某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是
【操作分析】：铝在空气中表面易氧化形成氧化铝保护膜，进行有关铝的性质实验需要将其除掉，所以本题答案为：除去铝片表面的氧化膜；【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现没有气味，而二氧化硫具有刺激性气味，故不会是二氧化硫，所以本题答案为：丁；（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，给出的反应物质中不含有碳元素，故不会是二氧化碳，所以本题答案为：丙；（3）氧气能使带火星的木条复燃，而该实验中带火星的木条不复燃，使用不是氧气，所以本题答案为：结论：该气体不是氧气 检验氢气使用的是收集气体点燃的方法，所以本题答案为：步骤：收集一试管气体，将燃着的木条伸到试管口【思维拓展】此硫酸铜溶液与铝接触能产生氢气，说明溶液中含有酸，此酸为硫酸，所以本题答案为：H 2 SO 4 ．
去除铝片表面的氧化铝薄膜 丁 丙 该气体不是氧气 收集一试管气体，将燃着的木条伸到试管口 H 2 SO 4 【操作分析】：铝在空气中表面易氧化形成氧化铝保护膜，进行有关铝的性质实验需要将其除掉，所以本题答案为：除去铝片表面的氧化膜；【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现没有气味，而二氧化硫具有刺激性气味，故不会是二氧化硫，所以本题答案为：丁；（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，给出的反应物质中不含有碳元素，故不会是二氧化碳，所以本题答案为：丙；（3）氧气能使带火星的木条复燃，而该实验中带火星的木条不复燃，使用不是氧气，所以本题答案为：结论：该气体不是氧气检验氢气使用的是收集气体点燃的方法，所以本题答案为：步骤：收集一试管气体，将燃着的木条伸到试管口【思维拓展】此硫酸铜溶液与铝接触能产生氢气，说明溶液中含有酸，此酸为硫酸，所以本题答案为：H 2 SO 4 ．
【操作分析】：铝在空气中表面易氧化形成氧化铝保护膜，进行有关铝的性质实验需要将其除掉，所以本题答案为：除去铝片表面的氧化膜，有利与反应；【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现没有气味，而二氧化硫具有刺激性气味，故不会是二氧化硫，所以本题答案为：丁；
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，给出的反应物质中不含有碳元素，故不会是二氧化碳，所以本题答案为：丙；
（3）氧气能使带火星的木条复燃，而该实验中带火星的木条不复燃，说明不是氧气，所以本题答案为：该气体不是氧气；
检验氢气使用的是收集气体点燃的方法，所以本题答案为：收集一试管气体，移近酒精灯火焰；
【思维拓展】此硫酸铜溶液与铝接触能产生氢气，说明溶液中含有酸，此酸为硫酸，所以本题答案为：H2SO4，生成这种气体的化学方程式：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
故答案为：分析：丙
操作分析：除去表面的氧化膜，有利于反应
探究设计：（1）丁
（2）
| 实验步骤 | 现象 | 讨论 |
| 该气体是氧气 | ||
| 收集一试管气体；移近酒精灯火焰 |
兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是...
（1）从气体依次通过澄清石灰水→氢氧化钠溶液→澄清石灰水→氧化铜→澄清的石灰水，可以分析气体第一次通过澄清石灰水是为了检验气体中有没有二氧化碳，然后通过氢氧化钠是吸收二氧化碳因为氢氧化钙在水中的溶解度小应选用氢氧化钠吸收大量的二氧化碳，再通过澄清的石灰水是为了检验二氧化碳是否除净，然后一...
如图1所示,某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受...
（1）由表中实验数据可知，物体没有浸入水中时，弹簧测力计示数是6.75N，因此物体重力G=6.75N．第4次实验时，物体受到的浮力F浮=G-F4=6.75N-5.25N=1.5N．（2）物体浸入水中时，物体受到的浮力F浮=G-F，由表中第1列至5列数据可知，物体浸入水中的深度h越大，物体浸入水中的体积越大，...
某校化学兴趣小组的同学为探究裹在皮蛋壳外固体的成分,他们从资料和...
但是使酚酞变红色只是显碱性，碳酸钠也会使酚酞变红色，要先将碳酸钠屏蔽后，在检验酸碱性，故答案为：不正确 Na 2 CO 3 溶液也呈碱性先向溶液中加足量BaCl 2 溶液，再滴入酚酞试液．取样品少许于试管中，然后加入酚酞，若溶液变变红色，就证明含有氢氧化钠等碱性物质．
某兴趣小组的同学为了探究酒精对水蚤心率的影响,在15℃的室温条件下,选...
这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精浓度的不同．再者为了显出酒精的影响，应在表格中增加的一组对照组为：只有清水不加酒精的一组．（2）将表格中的数据转换成曲线图，以水蚤10秒心跳次数为纵坐标，
某兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行...
【猜想与假设】猜想②：氢氧化钙变质后，生成碳酸钙，部分变质就含有碳酸钙和氢氧化钙，故填：碳酸钙和氢氧化钙；【实验探究】（1）碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以产生的现象为：有大量气泡产生； 故填：有大量气泡产生；（2）使酚酞试液变红的是碱性物质，所以根据混合物的组成，可以判断...
某校生物兴趣小组的同学为了探究“绿叶在光下能够制造淀粉”,设计了...
尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．（2）由图可知：该实验的操作步骤：②暗处理→⑦部分遮光后光照→③摘下叶片去掉黑纸片→⑥酒精脱色→⑤漂洗后，④滴加碘液检验→①冲掉碘液观察叶色，即 ②⑦③⑥⑤④①（或②⑦③⑥⑤④⑤①）． （3）②暗处理：把盆栽的天竺葵放到...
...兴趣小组的同学们作了如下的猜想:猜想A:滑动摩擦
（1）木块在弹簧测力计的拉力下做匀速直线运动时处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力．（2）由图示可知，步骤（a）和（b）所示实验物体间的压力相同而 接触面的粗糙程度不同，可以探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可以验证猜想A；由实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，接触...
物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的圆形吸盘...
（2）从公式入手推导出表达式：P=FS=G(d2)2=4Gπd2（4）实验中测出大气压的值偏小，主要原因有：吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等．故答案为：（1）弹簧测力计；刻度尺；直径d；（2）4Gπd2；（3）吸盘中的空气没有完全被挤出．
化学兴趣小组同学在实验室发现了四瓶长期存放且失去标签的溶液,现标为...
滴加石蕊试液，观察到B中无明显现象，C中紫色石蕊溶液变红，D中紫色石蕊溶液变蓝，因此B是中性的氯化钡溶液，C是酸性的稀硫酸，D是碱性的碳酸钠溶液，写上相应的化学式；【反思与评价】楠楠和萍萍两位同学在上述实验过程中表现出的长处有：如通过实验探究可知要有科学严谨的探究精神、善于合作、勤于...
...兴趣小组的同学们作了如下的猜想:猜想A:滑动摩擦力的
所以要用控制变量法．（4）因为只有木块做匀速直线运动，摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的大小才会相等．（5）读图可知，弹簧测力计最大可测量10N的拉力，所以其量程应记作0～10N；从0～2N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值2N÷5=0.4N；测力计的示数：2N+0.4N×3=3....
曲烟金力：[答案]①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+Fe+CuSO4=Cu+FeSO4铜;铁;②⑤
瑞安市15290249049： 现有Al,Cu,Ag三种金属,某研究小组的同学为了探究这三种金属的活动性顺序,设计了三个实验,请回答: - ？
曲烟金力： 由题意可知,将Al丝分别浸入稀硫酸中将片中有气泡产生,、将Cu片浸入稀硫酸无现象,说明了在金属活动顺序表中铝为氢的前边,铜位于氢的后面,且铝的活动性大于铜;由Cu将片浸入AgNO3溶液中,Cu片表面有银白色物质生成,溶液由无...
瑞安市15290249049： 某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:[查 - ？
曲烟金力： 【交流讨论】由金属活动性顺序,可知金属铝的活动性比铜强,铜不能置换酸中的氢而题中信息表明铬能与酸发生反应,因此可判断猜想②、④一定是不正确的;【实验设计及过程】为科学地判断金属活动性强弱,所使用酸的质量及质量分数均...
瑞安市15290249049： M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.【提出问题】M... - ？
曲烟金力：[答案] 【提出问题】通过分析小敏、小强同学的猜想可知,我的猜想是M>Al>Cu; 【设计与实验一】金属越活泼,与酸反应生成氢气的反应越剧烈,所以 实验操作M丝插入试管①中钢丝插入试管②中铝丝插入试管③中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生...
瑞安市15290249049： 某化学兴趣小组利用工厂的铝和铜的混合屑末进行如下实验:(1)操作a的名称是 - -----(填“过滤”或“蒸发 - ？
曲烟金力： 由流程可知,向Al、Cu混合物中加入足量稀硫酸时,Al和稀硫酸反应生成硫酸铝、氢气,铜和稀硫酸不反应,所以固体B为Cu,溶液A为硫酸铝,A与NaOH溶液反应生成沉淀C为氢氧化铝,B和稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,所以D是NO,(1)a为不溶性固体与溶液的分离,则为过滤操作,故答案为:过滤;(2)由上述分析可知,固体B为铜(或Cu),故答案为:铜(或Cu);(3)由上述分析可知,C为Al(OH)3,具有两性,能溶于NaOH溶液,故答案为:Al(OH)3;能;(4)A中含硫酸铝,则溶液A中阳离子除H+外,还有Al3+,故答案为:Al3+;(5)D为NO,则气体D能与空气中的O2迅速化合生成红棕色的二氧化氮气体,故答案为:红棕色.
瑞安市15290249049： 金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料.(1)已知在相同的条件下,金属的活动性越强,金属 - ？
曲烟金力： (1)①Cu;②Al>Fe>Cu;③常温下铝和空气中的氧气反应,产生一层致密的氧化铝薄膜(或氧化膜) (2)①反应物中不含有金元素,合金 ②TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl 2 ,稀硫酸(或盐酸) (3)①氢氧化钠溶液;有气泡产生;有气泡产生;②13,70,25.9% 设氢氧化钠溶液中溶质质量分数为x2Al+2H 2 O+2NaOH=2NaAlO 2 +3H 2 ↑5480(20﹣6)g 80xg54:80=14g:80xg 解得x=25.9%
瑞安市15290249049： 金属钛(Ti)是21世纪最重要的金属之一.某化学兴趣小组的同学为探究铝、铜、钛的金属活动顺序,做了如下 - ？
曲烟金力： (1)Al﹥Ti﹥Cu(2分),能.(2)①铝的密度小,常温下能形成致密的氧化膜,抗腐蚀能力强,抗腐蚀...
瑞安市15290249049： (8分)某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱,进行了如下的实验研究,请你回答有关问题:[实验 - ？
曲烟金力： (1)出现红色固体 (2)硫酸或H 2 SO 4 (3)玻璃棒 (4)Fe+CuSO 4 =FeSO 4 +Cu 试题分析:[实验探究](1)铁的活动性比铜强,可将铜从其盐溶液(硫酸铜溶液)中置换出来,生成铜单质.所以可观察到铁丝表面出现红色固体.[讨论交流](1)铁...
瑞安市15290249049： (1)铝、铜、铁为日常生活中常见的金属.某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时, - ？
曲烟金力： (1)铝、铜、铁金属活动顺序是铝>铁>铜;依据活动性强的金属可以将活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来,所以在A实验中铁粉不和硫酸铝溶液反应,只能和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+...
瑞安市15290249049： 某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:(1)发生反应的化学方程式______,实验一中观察到现象为______,... - ？
曲烟金力：[答案] (1)铁排在铜的前面,因此铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;反应的现象为:Fe丝表面有红色物质析出;铁排在镁的后面,因此铁不能与硫酸镁反应; (2)将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中...
