以《我的学校》为题目的散文怎么写

我是学校的主人写散文~

19岁当小学校长

靠一位富有而善良的人的资助，老舍9岁进了小学。老舍的小学同窗、后来的大学者罗常培形容他“一个小秃儿，天生洒脱、豪放、有劲，把力量蕴蓄在里面而不轻易表现出来，被老师打断了藤教鞭，疼得眼泪在眼睛里乱转也不肯掉一滴泪珠或讨半句饶。”老舍考入北京师范学校后，更是样样出色，成了校长最得意的弟子。所以他一毕业，才19岁便做了方家胡同市立小学的校长。


“最伟大的字——饭”

老舍的生活一直不富裕，他曾说世界上“最伟大的一个字——‘饭’——给我时间与饭我能够写出较好的。”在抗战时的重庆尤甚，那时老舍特别关心好友吴组缃先生家养的一口小花猪。小猪病了，老舍建议吃药、发汗，又专程探病，不过养猪不是为了当做宠物，而是希望到了冬天大家都能分上几斤腊肉。老舍说那年月“猪比人还贵呀!不过每逢有朋友来，老舍就不惜典当衣服买点酒菜。有一次卖了一套旧西装买了饭，碰巧遇上一个卖猫头鹰的，就顺便把猫头鹰也买回来了，一时传为笑谈。

“写着玩”写出的大师

老舍的第一篇小说《老张的哲学》是在伦敦东方学院教书时写的。闲着就写点，老舍说只是“写着玩”。完稿后念给同在伦敦的许地山听，许地山笑得一塌糊涂，建议老舍寄到国内去。两三个月后郑振铎编的《小说月报》连载刊出。后来老舍又写了《赵子曰》，念给宁恩承听，他也笑得把盐当糖放到了茶里。 老舍的散文主要有:《趵突泉的欣赏》、《习惯》、《取钱》、《大明湖之春》、《五月的青岛》、《小型的复活》、《宗月大师》、《四位先生》、《青蓉略记》、《济南的冬天》等。 老舍的名言 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。 · 熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。 · 哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。 · 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

每天早晨，我们迎着微风，呼吸着清新的空气，走进我们整洁、优美的校园，心情是多么的舒畅啊！当我们坐在窗明几净，设备齐全的教室里认真学习的时候，感觉是多么的幸福啊！当我们在绿色草地上尽情奔跑的时候，当我们在图书室畅游书海的时候，当我们在音乐、美术、电脑、舞蹈、实验等专用教室和场地一展身手的时候，我们是多么开心啊！　　

自从2004年9月学校整体搬迁以来，我们学校全体师生就一直在为创建一个健康、和谐地校园而努力着。硬件上学校投入了大量的资金，建设各种活动场所，美化校园环境，添置了大量的体育器材、教学设施等等。软件上我们利用一切课内、课外的机会，为老师和同学们进行健康宣传和服务。　　

多年来的不懈努力，换来的是同学们健康快乐的成长，是老师们幸福充实的工作和生活。上学期，我们成功的创建了“镇江市行为规范示范校”。不久，在我们学校的大门上将会光荣地挂上这块“镇江市行为规范示范校”的牌匾。　　

同学们，健康、文明、和谐的校园需要我们每一个人从一点一滴做起，谁不想生活在舒适的校园环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，如今，在我们的校园中却有少数同学肆意破坏着。你们看，楼梯间、过道上、操场内，时常会有一些食品包装袋、废纸，花丛中还有饮料瓶，教室地板上的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的校园环境遭到了破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画上了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？校园属于我们每一个人，我们每一个人都应该去保护它。 　　

曾经有这样一件事深深触动了我。有两个外国人像我们一样走在大街上，所不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个骑车青年人刚好路过，将手中的饮料包装纸盒很自然扔在了地上。不到　五米　远处就有垃圾箱。其他行人也自然的从纸盒上跨过、踩过。这两个外国人却很“特别”，其中一个捡起了纸盒，连同手中的香蕉皮一起扔进了垃圾箱。就是这样一小事，使我感觉脸上很热。作为学生的我们该怎样做，我想这并不需要我多说了。 　　

我们该不该随意的破坏我们自己学习生活的校园环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的墙上留下球印或手印？我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境？该不该主动地捡起地上的每一片纸、每一个食品包装盒？该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为呢？我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师、值日生的检查来强制实现，同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，每次丢垃圾前先想想该怎么做。　　

保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧！让我们为拥有美丽、整洁的校园环境，献出自己的一份力量吧！　　

当然，我为校园做贡献不仅仅体现在保护校园环境上，还包含很多很多内容，今天我只是讲了其中的一个方面，希望同学们能引起重视。

　我从故乡走出来，闯进这个学校，却仿佛又走回故乡。两排杨树挺拔着，像男人有力的臂膀。脸色是苍白的，还带着深深浅浅的疤痕。树枝们纠缠在一起，叶子全然不分你我。只有小块的光从枝叶间掉下来。像那失落人黄昏中破碎的心情。我完全溶解在清爽的树荫里。我那双粘着故乡泥土的休闲鞋，踩得树影的心思痒痒的。几只麻雀追逐回旋着，根本没把这个陌生人放在眼里。楼房们被杨树遮住半张脸。它们有些陈旧，甚至是古老。仿佛站在童话里的那些古堡，抖着步子活生生从纸页上走下来。我觉得自己走在一条通向虚幻的路上。比如梦，我能从这条路走进自己的梦里。也会觉得前面生着一片大丛林。开满香花结满鲜果的丛林。这条路那么陌生，又那么熟悉。走着走着，故乡的身影就从那杨树和旧砖里拱了出来。这条路，后来我走了四年。
　　刚到学校不久，我便急着去看北大。以前总在老师口中出现的那个最高学府。我用步子丈量过两个学校，愈加觉得自己的过于渺小。我像被迫过门却不肯屈服的小媳妇，躲在未名湖前，不肯回去。我站在那条有历史的石船上看着风经过湖面。听到有人坐在水边吹着笛子。不知不觉，对岸的古塔已经从晌午站到残阳滴血。我想象中的学校，应该是有一片水，就像未名湖这样。它真的不需要太大，里面有些闲逛的小鱼，有个可以看鱼的小亭子，还有一尾有些弯度的长廊，就足够了。我想要一个心灵可以散步的地方。我觉得自己的要求不过分，是自己的学校过分。它太小气，太拮据，像孔乙己的钱袋，只够买一碟五香豆。
　　当你用心靠近一个事物的时候，便会发现它隐藏着美好。四年里去过一些学校。北大去的次数较多，着实喜欢未名湖，冬天时候还能滑冰。而其他学校便没了什么印象，比如清华，只去过一次，便不再挂念。确实很大，骑着自行车转得满头大汗，也没啥眉目。高楼一排接着一排。街道粗犷得如水浒中鲁智深的脾气。身处其中却一直困惑自己是否还置身其中。我实在眼拙得分不清清华和外面街道的区别。渐渐才明白，我的学校的可贵之处，正在于它的小。它虽小却精致。它有一种有别于外界的整体感。正因为小，它才能容易把握住这种整体感，而我们也能全面的感受到它。它不敢有希特勒的野心，只想在力所能及的范围内，不断丰满自己。
　　学生们主要住在三座楼里。男生楼，自己叫“王子楼”，女生叫“青蛙楼”。女生楼，自己叫“公主楼”，男生叫“恐龙楼”。对仗得挺工整吧，有点马上能见到的春联的味道。后来又盖起一个硕博楼，供硕士博士居住。简称“SB楼”。不亏是国家211重点大学，不失诗人的文雅，又不乏与时俱进的诙谐。提起宿舍楼有些悲凉。大学没能进“恐龙楼”探险一次，白在侏罗纪混了四年。不过好像也没啥好看的，见过一副女生宿舍的组图。毛绒玩具堆成小山，衣服乳罩挤破阳台，袜子拖鞋漫天齐飞。那场面好像刚经过一场汶川地震，或者印尼海啸。夸张得赛过张飞的脸。话到这里，不敢再多说什么，怕遭女同学的人身攻击。夜路上的黑手防不胜防。青蛙楼和恐龙楼之间夹着操场。倒没听说过《草样年华》里泛滥如蝗灾的望远镜，也许料想射程不够吧。这是一所朴实的学校，却又不失幽默生机。朴实是一种内在的东西，在学校古老的墙体里，在每一棵老树的信念里，在扫路人早起的扫把里。事实上，它真的无处不在。属于青春的躁动，狂妄，遐想，迷茫，青涩，这些统统都我行我素在这朴实里。经过若干年的熏染，当这帮学生走出校门的时候，已经带走一样最有分量的东西。不是文凭。是朴实。
　　每座宿舍楼下面都有食堂。我忘不了的是那豆浆。现磨的原味豆浆。有黄豆的鲜味。冒着白色的热气。那卖豆浆的大叔总是微笑的。以至我怀疑那张脸是乔装的太阳。也使我明白能带来暖意的，不只是那高高在上的太阳。要加两勺糖，不用我说他已知道。他早就记住我瘦瘦的模样。
　　操场有过太多的故事，还在编织着故事，在我敲字的这个时候。总有人推着那杨贵妃的身子经过。沉重的步子震颤着尘土。如野象一般直接从非洲草原奔来。期待的身段最终便从这份坚持中走出来。小情侣们挪着含蓄的步子，揣度着对方的心思。谈情说爱早已像商贩叫卖那样明目张胆。一家人坐在一起数着粘在天上的星星。数得不耐烦的小孩子甩出手里的饮料瓶。假装生气的老爸也只敢轻拍那肉嘟嘟的腚。还有过成群的人围坐一起吃着西瓜。西瓜是冰镇的。被那把利落的菜刀切出匀称的花瓣。看得眼睛都是冰凉的。曾和她一起融在这夜里，我平躺着，翘着一只腿。她抱着吉他，试探性得弹出月亮的心情。下雪的晚上，我将那个软软的雪球投在你的脸上。之后你拼命地追着我，仿佛我是你的杀父仇人。曾尝试着能在操场上睡上一晚，最终长腿尖嘴的蚊子咬破了这个计划。
　　从宿舍到图书馆经过一条小路。小路上铺着石子。像一条蛇一样蜿蜒。两旁是触手可及的月季，还有一些削平的万年青。月季们收敛过我不少笔墨。它们总能拾捡起我滴落的心情。有几片小树林，也许还称不上是树林，只是长着些树的草坪，夹着苍白色的小路，路边散布着些青石。不管是冬天还是夏天，一般都会有书生躲在里面，捧着书读着英语。他们善于找到一个最佳的位置，这个位置，别人不会影响到自己，自己也不会影响到别人。如果是夏天最好能有一片树荫，风也能带着草香走进来。如果是冬天最好能亲近暖和的阳光。他们游刃有余地隐在这些树林里，像松果恰到好处得挂在松枝上。有一对早起的老夫妇曾经坐在这条木椅上。一起扶着一张乐谱唱着有些古老的歌声。还有过一只狗追着女主人的裙角，从路这头一直追到那头。路边的枝头上挂着个鸟笼子。是空的。风经过的时候它便开始摇曳。或许可以在里面放些东西，比如爱情，比如黄昏。正因为空，有了更多的可能。我这样想着。小树林里有座神秘的建筑，据说以前是水塔。在我看来它像童话里住着国王的古城堡。开始一直关着，只和旁边的树一样高耸着。后来打开了，门前树下摆着两张石桌，成了隐在花丛中的咖啡馆。
　　它给了我四年时间让我熟悉它。它像一个哑巴，不肯说一句话。只是默默着做着手里的事情。当经历过一些饱含深情的细节之后，这里便注定是灵魂的一个归宿。

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金寨县19646783381： 作文《我的大学校园》散文800字 - ？
晋姿美力： 我从故乡走出来,闯进这个学校,却仿佛又走回故乡.两排杨树挺拔着,像男人有力的臂膀.脸色是苍白的,还带着深深浅浅的疤痕.树枝们纠缠在一起,叶子全然不分你我.只有小块的光从枝叶间掉下来.像那失落人黄昏中破碎的心情.我完...

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晋姿美力： 题目:美好校园 今年九月一日,我来到了一所美丽的学校上学,她的名字叫关汉卿学校.新的学校学校很美丽,环境很优雅,很适合我们学习.这里有初中,还有小学;这里有鲜花,还有绿草.这里有快乐的同学,还有博学的老师.你瞧,学校...

金寨县19646783381： 谁知道散文:我爱我的校园怎么写 - ？
晋姿美力： 可以先以校园的景致引入,再连续举几个美丽校园的例子,可以是景美,也可以是人美,然后用清朗一点的语言勾画一下自己的心情就差不多了

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晋姿美力： My SchoolI study in the No. I middle school, where there are three grades and thirty-two classes. It is not big but very beautiful.In the center of the school there is a new teaching building, which is very clean and beautiful. The lab building and the ...

金寨县19646783381： 跪求!!《我的成长 我的学校》作文怎么写啊! - ？
晋姿美力： 我爱学校,因为它是一本包罗万象的百科书进入初中,微机室为我看外面的世界提供了机会,音美室陶冶了我的审美情操,图书室将我带入书的海洋,培根曾经说过:“读书使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄...

金寨县19646783381： 急急急`````家帮个忙哈...以“我们的校园”为题,要一篇不少于450字数的叙景散文,要抓住秋景特点,多种角度. - ？
晋姿美力： 我的学校是木棉湾小学,那里风光秀丽,景色宜人. 春天,柳树就抽出了新芽,鹅黄的小芽如小小的玉石,透着亮光,像在昭示着春天的喜悦;花坛里各色花竞相开放,争奇斗艳;蓝天上小燕子唧唧喳喳地叫着,好像在说:春天来了,我要回家...

金寨县19646783381： 以“我们的学校”为题 写一篇说明文 600字左右 - ？
晋姿美力： 我的学校 绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地.我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天.漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,...

金寨县19646783381： 怎样写《我爱我的学校》这个题目的作文!要求是写事的文章,是写事情的文章!开头怎么写?结尾怎么写?中间的事情怎么和开头结尾连接?最好给我列一... - ？
晋姿美力：[答案]校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是... “明礼善行,德润人生”. 这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中.没错,这就是我们学校的办学理念. 一踏进大门,...