高分悬赏求梁衡《晋祠》全文的修辞分析

晋祠 梁衡读后感~

晋祠 梁衡读后感:

梁衡先生最早是以其山水游记散文《晋祠》而闯进我阅读视野的，此后，我便留意起这位官员作家，他竟 没有让我失望。

《晋祠》是梁衡1982年发表在《光明日报》上的作品，当年即入选中学语文教材。后来他的散文《觅渡觅 渡渡何处》和《夏感》也入选中学教材。读到这样美妙的文字，就让我格外地关心梁衡其人其文起来。 功夫不负有心人，去年，我还真在常武购书中心购到了这样的集子， 梁衡早期作品十分擅长描摹山水，"晋祠的美，在山，在树，在水。""这里的水，多、清、静、柔。" 三 句六字，揭开了晋祠美之所在，一句四顿道出流水诱人之处。 这种写山、写水、写景的模式，并不是梁衡所追求的惟一意境，他要"求真、求新、求美"，把自然与政治、 把山水与伟人融为一体，推出一种新的"政治散文"，这不能不说是一种大胆的尝试。"知人以论世，读诗以观 心"，用这句话去衡量梁衡的"政治散文"再贴切不过。

鲁迅说，悲剧就是把有价值的东西撕裂给人看。"梁衡自己这样说。 梁衡写人物，通过考察他们的成功与失败、奋斗与牺牲、欢乐与悲伤的人生经历，而致力于发现人物的思想和 人格内涵， 进而去追寻人生于天地之间的终极意义， 去拷问一个人之于历史长河的创造和贡献价值.

从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁

晋祠
和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。
晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈的，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合著那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕是在水上飘着的吧！
然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全*墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我国现存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。
二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元佑二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。
三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形状奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。
以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型古朴优美，做工精巧。全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。
园中的许多小品，也极具匠心。比如有一座假山，山上一挂细泉垂下，就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗接水。历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方，山径旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的题咏，词工句丽，书法精湛，为湖光山色平添了许多风韵。
晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。


习题：方便你理解。
25、 用文中的一个句子概括晋祠的总特点。（1分）
答： 。
26、 关于本文的结构特点，下面选项中正确的是。（2分）
A、总分式 B、分总式 C、总分总式 D、平行式
27、本文是一篇说明文，可是却有许多生动的描写，还有议论、抒情，请各找出一例来填入下面的横线上。（3分）
答：描写：
议论：
抒情：
28、写圣母殿的段采用了哪一种说明顺序： ，是由 到
说明的。写园中小品的段说明顺序是： ，是由 到
说明的。（2分）
29、 将“像地上旋起了一股烟。”中的“旋”改为“卷”好不好？请说明理由。（2分）
答：
30、 作者怎样写晋祠的水的？请做简要的分析。（2分）
答：
31、 为了准确清楚地说明晋祠，作者运用了多种说明方法。请你结合文章内容举出一例，并说说这种说明方法的好处。（2分）
答：

参考答案：
25、悠久的历史文化与优美的自然景物浑然融为一体。（1分)
26、C （2分)
27、描写：春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
议论：最美的还是祖先留给我们的古代文化。
抒情：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。 （1分)
（用文章中的句子，意思对即可给分）（3分)
28、空间顺序 由外到内 逻辑顺序 由概括到具体（2分)
29、不好。因为“旋”字形象地表现出了“向左拧，一圈一圈”的样子。“卷”字不能产生如此效果。（2分)
30、作者用比喻、排比、对偶等修辞手法，生动地描绘了晋祠水的多、清、静、柔四大特点，语言优美形象。（2分)
31、例：从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。（或第1自然段）用列数据的说明方法，（1分)准确地说明了晋祠的地理位置晋祠历史悠久（用文章中的句子，意思对即可给分）（1分) （2分)

　　梁衡写的《晋祠》一文,首次发表于1982年4月14日的《光明日报》,紧接着被初中语文教材第六册选编,后又节选于全国职业高级中学八五规划教材语文第一册(修),都是作为说明文的范文编入的。

　　笔者先后两次分别给初三和高一学生讲授本文,感受颇深。全文运用描摹手法,尤其是文章前一部分,介绍晋祠的自然环境,遣词造句,绘形状神,以比喻为主的多种修辞手法和叠词的运用,长短错落、骈散相间的句式,使得文章内容生动、具体,形神兼备,音韵和谐,给人以明晰、深刻的印象。

　　特点一,叠词的运用,使文章具有了铿锵和谐的音韵美,具体可感的形象美,多姿多彩、活灵活现的神态美,而且灵活多变,看似信手拈来,其实恰到好处。归纳起来,有4种形式:其一,形容词重叠加“的”字的“的”字结构,如“巍巍的”、“长长的”、“青青的”、“清清的”等,或描写山的雄伟高大,或描写山的绵延不绝,或描写树枝的苍翠,或描写流水的清澈,都熨贴自然,准确得当。其二,数词“一”加量词重叠的形式,如“一簇簇”,说明唐槐枝条的浓密；“一缕缕”说明被缓慢流淌的溪水拉扯成丝的草蔓的柔软；“一条条”说明“大飘带”的形如条幅。另外,还有“一圈一圈”,说明左扭柏纹丝不乱的纹理。同时,又都有迭加、反复、绵绵不断之意。其三,动词、形容词、副词重叠充当谓语或状语,如“石间细流脉脉”中的“脉脉”,是形容词重叠充作谓语,表示流淌的溪水声音细微,速度缓慢。“林中碧波闪闪”中的“闪闪”是动词重叠当谓语,说明波光潋滟,忽明忽暗。“历历”、“冉冉”是副词重叠作状语,状写水的清澈见底和“飘带”的柔软不断。其四,名词和拟声词的重叠,如“日日夜夜”、“叮叮咚咚”,分别描写了细流昼夜不息的永恒魅力和悦耳动听的叮咚之声,真是绘形摹声,臻于尽美。

　　特点二,形象传神的比喻和众多修辞手法的运用。《晋祠》一文描写晋祠的风光美,比喻修辞的运用有10多处,而且各尽其妙。归纳为两种类型:

　　首先是明喻。作者用“如、有如、又如、像、又似”等作喻词,共有10处。如用“屏障”、“伸开的两臂”来比喻雄伟而又连绵不断的山峦；写树,用“老妪负水”比喻树的弯曲于地；写水,用“如线如缕”、“如锦如缎”比喻流水的细柔和波光闪烁；写左扭柏的挺拔和纹丝不乱的纹理,用“像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳”。如此俯拾即是,生动、具体,怎能不给读者留下明晰深刻的印象呢?

　　其次是暗喻。作者用“织成”、“不愧为”表明比喻,文中只有两处,尤以“……织成……”句为妙,全句是一个由因果关系、顺承关系的分句组成的多重复句,通过比喻,“大飘带”的既轻又柔得以充分表现,给人以伸手可摸、投足可感的印象。末句用“明珠”喻晋祠,总结全文,又极尽歌颂和热爱之意。

　　另外,《晋祠》一文又将排比、对偶、拟人、引用等众多修辞手法配合使用,把晋祠风光写得玲珑剔透,形象温润,宛如碧玉。

　　特点三,长短错落、骈散相间的句式,使得《晋祠》一文辞采华丽、韵致朗朗,具有无可辩驳的语言美。

　　如写晋祠的山,“巍巍的,有如一道屏障；长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远；秋来草木萧疏,天高水清。”既用排比句,又用对偶句,长短错落,整散有致,实有汉赋遗韵。又如写晋祠的水,从“多、清、静、柔”的4字罗列,到“石间细流脉脉,如线如缕；林中碧波闪闪,如锦如缎”的排句对仗,极尽遣词造句之能事。

　　总之,由于作者以细致的观察和贴身的体验为依托,抓住了“晋祠的美,在山、在树、在水”,又善于描摹,把晋祠的自然美很好地再现于读者的面前。

1. 请在写出概括晋祠特点的语句。
答：悠久的历史文物与优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。
2. 试分析“这里的山，巍巍的，犹如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。”一句的表达效果。
答：用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了山的绵延、巍峨，交代了晋祠与山之间地理位置的关系，进一步说明了晋祠悠久的历史文物与优美的自然风景浑然融为一体的特点。
3. “石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”体现了晋祠的水怎样的特点？
答：运用了比喻的修辞手法，写出了水的细柔闪亮，说明了自然风景的优美这一特点。
4. 分析“这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。”这句话在文中的作用。
答：这句话写出了水的多、清脆灵动，运用以声衬静的写作手法，衬托出晋祠的幽静。
5. “殿宽7间，深6间，极为宽敞，却无一根柱子。”这句话运用了什么说明方法？有何作用？
答：运用了列数字的说明方法，运用科学的数据，具体准确地说明了圣母殿宽敞，进一步说明圣母殿气势雄伟，巧夺天工的特点。
6. “殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。”这一句中“最早”一词能否删去？为什么？
答：不能“现存”限制时间范围，在文中指圣母殿是目前为止发现的最早的带围廊的宫殿，若删去则排除了那些更早的还未发现的宫殿，与原意不符，不能删去，“现存”一词体现了说明文的科学性、准确性、严密性。
7. “她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。”试分析此句的表达效果。
答：运用排比的修辞手法和描写的表达方式，增强语势，强调泥人形态各异。生动形象地写出了侍女的形体、神态、衣纹的特点，体现了它们的栩栩如生、活灵活现，进一步说明了圣母殿巧夺天工
8. 结合文本第9小节分析“鱼沼飞梁”有何特点？
答：它是突破一字桥形的十字飞梁，由34根八角形的石柱支撑，栏杆望柱子形制奇特，说明了鱼沼飞梁的罕见这一特点。
9. 在第11节中作者是如何体现园中小品的极具匠心的？
答：运用了举例子的说明方法和描写的手法，例举了园中的两个小品，石雕与山水的巧妙结合，具体生动形象地表现了园中小品的极具匠心，进一步说明了晋祠悠久的历史文物与优美的自然风景浑然融为一体的特点。
10. 请简析文章结尾的作用。
答：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了晋祠自然风景的优美与历史文物的珍贵，表达了作者对晋祠的热爱以及对古代劳动人民的赞美，总结全文。
11. 文章2-5段主要运用了什么表达方式？7-11段主要运用了什么表达方式？为何前后两部分的表达方式有所不同？
答：文章2-5段主要运用描写表达方式，7-11段主要运用了说明的表达方式。
自然景物容易引起想象和联想，用描述性的语言有助于展现画面感，更好把握其特点。形象的语言使人有身临其境之感。
人文景观是客观严肃的，客观准确的介绍能使人感受到历史的沉淀与力量。
因此，表达方式的不同是因为表述对象的不同。
12. 文章第1段中“历史文物”与“自然风景”的顺序与下文介绍顺序恰恰相反，为什么？
答：第1段中这一句的语序强调了晋祠悠久的历史文物，表达了作者对传统文化的热爱和对劳动人民的赞美。
后文作者由浅入深地先写人们容易感受到的自然美，再介绍有深刻内涵的历史文物美，符合人们的认知规律。
文中2-5小节虽然在写自然风光但也处处体现历史文物，7-11小节突出最美的历史文物同时也融合了自然景物，两者浑然融为一体，使晋祠成为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

一山还有一山高。。。。

同学考试还是要靠自己啊，不要取巧，再让我发现就给你不及格了啊

---

通川区14798901303： 晋祠三绝阅读本文用了哪些修辞手法?一件分析？
袁享人参： 排比.如:“晋祠的美,在山,在树,在水.”“山的特点……树的特点……水的特点……”句式整齐,有两个以上的相似句式.写出了晋祠的美.

通川区14798901303： 《晋祠》的文章中多出运用比喻和拟人的修辞手法,请找出2处并加以点评？
袁享人参： 修辞吧回答 1 ＂山上原有巨石,如瓮倒悬＂ 将巨石比作倒悬的瓮 巨石是本体,倒悬的瓮是喻体,如是比喻词. 作者通过我们熟知的事物将巨石的形态传达给作者,令作者能够通过比喻进行思想跳跃,产生联想,这是比喻重要的表现作用. 2＂这里...

通川区14798901303： 晋祠一文中多出运用比喻和拟人的修辞手法,请找出你欣赏的一处,加以点评. - ？
袁享人参： 这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中. 用比喻拟人写出了山的高峻、绵长;

通川区14798901303： 17课美丽的晋祠四自然段用了什么修辞手法 - ？
袁享人参：[答案] 第一二段先仔细写出了晋祠的三、树、水的美第三段再写晋祠的其他景观,已此来烘托出晋祠三、树、水的独特美之处 总分关系. 第一自然段总的写的

通川区14798901303： 晋祠 阅读答案 - ？
袁享人参： 不知道你问哪个 写了晋祠和美丽的晋祠两个阅读答案 晋祠的答案:晋祠是一篇以实体事物(晋祠)为说明对象的说明文,我们还学过另一类说明文则以事例为说明对象,如内容同样是园林名称的苏州园林. 晋祠的特征是悠久的历史文物同优美的...

通川区14798901303： 读 晋祠 梁衡回答问题？
袁享人参： 1.悠久的历史文化与优美的自然景物浑然融为一体. 2.总-分-总式 如: 1.先总写晋祠的外貌、历史和由来;再分写她的山美、树美和水美;接着再进一步写“最美”:我国古建筑的“三绝”;最后是概括和升华; 2.写圣母殿的段采用了哪一种说明顺序:空间顺序说明的.写园中小品的段说明顺序是: 是由外到内说明的. 3.写晋祠的水,作者用比喻、排比、对偶等修辞手法,生动地描绘了晋祠水的多、清、静、柔四大特点,语言优美形象.

通川区14798901303： 17课美丽的晋祠四自然段用了什么修辞手法 - ？
袁享人参： 第一二段先仔细写出了晋祠的三、树、水的美第三段再写晋祠的其他景观,已此来烘托出晋祠三、树、水的独特美之处 总分关系. 第一自然段总的写的

通川区14798901303： 晋祠 梁衡 阅读答案 - ？
袁享人参： 25、 用文中的一个句子概括晋祠的总特点.(1分) 答: . 26、 关于本文的结构特点,下面选项中正确的是.(2分) A、总分式 B、分总式 C、总分总式 D、平行式 27、本文是一篇说明文,可是却有许多生动的描写,还有议论、抒情,请各找出一...

通川区14798901303： 晋祠 梁衡 阅读题品析下列句子中加点的词1 像地下旋起了一股烟,有似天上垂下了一根绳.(加点字【旋】【垂】有关部门准备打广告,用富有吸引力的语言... - ？
袁享人参：[答案] 1.旋,垂都是动词,写出了晋祠房柱的形态各异,栩栩如生,仿佛让读者身临其境. 2.旋一股烟,垂一根绳,晋祠为你铺一条红毯

通川区14798901303： 运用比喻手法的文章 - ？
袁享人参： 《晋祠》梁衡 出太原西南行五十里,有一座山名悬瓮.山上原有巨石,如瓮倒悬.山脚有泉水涌出,就是有名的晋水.在这山下水旁,参天古木中林立着百余座殿、堂、楼、阁,亭、台、桥、榭.绿水碧波绕回廊而鸣奏,红墙黄瓦随树影而闪烁...