的虚实

这里有两种情况：一种是以回想过去的情境为虚，以目前具体情景为实；一种是虚拟或想象的情景为虚，以真实具体情景为实。情境实写容易而虚写难。这里着重介绍虚拟的情境。

三、虚实结合示例

我知道这一天迟早会来，自从感觉到你日渐冷漠的眼神，我就知道一切会来。迟归的你酒醉的身躯，偶尔还会像以前一样寻索着什么，我知道你还在挣扎。彻夜不归，一次，两次，三次……我能看到的却是你似乎无辜的眼神。我还是迟钝的拖着疲惫的脚步，工作，生活，还有这个我最依恋的家。
年月日卡扎菲在联合国授权空袭发生后的第一次讲话中说：“我们绝不会投降，我们不惜以任何方式击败敌人，不管战斗持续多久，我们都做好了准备……最后的胜利是属于我们的。这次攻击是法西斯狂徒主导，他们注定会被丢进历史的垃圾堆。”
专家团成员是来自上述公司的专职专家和国内外学有所长又学以致用的兼职专家（目前在册为人），策划内容包括市场调查内部调查与分析战略策划咨询管理与人力资源咨询营销品牌广告与公关策划理念规范与视觉（CIS）企业内训与督导项。旨在探索出一条“文人不再相轻，隔行不再隔山”的智业运作路子。
可是，你不能就这么离开，你必须把欠我的统统补偿给我。你不可能在把我的心撕裂之后，还轻轻松松地一走了之。如果你觉得对不起我，那么你就用你所有的力气来爱我。当你爱上我，爱得不能够离开我，那时候，我或许会将你赶走，作为对你的惩罚。”
常有人问：幸福是什么?又有多少人知道呢?其实，幸福很简单，幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感觉。当你收获时是一种幸福，付出是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，你感觉到了没有呢?在我们成长道路上的每一个脚印里。
冬姑娘是来接秋姑娘的班，秋带走了菊花的金黄，桂花的芬芳，芙蓉的美丽，冬却送来一片洁白的世界，满天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。腊梅已经悄悄开放，红的黄的白的粉的，组成一片花的海洋，枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。
自古以来，很多诗人还给各种菊花有生动形象的描写。如以花色命名，白色菊有：“月涌江流”“白浪卷沙”；黄色菊则有：“飞黄腾达”“金碧辉煌”；绿色菊有：“卡梁绿翠”；又如借诗词典故表示菊花的颜色的，红色的“红叶题诗”黄色的“黄石公”粉色的“人面桃花”，每个菊名之后伴有一段精彩动人的故事。
公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。
最喜欢冬天晴好的早晨，我从槐中路进到公园南门时，东方才显出鱼肚白，残月斜挂在西南边翘楞楞的树梢上，不甚明快，没精打采的，像是酣睡，又像是羞涩，有时又像是哪个顽皮的孩子玩纸船，任由那张薄纸浸泡在水里铺展开来，一直泡到晶莹剔透，没了那纸的精魂。
双峰山的雾是有生命的雾。美丽的晨雾就像大山的女儿，亲吻着母亲的面颊。她仿佛得到了母亲的呵护，便把流动的美回报给游人。当你沉醉在她的神韵之中时，不知不觉一轮红日升起。此时此刻，太阳仿佛像一个黄中透红的大苹果，向人们展示出更加奇艳的风韵。
老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
夏天的紫云岩是运动休闲的好去处。树木长得葱葱笼笼，一棵棵大树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞，绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。烈日炎炎，绿叶为人们挡住像利剑一样的阳光。夕阳西下，来这里锻炼的人络绎不绝，有老人在打太极拳，有年轻人在打羽毛球，有小朋友在玩捉迷藏。
像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。
百合花的叶子是深绿色的，就像是一双手，怀里抱着熟睡的花蕾。这个顽皮的小花蕾不知道什么时候才想露出它那可爱的小脸蛋。没过几天，一朵朵美丽的百合花开了，绽放的百合花像喇叭一样美。那披针形的花瓣在露水的洗礼下，焕发出圣洁的光芒。
桃花，幻化血液的跳动；桃花，催开诗意的绽放。桃花，酿造了浓浓的诗情画意；桃花，让清歌妙语神采飞扬。【诗人面对气势磅礴的花海，低吟浅唱；友人欢聚飘着红色的海洋，引吭高歌。在温暖和煦的春风里抒发灵感，在多彩的情景中放飞畅想，在拥抱桃花的瞬间，演绎优美的旋律，在热吻桃花笑靥的刹那，灿烂着愉悦的心情。
菊花所以也藐视风霜，傲然挺立，在于她没有私心，只顾奉献，不思索取，她以自己秀丽的容颜，健美的身姿，磬香的脏腑，在百花凋落万类寂寥的深秋季节，尽心装点世界，净化人的心灵，给人以美的享受。古今中外，有多少仁人志士受菊花高尚品性的熏陶，从中汲取了无穷的力量，为历史作出了卓越的贡献。
早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。
一叶落而天下知秋，自古以来，人们都在解读着秋天，秋天是一片思想的沃土，等待着我们去耕种，去收获。于是，我内心涌动着对秋天的渴望，充满着对秋天的敬畏，面对秋天，只能深深地折服，仿佛忠实的教徒，用虔诚的眼光仰视着自己的信仰而为之顶礼膜拜。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
盛夏时节，大合欢树的叶子开始变得繁茂了，比春天密得多了，也绿得多了。到了月，大合欢树上开出了许多粉红色的小绒花，就像一个个粉红色的小绒球点缀在绿叶丛中，使大合欢树显得美丽年轻起来。一阵清风吹过，那粉红色的小绒花像一个个小降落伞似的从树上飘飞下来。
桂花飘香已有段日子了，这些天起床后的第一件事就是开窗，让沉闷的房间里能飘满淡淡的桂香。楼下的几棵桂花树全开了，我有点奢望它们不要这样一下子就全开完了，一棵棵地开花，一棵棵地花落，这样空气中弥漫的香味就可以持续整个秋季，甚至初冬，或更久。
母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸；泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
我最喜欢雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的匹毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。每每我走近它槽前时，它便停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大，还是双眼皮，眼睛是湿润的，流露出那种预知命运的眼神。
天空灰蒙蒙的，遮住了我的视线。远处的铁塔，连绵起伏的高山，隐隐约约地看见有几点亮光，就像荧光虫一样一闪一闪的。那些高楼大厦，都在蒙蒙胧胧的雾气之中。什么都看不清楚了。大地都沉浸在寒冷的初冬之中，就连大街上的汽车也看不清了，模模糊糊的。
在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
努力是什么？不就是朝着自己的目标去奋斗，去拼搏吗？但在努力拼博的过程中，遇到的挫折，困难都是难免的。可人们往往被起其打败。俗话说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱他就强．”是的，不能傻傻地站在那儿被它征服，要振作起来，和它战斗，和它搏击，相信吧，功夫不负有心人，总有一天会成功，你将看到辉煌的明天。
一个人，能够不为外界影响，坚持自己，循着自己的灵魂走过一生，是多么的美好与辉煌！坚持自己的灵魂，不为外界纷乱所扰，有时多美的令人向往与敬佩，秋风带着我飞过一个墙头，上面有几杆芦苇，正摇摆不定。我徒然生出一股对它们的蔑视，也生出一股悲哀，我不也是随波逐流的一片落叶么？
吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。
我的妈妈很爱唠叨。她能从早上唠叨到晚上，也不觉烦，简直就是个不折不扣的“唠叨神”。我家的“唠叨神”个子不高，中等身材，一头黑亮的长发，经常梳着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的。淡淡的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张不大不小的嘴，尖尖的鼻子上架着一副黑边眼镜，显得十分秀气。

春 朱自清
（这里有虚实结合和联想）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

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希望能帮助到您，谢谢呢。

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盐都区18682149648： 采用虚实结合的方法,写一段描写景物的文字.各位学霸请注意啦!帮忙啦! - ？
左丘信莪术： 抬头望天,目光斜刺苍穹.搅乱了白云的行列,窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞,处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹.

盐都区18682149648： 描写自然景物的作文运用虚实相结合和联想 - ？
左丘信莪术： 春 朱自清 (这里有虚实结合和联想)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野...

盐都区18682149648： 写景的作文,600字,虚实结合!!!!!!!!!!!急!!!!!!!!!!!!!!!! - ？
左丘信莪术： 天淡云轻,秋高气爽,飒飒秋风尚残存几分暧意.我在慵懒中独行. 抬头望天,目光斜刺苍穹.搅乱了白云的行列,窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞,处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹. 雨果说:“比海洋更辽阔的是...

盐都区18682149648： 写一段描写景物的文字.采用虚实结合的方法 - ？
左丘信莪术： 描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法. 按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态...

盐都区18682149648： 自选景物,采用虚实写300子作文 - ？
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盐都区18682149648： 描写自然景物的作文,要虚实结合的!不要那些名人写的!要描写关于风的作文,要用到很多拟人手法、虚实结合.急.要500字的! - ？
左丘信莪术：[答案] 秋秋风送爽金桂飘香秋姑娘轻盈地走来了. 太阳仿佛硕大的甜橙散着几缕光芒;水清澈冰凉荡漾着闪动着;树立在路旁叶片在天地间百转千回与风为伴翩翩起舞尔后悄然无声地落在地上. “秋丛绕社似陶家遍绕篱边日渐斜....

盐都区18682149648： 以动人的风景写一篇虚实结合的记叙文800字 - ？
左丘信莪术： 还记得在凉风习习的晚秋与伙伴们爬上果树摘果子吃的风景,还记得在大雪纷飞的冬天与同学们在空地上打雪仗的风景,我还记得…… 记得很多记忆中的风景. 走在记忆的画廊中... 蓝蓝的天空,清清的湖水. 高高的月亮挂枝头. 水中的倒影,...

盐都区18682149648： 怎样用虚实结合的手法来写一个季节的典型景物? - ？
左丘信莪术： 虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来.

盐都区18682149648： 求5篇作文.用以下手法都行:感官写景.虚实结合.借物言志.写物喻人.都行.200字左右. - ？
左丘信莪术： 梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…..而在这么多的名贵花中,我更加喜爱荷花. 荷花长成后,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人.荷花...