帮忙英语课文翻译，就是现在的八年级下册英语课本的Uuit2
一个穿着讲究的女士走进了办公室。她看着黛比和赛蒙,然后走到黛比。黛比给她一个快乐的问候。
西蒙叹着气走了。“怎么了?”杨先生问。
“人们总是选择黛比,而不是我。我不明白。”“确实。这是你的交流方式有问题。”
“怎么能这样呢?”西蒙问道。“我得不到发言的机会。”
“不仅仅是口语交流。你的身体语言也是非常重要的。”
“身体语言吗?”
“这是你站和坐的方式。这是你的手势和你脸上的表情。你的整个外观传达的信息。”
你给人一个不好印象,西蒙。你低着头,你永远不会微笑,你也不面向别人。
“看看黛比。她抬着头。她总是微笑,看起来很友好。她的肢体语言让人感到受欢迎,所以他们去帮忙。”
西蒙决定改善他的肢体语言。他坐直了,试着微笑的人。
几分钟后,进入一个美丽的女孩。她走向西蒙。几分钟后,她笑着离开了。
杨先生走过来,说:“西蒙,你给她做了一个美好的印象。”“那是我的妹妹,”西蒙说。“她想要提醒我明天是她的生日。”
黛比和西蒙都是学生。他们都有兼职工作在一个旅游公司。
一个穿着讲究的女士走进了办公室。她看着黛比和赛蒙,然后走到黛比。黛比给她一个快乐的问候。
西蒙叹了口气,走了。“怎么了?”杨先生问。
“人们总是选择黛比,而不是我。我不明白。”“我做的。这是你的交流方式。”
“怎么能这样呢?”西蒙问道。“我不得到发言的机会。”
“不仅仅是口语交流。你的身体语言是非常重要的。”
“身体语言吗?”
“这是你站和坐的方式。这是你的手势和你脸上的表情。你的整个外观传达的东西。”
你不给人一个好印象,西蒙。你往下看,你永远不会微笑,你不把你的头。
“看看黛比。她抱着她的头。她总是笑了笑,看起来很友好。她的肢体语言让人感到受欢迎,所以他们去帮忙。”
西蒙决定改善他的肢体语言。他坐直了,试着微笑的人。
分钟后,进入一个美丽的女孩。她走到西门。几分钟后,她笑着离开了。
杨先生走过来,说:“西门,你给她做了一个美好的印象。”“那是我的妹妹,”西蒙说。“她想要提醒我明天是她的生日。”
D和S是学术， 他们两个都有临时工，在外面做兼职。
一个穿着正装的女孩走进了办公室，她看了看D和S，然后走向D，D表示欢迎
S看了就走开了， “怎么了?" yang老师说
“所有人都选D不选我，我不理解” （后面这句你确定你没抄错？） 是你跟别人沟通的方式。
“这怎么可能？”S问，我连讲话发言的机会都没有
沟通包括了很多，讲话只是一部分，肢体语言也很重要
肢体语言？
那是你的站姿和坐姿，你脸上的表情，和你所有的外观。
你给人的第一印象不好，S，你一直低头看下，你从来不笑，你的头也不转向他们。
看D，她一直抬头，面带微笑的友谊，她的肢体语言让他们觉得自己很受欢迎，所以他们就选择了D.
S觉得要她要在肢体语言上下工夫，S站直,试着给别人微笑
分钟后，一个漂亮的女孩走进，她走向了S，之后，她走了，走是面带微笑。
Yang老师走了过来，你给了它不错的印象. 那是我姐姐 S说， 她来提醒我明天是他生日
纯手打， 中文不是很好~~
楼主哪里的。。。这篇我真没见过。
我也不会,我才四年级。
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