下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）A．风声鹤立，草木皆兵B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．不入虎穴，
A、风声鹤唳，草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应；B、“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系；C、不入虎穴，焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎，比喻不亲历险境就不能获得成功．D、“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．此项说法正确．故选D．
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．A、草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应．故不符合题意；B、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂．故不符合题意；C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故符合题意．D、不入虎穴、焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎．比喻不亲历险境就不能获得成功．故不符合题意．故选：C
A、风声鹤唳，草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应；B、“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系；
C、不入虎穴，焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎，比喻不亲历险境就不能获得成功．
D、“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．此项说法正确．
故选D．
七年级生物上册期末考试试题及答案
下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（）A.温度B.青蛙的天敌C.阳光D.与环境因素无关6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中，...
小学科学科普知识试题
98、.下列成语中,描写生物遗传的是A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.星星之火,可以燎原 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.不入虎穴,焉得虎子99、2000年11月1日,我国从北京开始,许多地区大幅提高水价,其目的是:( )A、增加财政收入 B、提高消费水平C、加快水资源利用 D、提高居民节约用水100、下列节日中,天安门广场升旗最早...
考研马原常考成语及谚语解析
3、刻舟求剑 解析：这个成语反映了一种用静止的观点看问题的形而上学观点，违背了物质是运动、变化的。4、揠苗助长 解析：这个成语说明生物成长过程是遵循一定规律的，试图用主观意志代替客观规律性，必然要受 到惩罚。又如，“人有多大胆，地有多高产”，“人的理性为自然立法&ldquo...
跪求初中生物地理中考模拟试题
下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是( )A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子2. 某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“20×”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是( )...
说明方法及其作用
引用：写文章时，有意引用现成语 (成语、诗句、格言、典故等) 以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞法叫引用。列图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。参考资料：http:...
生物教学反思
比如在讲到同种生物不同生长发育时期的含水量不同,以人为例,以“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”引出人在不同时期的变化。增强课堂教学的文学味。此外还可引用成语、谚语来说明生物学道理。同时在生物课堂教学中,抓住学生的好奇心理,激发学生潜在的情感,调动学生探求知识的心理需求,能使他们进一步理解和掌握知识...
初一上册生物知识点归纳。不要复制的,谢谢。
5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。 6、生态系统的组成: 生物部分:生产者、消费者、分解者 非生物部分:阳光、水、空气、温度 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做...
潍坊生物地理wat模拟试题
13、下列成语或诗句中,描写生物遗传的是 ( ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 14、下列是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔的心脏结构示意图,其中体温不恒定的动物所具有的心脏是 ( ) ...
体现了环境对生物影响的诗句
2. 下列成语或诗词中,能说明生物影响环境的是( ) A.螳螂捕蝉,黄雀 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等. A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成...
锺虹门冬：[选项] A. 草木皆兵 B. 螳螂捕蝉 C. 滴水穿石 D. 蚁穴溃堤
射阳县13063824428： 下列成语中,说明生物能影响环境的是() - ？
锺虹门冬：[选项] A. 风声鹤唳,草木皆兵 B. 千里之堤,溃于蚁穴 C. 不入虎穴,焉得虎子 D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
射阳县13063824428： 很多成语蕴含着生物学原理,下列成语中哪一个说明了生物能够影响环境的道理() - ？
锺虹门冬：[选项] A. 千里之堤溃于蚁穴 B. 金蝉脱壳 C. 风声鹤唳草木皆兵 D. 橘逾淮北而为枳
射阳县13063824428： 说明生物能影响环境的一条成语 - ？
锺虹门冬： 千里之堤,溃于蚁穴 —— 一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决.足以证明生物能影响环境
射阳县13063824428： 下列描述中能说明生物影响环境的是()A.葵花朵朵向太阳B.千里之堤溃于蚁穴C.春江水暖鸭先知D.雨 - ？
锺虹门冬： A、朵朵葵花向太阳,体现了生物能对外界的刺激作出反应,属于环境影响生物,故该选项不符合题意. B、千里之堤溃于蚁穴,说明生物影响环境,符合题意. C、春江水暖鸭先知,体现了环境对生物的影响;该项不符合题意. D、雨露滋润禾苗壮,属于环境影响生物,该项不符合题意. 故选:B.
射阳县13063824428： 下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是() - ？
锺虹门冬：[选项] A. 风声鹤唳,草木皆兵 B. 千里之堤,毁于蚁穴 C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 种瓜得瓜,种豆得豆
射阳县13063824428： 下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是() - ？
锺虹门冬：[选项] A. 千里之堤,溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜,种豆得豆 C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 风声鹤唳,草木皆兵
射阳县13063824428： 与下列生物有关的谚语中能够说明“生物影响环境”的是 - ？
锺虹门冬： 能够说明“生物影响环境”的是 : A千里之堤,溃于蚁穴.解析:A千里之堤毁于蚁穴,说明的是蚂蚁对环境的影响.B种瓜得瓜,种豆得豆是说明生物的遗传.
射阳县13063824428： 生物及其生活的环境间形成各种复杂的关系,密不可分.下列词语描述的情境中,属于生物影响环境的是() - ？
锺虹门冬：[选项] A. 春兰秋菊 B. 南橘北枳 C. 蚁穴溃堤 D. 草盛苗稀
射阳县13063824428： “风调雨顺,五谷丰登”,这种现象说明() - ？
锺虹门冬：[选项] A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物
