物理实验数据中，什么是定性，什么是定量？

物理实验什么是先定性后定量的调节原则~

就是估计大概然后再准确测量。

实验数据的处理方法

实验结果的表示，首先取决于实验的物理模式，通过被测量之间的相互关系，考虑实验结果的表示方法。常见的实验结果的表示方法是有图解法和方程表示法。在处理数据时可根据需要和方便选择任何一种方法表示实验的最后结果。

（1）实验结果的图形表示法。把实验结果用函数图形表示出来，在实验工作中也有普遍的实用价值。它有明显的直观性，能清楚的反映出实验过程中变量之间的变化进程和连续变化的趋势。精确地描制图线，在具体数学关系式为未知的情况下还可进行图解，并可借助图形来选择经验公式的数学模型。因此用图形来表示实验的结果是每个中学生必须掌握的。

图解法主要问题是拟合面线，一般可分五步来进行。

①整理数据，即取合理的有效数字表示测得值，剔除可疑数据，给出相应的测量误差。

②选择坐标纸，坐标纸的选择应为便于作图或更能方使地反映变量之间的相互关系为原则。可根据需要和方便选择不同的坐标纸，原来为曲线关系的两个变量经过坐标变换利用对数坐标就要能变成直线关系。常用的有直角坐标纸、单对数坐标纸和双对数坐标纸。

③坐标分度，在坐标纸选定以后，就要合理的确定图纸上每一小格的距离所代表的数值，但起码应注意下面两个原则：

a.格值的大小应当与测量得值所表达的精确度相适应。

b.为便于制图和利用图形查找数据每个格值代表的有效数字尽量采用1、2、4、5避免使用3、6、7、9等数字。

④作散点图，根据确定的坐标分度值将数据作为点的坐标在坐标纸中标出，考虑到数据的分类及测量的数据组先后顺序等，应采用不同符号标出点的坐标。常用的符号有：×○●△■等，规定标记的中心为数据的坐标。

⑤拟合曲线，拟合曲线是用图形表示实验结果的主要目的，也是培养学生作图方法和技巧的关键一环，拟合曲线时应注意以下几点：

a.转折点尽量要少，更不能出现人为折曲。

b.曲线走向应尽量靠近各坐标点，而不是通过所有点。

c.除曲线通过的点以外，处于曲线两侧的点数应当相近。

⑥注解说明，规范的作图法表示实验结果要对得到的图形作必要的说明，其内容包括图形所代表的物理定义、查阅和使用图形的方法，制图时间、地点、条件，制图数据的来源等。

（2）实验结果的方程表示法。方程式是中学生应用较多的一种数学形式，利用方程式表示实验结果。不仅在形式上紧凑，并且也便于作数学上的进一步处理。实验结果的方程表示法一般可分以下四步进行。

①确立数学模型，对于只研究两个变量相互关系的实验，其数学模型可借助于图解法来确定，首先根据实验数据在直角坐标系中作出相应图线，看其图线是否是直线，反比关系曲线，幂函数曲线，指数曲线等，就可确定出经验方程的数学模型分别为：

Y=a+bx，Y=a+b/x，Y=a\b，Y=aexp（bx）

②改直，为方便的求出曲线关系方程的未定系数，在精度要求不太高的情况下，在确定的数学模型的基础上，通过对数学模型求对数方法，变换成为直线方程，并根据实验数据用单对数（或双对数）坐标系作出对应的直线图形。

③求出直线方程未定系数，根据改直后直线图形，通过学生已经掌握的解析几何的原理，就可根据坐标系内的直线找出其斜率和截距，确定出直线方程的两个未定系数。

④求出经验方程，将确定的两个未定系数代入数学模型，即得到中学生比较习惯的直角坐标系的经验方程。

中学物理实验有它一套实验知识、方法、习惯和技能，要学好这套系统的实验知识、方法、习惯和技能，需要教师在教学过程中作科学的安排，由浅入深，由简到繁加以培养和锻炼。逐步掌握探索未知物理规律的基本方法。

定性是指不需要用具体数字表达最终结果，如表述液体的压强与液体深度的关系时，只用说液体的压强随液体深度的增加而增大定量是指用具体的数字或关系来表达结果，如表述液体的压强与液体深度的关系时，要说成：液体的压强跟液体的深度成正比。

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晋宁县15014576224： 物理实验数据中,什么是定性,什么是定量? - ？
齐晶屋尘： 定性是指不需要用具体数字表达最终结果,如表述液体的压强与液体深度的关系时,只用说液体的压强随液体深度的增加而增大定量是指用具体的数字或关系来表达结果,如表述液体的压强与液体深度的关系时,要说成:液体的压强跟液体的深度成正比.

晋宁县15014576224： 物理实验中,何其为定量实验?何为定性实验?？
齐晶屋尘： 定量试验就是需要准确求得某一参数值的实验,比如利用单摆准确求出当地的重力加速度值 定性试验只需知道某一性质,而不用求出具体的某一个数值,比如说观察指南针在磁场中的受力方向

晋宁县15014576224： 物理分析中定性及定量分析分别是什么? 请举例` - ？
齐晶屋尘： 给你举个例子~比如万有引力公式使用范围是R很大时当R很小时万有引力公式就不适用了~但是可以用那个公式定性分析问题~也就是把竖直带进去比较一下谁增大谁减小之类的问题 但不能用它来计算具体数值~类似的还有电场中的库伦力

晋宁县15014576224： 定性定量都是什么 - ？
齐晶屋尘： 定性研究是探索性研究的另一主要方法.调研者利用定性研究来定义问题或寻找处理问题的途径.在寻找处理问题的途径时,定性研究常常用于制定假设或是确定研究中应包括的变量.有时候定性研究和二手资料分析可以构成调研项目的主要部分.因此,掌握定性研究的基本方法对调研者来说是很必要的. 定量研究是要寻求将数据定量表示的方法,并要采用一些统计分析的形式.一般考虑进行一项新的调研项目时,定量研究之前常常都要以适当的定性研究开路.有时候定性研究也用于解释由定量分析所得的结果. 定性是指确定某种物质的成分组成,不要求表明各个成分的比例(含量),而定量则要求同时确定下各成分的含量

晋宁县15014576224： 定性的实验和定量的实验有什么区别? - ？
齐晶屋尘： 一、目的不同 定性的实验:目的是了解、解释和理解研究对象;理解并不必然导致对现象的预测和控制. 定量的实验:目的是发现规律,以推论整体,预测未来或控制未来 二、研究者不同 定性的实验:定性的实验的研究者是研究过程的一部分...

晋宁县15014576224： 定量分析和定性分析有什么区别和联系?还有在物理,化学,生物上有什么意义? - ？
齐晶屋尘： 定量是指用具体的数值进行试验.结果要以精确的数值,或数学公式呈现.定性是指对试验中的数据的变化趋势做判断(变大,变小).在这几门学科中.定量分析是用来以试验验证或推导公式用的(比如:一个量增大2,另一个量增大多少).而定性只是验证规律用的(比如:一个量增大另一个会增大还是减小)

晋宁县15014576224： 什么是定性分析?什么是定量分析 - ？
齐晶屋尘： 定性-- 是什么物质 用文字语言进行相关描述 定量-- 每种物质的含量 用数学语言进行描述 具体说 定性分析与定量分析应该是统一的,相互补充的;; 定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量;; 定量分...

晋宁县15014576224： ''物理学是以实验为基础的精密定量的科学''中的＂定量＂是指什么? - ？
齐晶屋尘： 举一个例子:万有引力公式:F=GMm/r^2 定性:只能文字表述,两个物体间的引力与物体的质量成正比,与距离成反比.定量:在可以重复实验得到相同结果的前提下,记录实际测量的详细数据,估计各个变量的关系,拟合变量的曲线,从而求出万有引力的公式F=GMm/r^2.G为常数.ps:高中物理书里光的效应就有物理学家用曲线拟合做出公式的例子,这就是定量分析的结果.个人感觉除非在严格的实验室环境里,否则很难不受干扰的验证书上的公式.

晋宁县15014576224： 什么是定性分析?什么又是定量分析? - ？
齐晶屋尘： 定性分析就是分析所测物质是由哪些元素构成;定量分析就是要分析出构成元素的含量.

晋宁县15014576224： 什么叫做定性分析?？
齐晶屋尘： 就是大概的一个性质例如在物理中速度增大时间减小是定性(路程不变)速度与时间成反比就是定量分析