小学四年级语文期末测试题

作者&投稿:明典 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学四年级语文期末考试题的题型是什么?~

一、单项选择题二、填空题三、阅读下列对话或短文后回答问题
四、作文
附例文:
第一部分 基础知识积累与运用(55分)
一、读拼音,规范地写词语。(10分)
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( )yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词(5分)削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
三、给划线字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
(1)我认识了一位举止特别的青年。( )
(2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )
(3)请你举个例子来具体说明一下。( )
(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )
四、按要求填空。(14分)
1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(8分)
知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )
所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )
声( )击( ) 响( )云( ) 2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(3分)3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( )
书的主要内容:
推荐的理由: (3分)
五、精彩回放。(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 。等,其中给我印象最深的是( ),因为 ()。
3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( )(6分)
4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)
________________________________,________________________________ 。
________________________________,________________________________ 。
六、句子万花筒。(5分)
1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)2、礼花绽放。(把句子写具体)3、湖面很平静。(改成比喻句)4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)七、口语交际。(7分)
在你身边,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(15分)一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)
2、从文中找出下列反语词。(3分)
呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )
3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分) 7、朗读第3自然段时要读出 ________ 的语气。(1分)(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮 他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
2、联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)
4、通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)
5、读了这篇文章,你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)老头:
小男孩:
帕特鲁普:
6、想象一下,假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景,简单写下来。(3分)
第三部分:习作(30分)
九、作文
1:我最难忘的人是
这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。
2: 四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

一.看拼音写词语。(8 分)
zhù zhái kuān kuò luǎn shí shènzhì yùliào jiàshǐ ( )( )( )( )( )( )
二.辨清字形,再组词。(5 分)
潮( )换( )侧( )赛( )拔( ) 嘲( )唤( )测( )塞( )拨( )
三.读懂题目要求,并选择正确的选项。(12 分)
(1)下面各组词语中没有错别字的一组是( )。
A.人声鼎沸 无原无故 鹤发童颜 山崩地裂
B.鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 无可奈何
C.相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉
D.精忠报国 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆
(2)下面各组词语中带点字读音相同的一组是( )。
A.风号浪吼 号角齐鸣
B.枝折花落 百折不回
C.闷雷滚动 闷闷不乐
D.振兴中华 兴高采烈
(3)下列各项不属于中国古代神话的是( )。
A.盘古开天地 B.精卫填海 C.普罗米修斯 D.女娲 补天
(4)下列描述不正确的一项是( )。
A.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了 20 世纪科学技术的迅猛发展,也突出了科学技术的力量很强大。
B.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。
C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
四.连一连。(8 分)
千里黄云白日曛 欲饮琵琶马上催 高 适
但使龙城飞将在 长河渐落晓星沉 王 翰
葡萄美酒夜光杯 不教胡马度阴山 李商隐
云母屏风烛影深 北风吹雁雪纷纷 王昌龄
五.按要求改写句子。(8 分)
(1)几座小山在云雾中若隐若现。(缩句) ________________________________________________________________
(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句) ________________________________________________________________
(3)在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句) _________________________________________________________________
(4)喂,世纪广场怎么走?(改成礼貌用语) _________________________________________________________________
(5)海塘大堤上早已人山人海。(仿写句子) __________________________________________________________________
六.根据课文内容。(12 分)
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理,其中“ , ”与“当局者迷,旁观者清”寓意 相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以 为主题的诗歌,其 中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”一样,表达战士们作战沙 场,久久未回的诗句是:“ , 。”
3.《观潮》一课,作者对潮来时壮观景象的描写非常生动,如“浪 潮越来 越近,犹如 齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中,我认识了 的蟋蟀;从《麻 雀》一文中,我认识了 的老麻雀;从《王戎不取道旁李》 一文中,我认识了 的王戎。
5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却 无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义,从而 立志“ 。”
七.阅读短文,并回答问题。(17 分)
疏 通 清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在 一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中, 小溪流缓慢了,渐渐停止了。 “ ”一个大汉猛按车铃,厉声高喊。“ ”一个姑 娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“ ”一个中年男子长叹了 一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安 详,声音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知 怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高 声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!” 人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起 了一曲悦耳的欢歌。
写出下列词语的近义词。(4 分)
忽然—( ) 缓慢—( )
洪亮—( ) 悦耳—( )
2.文章记叙了一天 ___________(时间), (地点)__________因为 而拥堵起来,________ 、 __________、_________ 只知埋怨,一位 却主动疏通交通,让这里重新_________ 。(4 分)
3.下列句子应该填在文中哪一空白处(填序号)(3 分)
A.“唉!小街太窄了!” B.“喂!快走啊!” C.“急死人了!”
4.小街又响起欢歌的原因是 。(2 分)
5.题目“疏通”有两层意思:一是 ___________ ;二是___________。 (4 分)

八.作文。(30 分)
有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。请以“我 的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。你可以写观察到的景物, 也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。
要求:①内容真实具体;②语句通顺;③350 字左右。

四年级语文试卷

(满分100分,答题时间


亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那
的果实正躲在树丛后面
地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为
送给自己!细心一点哦!
一、积累与运用(35分)
1、看拼音,写词语。(12分)
chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè

ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī

chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì

2、我会给加点的字选择正确读音,用“√ ”标出。(4分)

(fánɡ fǎnɡ) 了望(liáo liào)
鸟瞰(kàn hān) 洗漱(sù shù)
3、改正词语中的
。(4分)

曝发( ) 耀武扬危( )

架雾( )
皇( )
4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)
举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安

5、按要求写句子。(4分)
(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。

是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

(2)读句子,用加点的词语再写一句话。

不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)
(1) ,莫以恶小而为之。 (刘备)
(2)
,荒于嬉; , 。(韩愈)

7、下面是

的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)
一径竹阴云满地
二、阅读与思考(35分)
1、根据课文内容填空。(8分)
(1)《卡罗纳》这篇课文选自
作家

,学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)

相信你在课余时间一定读了
,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)

(2)默写出《
》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)

(3)《为中华之崛起而读书》写的是
的一件事,文章表现了主人公 (3分)
2、古诗阅读。(4分)

是唐代大诗人李白写的一首
,诗中叙事的两句是:
从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?

3、读片断,回答问题。(7分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是
块,踩上去
难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hánɡ xínɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,
,给人画一般的美感。
(1) 给文中加点的字选择正确的读音。(1分)
(2) 划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)

(3) 说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)

4、读短文回答问题。(16分)

一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他
回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了
的脚给爸爸看,
一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大
时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们
停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表
的动作,现在终于找到了,那就是——

(1)本文的主人公是 。(2分)
(2)读句子,写出加点词语的近义词。(2分)
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( )
这一切都只发生在一瞬间。( )
(3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)
没有经过商量而彼此行动一致。( )
有点相信,又有点怀疑。( )
(4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)
弟弟受伤后碰到爸爸时: 。
爸爸自己走了以后: 。
同学对他说完话以后: 。
爸爸在拐弯处回头时: 。
(5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分)

(6)选择正确的答案。(2分)
第四自然段划线的句子的描写方式是( )
A
B
C

(7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)

三、习作(30分)
童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。内容不限,题目自己定。不写
,至少300字。

都考了


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