高中生物 高分 求解

作者&投稿:危新 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
生物。。。~

1.红细胞的寿命一般是100天到120天,如果它是由于没有细胞核以及细胞器,无法自行制造自己的结构,也无法使自己的结构维持长久。身体内每天红细胞破坏量约1%,从而导致其死亡的话,那它就是正常死亡,也就是凋亡。所以说,即使红细胞没有DNA,它的行为机制也是受到基因的控制,承担着运送氧气的作用,每天消耗着血红素。
2.人体细胞大概能分裂50次,是指每一个细胞的一生都可以分裂50次。细胞1分裂成了细胞2和细胞3。细胞2和细胞3就相当于新生的子细胞,它们同样可以再分裂50次左右。

图中的蛋白质是由两条肽链形成的,第一条肽链有30个氨基酸,第二条肽链有21个氨基酸,所以该蛋白质是由51个氨基酸形成的,51个氨基酸形成两条多肽链的蛋白质,脱去的水分子数是51-2=49个。

图中两条肽链中间的—S—S—是由—SH和—SH形成的二硫键。

共有30个氨基酸分子,脱去29个水分子 脱水缩合反应


汉滨区15191232293: 高中生物题高分求解 -
蒯毅萘普: 我们可以知道 有氧呼吸中吸进去的氧气和呼出来的二氧化碳的量是相同的,所以有氧呼吸呼出来的二氧化碳是24ml 即无氧呼吸呼出来的二氧化碳是24ml 由于有氧呼吸中C6H12O6:CO2=1:6 酒精发酵中C6H12O6:CO2=1:2 所以用掉的葡萄糖有氧呼吸:无氧呼吸是1:3 即选D

汉滨区15191232293: 高中生物难题!急!高分 -
蒯毅萘普: 1、根据组合二能判断出紫花是显性性状, 2、写出组合一亲本基因行:紫花Aa白花aa3、组合三的F1显性类植珠,杂合子占2/3. 4、若取组合二中F1紫花植株与组合三中F1紫花植株杂交,后代出现白花概率为0. 5、若组合三的F1中基因行为AA的植株有420.则组合三F1中A的基因频率为50%.

汉滨区15191232293: 我高三了,想生物拿到高分,该怎么做? -
蒯毅萘普: 我高二的时候生物学得是云里雾里,考试经常在及格线徘徊.到了高三我就用我的早自习把3本生物书连贯着读了2到3遍(不一定要背下来,也背不下来),边读边思考,读到后面再回想...

汉滨区15191232293: 高分求解高中生物填空题两道
蒯毅萘普: 答案可能为 1、A 钠离子通道 2、C 解析 a是刺激点,蝎毒是作用于钠离子通道的,所以作用于b点时指针偏转,作用于c点时指针不动 反过来推,若是刺激A点,蝎毒作用于b的时候指针偏转,作用于c的时候指针不偏转 刺激于A点有机磷作用于b的时候指针不偏转,作用于c的时候指针偏转第二大题: (1) 乙烯增高 呼吸作用加强 促进呼吸作用. (2) D 由酸到糖 是还原反应 需要吸收能量 (3) C 脱落酸 促进 果实花叶 的脱落

汉滨区15191232293: 高中生物求解要解析 -
蒯毅萘普: (1)自然选择 地理隔离(2)B与C之间已形成生殖隔离.(3)因甲、乙两岛的环境条件不同,再加上由于地理隔离导致生殖隔离,不能与B物种自由交配.

汉滨区15191232293: 高考生物怎么拿高分 -
蒯毅萘普: 个人建议还是先把教材看透了,如果你时间够用的话,退一步讲,就是不够也得挤出来一些来.然后多做类型题,总结规律,归纳考点,最好做个笔记啥的,但是可别只是把题和答案抄下来啊,那样没有用的 浪费笔油,应该在笔记里写下一些自己对这道题的反思,有个延伸啥的.不知道你们的高考题是怎么个考法,试题分配合理复习.还有不到360天吧!希望你能抓紧时间,战斗到最后1一刻,才能不后悔啊!不说了,都是眼泪,祝你好运啊!

汉滨区15191232293: 请问下有谁知道高中生物题目求解z有会的人说下嘛,打心底谢谢给位朋友了2dY -
蒯毅萘普:[答案] 只留淡淡的芳香在手中. 面的么未来为以当一个立断, 已经持续的很个一 是的神把她拥在的怀中 为么·群既然葱郁峡谷险峻高原苍凉

汉滨区15191232293: 高考生物怎么答题才能拿高分 -
蒯毅萘普: 对一门科目的备考,需要从试题题型与内容入手,才能有的放矢.要提高生物成绩,仍然需要从生物考试的题型来分析.以全国卷为例,高考生物的试题题型大致可以分为三类:◆细节考察题——对知识点的细节、易混淆点的考察.◆典型应用...

汉滨区15191232293: 高中生物题求解 -
蒯毅萘普: 题目问的是最佳杂交方式,所以确实是A选项正确 首先题目告诉是对每个组合中的父本进行诱变,那么相应的母本就应该选择aa(侧交),这里为什么选择aa,而不选择Aa的母本呢,是因为母本为aa提供的配子永远是a,这样就可以根据子代性...

汉滨区15191232293: 高分求解,高一生物问题,关于有机物的分解
蒯毅萘普: 水解可以理解为生物体内有水参加的分解反应 Pr,二糖,多糖可水解 可参考氨基酸脱水缩合反过来理解 呼吸作用是生物体分解有机物获得能量的方式 一般反应物为单糖 你说的淀粉是多糖要被分解成单糖后参与呼吸作用的 呼吸作用又分为有氧呼吸和无氧呼吸 区别主要是是否有养的参与 呼吸作用和水解是生物体的两类反应 不是同一回事 这么说 理解了吗?

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