2008年小学毕业考试题(不是模拟题)

作者&投稿:蒙柱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
2008年小学毕业考试题(不是模拟题,千岛湖的)~

试卷都没有发,都忘了。
不过挺简单的

一、填空。(18分)
1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6,万位上是最小的合数,千位上是最小的质数,其余数位上是0,这个数是( ),四舍五入到亿位记作( )亿。
2、把6 :1.8化成最简整数比是( ),比值是( )。
3、3 小时=( )分 8.06立方米=( )升
4、一堆化肥有6吨,按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队,甲队分得这堆化肥的(——),乙队分得( )吨。
5、甲乙两地相距35千米,画在一幅地图上的长度是7厘米,这幅地图的比例尺是( )。
6、24和54的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。
7、六年级同学开展植树活动,成活80棵,5棵没有成活。成活率最( )。
8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米,这绳子长( )米。
9、正方体棱长的总和是48厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
10、一件工作,甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算,剩下的工作还需( )天完成。
11、一个圆柱体,如果把它的高截短3厘米,表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是( )厘米,体积减少了( )立方厘米。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
1、平行四边形的对称抽有两条。( )
2、如果x× =y× ,那么x:y= : 。( )
3、甲数能被乙数整除,乙数一定是甲乙两数的最大公约数。( )
4、工作时间一定,制造每个零件的时间和零件个数成正比例。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(3分)
1、3.496保留两位小数约是( )。
①3.49 ②4.00 ③3.50
2、打一份稿件,甲用5分钟,乙用8分钟,甲乙两人工作效率的最简比是( )。 ①5:8 ②8:5 ③1/3 : 1/8
3、下列分数中不能化有限小数的是( )。
① ② ③ ④
四、计算。(10+9+15+6=40分)
1、直接写出得数。
5.4+8= 9÷ 3 ×18=
2、解方程。
①12 -4x=2 ②38:x=4.75:1 ③1/3 x+5/6 x=1.4


3、用递等式计算。
①308×16-14874÷37 ②(10/3 +3/4 -21/8 )×1


③3.5÷5/8 ×5/15 ④0.8×2.7+7.3÷15/4



⑤9.8÷[28×(1-1/7 )+27/5 ]


4、列式计算。
①一个数的 加上2.8,等于12.8,求这个数。

②80的12%加上1.25除 的商,和是多少?

五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。(3+1+1=5)
红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人.
红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人.
红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人.








1、已知六(1)班的人数是49人,请完成统计表和统计图。
2、男生总人数比女生少( )%。
3、六年级三个班平均每个班( )人。
六、应用题。(5×6=30)
1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出,4.5小时相遇。客车每小时行64千米,货车每小时行多少千米?


2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台,实际上半月完成了5/9,下半月完成了2/3,这个月实际生产洗衣机多少台?


3、一项工程,甲单独做 8天完成,乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后,剩下的由甲独做,还需几天完成?



4、果园里的桃树比杏树多40棵,杏树的棵数是桃树的80%,桃树有多少棵?


5、一个圆锥形沙堆,底面积是3.6平方米,高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里,可以装多高?


6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5,后来又增加了5名女生,这时女生人数是男生人数的8/9。原来参加数学竞赛的女生有多少人?

一、填空
(1)3.25时=( )时( )分
( )平方米( )平方厘米=6.18平方米
分析:3.25时=3时15分
6平方米1800平方厘米=6.18平方米

(2)足球赛门票20元一张,降价后观众增加一倍,收入增加五分之一,问一张门票降价( )元.
分析:降价后观众为原来的2倍,收入为原来的 ,所以降价后门票为原来的: ÷2= ,每张门票降价:20-20× =8元.

(3)有长度相等粗细不同的两根蜡烛,一支可以燃烧4小时,另一只可以燃烧5小时.同时点燃,同时熄灭,余下的长度一支是另一支的4倍,蜡烛点燃了( )小时( )分.
分析:两支蜡烛中,较细的那支每小时烧 ,较粗的那支每小时烧 ,所以同时点燃同时熄灭后,较粗的那支余下的长度较大,是较细的那支的4倍,则余下的蜡烛可以燃烧的时间之比为:(4÷ ):(1÷ )=5:1,而余下的蜡烛中较粗的那支可以比较细的那支多燃烧5-4=1小时,所以较细的那支还可以燃烧:1÷(5-1)= 小时,蜡烛已经燃烧了4- = 小时,即3小时45分.

(4)甲、乙两个工人上班,甲比乙多走 的路程,而乙比甲的时间少 ,甲、乙的速度比是( ):( ).
分析:甲走的路程是乙走的路程的 ,甲用的时间是乙用的时间的 ,所以甲的速度是乙的速度的 ÷ = ,即甲、乙的速度比是12:11.

(5)有一串数, 中,第30个数是( ),第45个数是( ).
分析:该数串即: ,后一个数的分子比前一个数的分子大2,分母大3,所以第 个数为: ,所以第30个数是 ,第45个数是 .

二、选择题
(1)车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小轿车,已知车的辆数与车轮数的比是2:5,摩托车与四轮小轿车的比是( )
.4:1 .3:1 .2:1 .1:1
分析:设双轮摩托车 辆,四轮小轿车 辆,则,( + ):( + )=2:5,得 : =3:1,答案为 .

(2)某种皮衣定价是1150元,以8折售出仍可以盈利15%,某顾客再在8折的基础上要求再让利150元,如果真是这样,商店是盈利还是亏损?( )元?
.亏50 .盈40 .亏30 .盈20
分析:该皮衣的成本为:1150×0.8÷(1+15%)=800元,在8折的基础上再让利150元为:1150×0.8-150=770元,所以商店会亏损30元,应选 .

(3)选项中有4个立方体,其中是用左边图形折成的是( ).
分析:图中 项展开后的图形如下:
,只有 项展开后的图形与题中左边图形相符,所以答案为 .

三、计算题
(1)9999×2222+3333×3334
分析:原式=3333×6666+3333×3334=3333×(6666+3334)=33330000.

(2)2356÷
分析:原式= = = = .

四、求阴影部分的面积.
如图,三角形 是等腰直角三角形, 是圆周的中点, 是半圆的直径,已知 = =10厘米.
分析:如图,连接 、 ,由于 , ,所以 ‖ ,则 = ,而阴影部分的面积= + - = + - = ×10×10÷2+ × × - × × =32.125(平方厘米).

五、解答题
(1)为鼓励居民节约用水,自来水公司规定:每户每月用水15吨以内(含15吨)按每吨1.2元收费,超过15吨的,其超出的吨数按每吨5元收费,文文家上月共交水费28元,文文家上月用水多少吨?
分析:用水15吨应交水费为:1.2×15=18(元),所以文文家上月用水超过了15吨,上月用水为:15+(28-18)÷5=17(吨).

(2)某商品标价6000元,若以9折出售仍可获利8%,该商品的进货价是多少元?
分析:该商品的进货价为:6000×0.9÷(1+8%)=5000(元)
(数学)
检测目的: 考察学生的语音是否准确。
一. Read and choose.( 选出划线部分的读音与其他三个不同的词。)
( ) 1. A. sit B. like C. right D. nice
( ) 2. A. worry B. wrong C. week D. way
( ) 3. A. bread B. meat C. eat D. seat
( ) 4. A. us B. bus C. use D. duck
( ) 5. A.great B. glass C. girl D. orange

检测目的: 本题主要帮助学生掌握所学知识中的部分语法知识。
二. Fill in the blanks. (用所给单词的适当形式填空。)
1. Look! The are tired. ( girl )
2. The are in the classroom. ( child )
3. _______ box is it? It’s Kete’s. ( who )
4. Listen! Tom ___ . ( sing )
5. The football isn’t theirs. It’s . ( we )
6. Look out! The car . ( come )
7. Mr Green is from . ( English )
8. Be quiet! My grandpa . ( sleep )
9.What is ( she ) name?
10. Are ( this ) trains?
检测目的: 主要帮助学生复习掌握有关短语。
三. Read and match. (中英文连线)
go shopping 加 油
Not at all 吃午饭
have lunch 购 物
come on 擅长
be good at 不客气

检测目的:帮助学生回忆课文中的重点句型。
四. Rewrite the sentences.(按要求改写句子。)
1. This coat is seventy yuan. (用How much 提问)

2. There is a box on the table. (改为一般疑问句)

3. The boys are playing football. (用What 提问 )

4. Swim in the river, please. (改成否定句)

5. I have a puppy. (改为一般疑问句)

检测目的:检查学生阅读理解能力。
五. Read and judge.(判断对错, 对打“√”,错打“×”)
Tom is an English boy. He gets up at 6:45 every morning. At 7:15, he goes to school by bus. He has his breakfast at school. He has six lessons every day. The school ends at 3:30. He walks home. He does his homework before supper. Then he has supper with his parents. After supper, he watches TV for half an hour. At 9 o’clock, he goes to bed .
( ) 1.Tom is an English girl.
( ) 2. He gets up at quarter to seven.
( ) 3. He has his breakfast at home.
( ) 4. He goes to school by car.
( ) 5. He watches TV for an hour.

参考答案
一. 1. A 2. B 3. A 4. C 5. D

二. 1. girls 2. children 3. Whose 4.is singing 5.ours
6. is coming 7.England 8. is sleeping 9. her 10. these
注:
1.第1题、2题和10题中的be 动词都是are,所以这三道题都用了所给词的复数形式。
2.第4题、6题和8题中有:Listen! Look out!Be quiet!等短语提示了我们应将所给动词改为进行时态。

三.
go shopping 加 油
Not at all 吃午饭
have lunch 购 物
come on 擅长
be good at 不客气

四. 1. How much is this coat?
2.Is there a box on the table?
如果要把这类句子改为一般疑问句,需把be动词前移,并注意句子开头字母大写,结尾用问号.
例如: There are two pens in your bag. (改为一般疑问句)
改: Are there two pens in your bag?
3. What are the boys doing?
4.Don’t swim in the river.
这种以动词直接开头的句子,如果要改写成否定句,就直接在句子开头加上否定词Don’t就可以了.
例如: Open your books, please.(改为否定句)
改:Don’t open your books.
5. Have you a puppy? 或 Do you have a puppy?

五. 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×
一、把下面的音节补充完整,并加上声调。2%

ai uo sh l

山寨 诺言 申请 伶俐

二、看拼音写词语。6%

liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ

熟( ) 锻( ) ( )( )不舍 铁( ) ( )

máo dùn zǔ náo kāng kǎi

( ) ( ) ( )

三、按要求写句子。9%

1、沿着这条路走,能到达学校。

改为反问句:

2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?

改为夸张句:

3、海燕在高傲地飞翔。

改为比喻句:

4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

缩句:

5、渔夫拖着鱼网。

扩句:

6、诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”

改为第三者转述:

7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。

修改病句:

8、写一句表示学习方面的谚语:

9、写一句你最喜欢的歇后语:

四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。6%

1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。( )

2、“死去元知万事空,但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。( )

3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略。( )

4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运。( )

5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。( )

6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。( )

五、默写古诗《出塞》并回答问题。7%

这首诗的作者是 代诗人 。这是一首描写 的诗歌。三、四两句诗的意思是:

六、阅读:

<一>

“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!”

“确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说:“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!”

“然而,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!”

1、写出下列词语的反义词。3%

渺小—— 原始—— 神采飞扬——

2、填空:2%

文中的“这两者”是指 和

3、回答问题:5%

(1)大学教授赞美长城砖主要是因为:

(2)宇航员赞美长城主要是因为:

(3)金发女郎赞美长城是因为:

(4)读了这段文字,你的感想是:

<二>

上将和下士

乔治•华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。

乔治•华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?

“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!”

你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、区别每组句子中加点字的读音和意思。16%

他身穿没膝的大衣。



士兵一直没能把它放到位置上。

按衣服看,我就是上将。



将来,世界会更美好。

下次再抬重东西时,你就叫上我!



敌人重新组织进攻了。

你会觉得他跟普通人一样。



他回家睡大觉了。

2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。4%

① 实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

表现了华盛顿:

② “加把子劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。

表现了下士:

3、文章第二自然段在结构上起什么作用?2%

4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。3%

七、作文。35%

题目:我向往这样一所中学

要求:1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺。

试卷答案(仅供参考)

一、zhài nuò shēn líng

二、练 炼 恋恋 链

侮辱 矛盾 阻挠 慷慨

三、1.沿着这条路走,怎么不能到达学校呢?

2.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?

3.海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。

4.发展表明优越。

5.身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。

6.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮她的忙。

7.把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色”

8.略

9.略

四、× × √ √ × ×

五、唐 王昌龄 军旅生活

只要有李广那样的大将戌守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。

六、(一)1、伟大 现代 垂头丧气

2、中国的长城 荷兰的围海大堤

3、历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲

4、略

(二)1、① mò 盖过,超过。 Méi 不能

② jiàng 军官 jiāng 时间诗

③ zhòng 质量大 chóng 再

④ jué 感觉到 jiào 睡眠

2、① 和蔼,平易近人,不以高官自居。

② 怕吃苦,官威,自以为了不起。

3、承上启下。

4、略。


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