作文题:写一篇说明文的作文,题目是“我家的洗衣机”(500)个字。

作者&投稿:桐青 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我家的洗衣机作文/说明文,说明方法?~

我家的洗衣机
我家有一位专门负责洗衣服的成员,它的名字就叫洗衣机。它穿着一身洁白的衣服,真美,它上面还有一个小小的盒子,像一个小抽屉一样,哪是用来装洗衣粉的,洗衣服的时候,先把洗衣粉倒在这个小盒子里,把水龙头打开,它就会自动进水,同时把洗衣粉冲进去,就可以洗衣服了!
这台洗衣机最大的好处是可以节约用水,衣服洗得也很干净,还可以在里面自动漂洗和脱水,因为,听我爸爸说,这台洗衣机是全自动的。
我们家的洗衣机可真能干,它一个人就把我们全家的衣服都洗完了,可是,以后我们搬家时请谁来抬它阿?
对了,我忘记告诉你们了,我们家的这个新成员还有一个好听的名字:三洋。

一读抓纲——整体把握说明点
  说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识,就是说明点,也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢?方法主要有三:
  首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”,说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题:《奇妙的克隆》,可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍,以揭开“克隆”的秘密;再看内容,全文用了四个小标题:克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题,就会对课文内容有个大体的了解。
  其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构,从不同的侧面说明克隆,除了我们前面说的抓小标题外(或者假如像有的文章那样就没有小标题),我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。
  另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的,人们认识事物事理也有一定的顺序,因此理清了文章的顺序,也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的,无疑采用的是逻辑顺序:先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚,说明事理步步推进,文章的中心也就一目了然。
  二读精析——细部研讨方法点
  要想把事物事理说清说透,就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文,就应当抓住主要的说明方法,并搞清楚各种说明方法的联系和作用,这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手:
  一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格,以一览无余。
  二是可以抓住重点段落,精要分析具体的说明方法。例如:在“克隆是什么”一小节里,作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事,把科学技术写得富有趣味。
  三读品味——捕捉咀嚼情感点
  与其他文体一样,说明文中也同样“说”着作者的情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神,还要在此基础上,对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。
  为了说明什么是“克隆”,作者精心组织材料,把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍,而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说,本文既向我们介绍了克隆科学知识,又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”,同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时,我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子,加以体味。
  说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
  说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》)
  说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
  说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。
  文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
  初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
  解题的程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。”
  先读原文,完成3个任务:(1)了解文章大意,即说明的对象,各段之间的联系,作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。
  其次,读题干很重要,要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置,第二处是试题考查的内容,第三处是选择答案的标准。
  第三,找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说,答案的检索区间应在命题点的附近,如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了,可以说找到了对应的句子,就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步,即完成答题。如第1题B项说:“比起人类来,冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字,与文章原意不合。
  说明文阅读题都是单项选择题,选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。
  直选法,即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目,有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”,如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。
  排除法,可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项,将正确的答案显露出来,提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”,即首先要排除的选项被排除的依据,须具备2个特征:一是判断得最准确,二是最有价值,确定这个知识点后可排除较多的选项。
  类推法,适用于部分选择题。根据合理推断,迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。
  一、分类
  1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
  2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
  二、说明的顺序
  时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
  逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
  典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
  标准化答题格式:本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
  三、说明的方法
  1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
  2、常见说明方法的作用:
  ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
  ②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
  ③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
  ④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
  ⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
  ⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
  ⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
  ⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
  ⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
  ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——
  A、引用具体的事例;(作用同举例子)
  B、引用具体的数据;(作用同列数字)
  C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
  D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
  (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
  四、说明文的语言品析
  1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。
  A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
  规范性的答题格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,像这样的例子文章中还有很多。
  2、对具体篇/句/词的评析
  篇/句的作用基本同上。
  字词作用有以下考查形式:
  A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?
  这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
  五、说明文写法分析
  1、结合说明方法谈
  规范性的答题模式如下:
  这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)
  2、结合修辞手法谈
  规范性的答题模式如下:
  这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。
  3、结合表达方式谈
  记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:
  这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。
  六、说明语段的作用
  这种题目答题的角度有三:
  (1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。
  有时在文章开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。
  (2)、结合说明方法谈。
  通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
  【名师指津】
  在中考现代文阅读测试中,说明文是重要的组成部分。从各地中考试卷来看,说明文阅读测试的考点有:1.认识并把握说明的对象,概括其特征;2.辨别与判定说明的顺序;3.分析说明的方法,理解其在文中的作用;4.品析说明文语言的准确性;5.整体理解说明的内容,正确筛选和提炼文中的信息;6.阅读图形,辩识表格,解说表格,或者根据文章内容设计表格;7.从结构上分析文中段落、句子的作用;8.联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。
  做好说明文的阅读,首先要掌握说明文阅读的相关常识,如说明文的类型(事物说明文和事理说明文),常见的说明顺序(空间顺序、时间顺序、逻辑顺序),九种常见的说明方法(举例子、列数据、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、列图表),说明文中句子在结构上的作用(总起、分说、总结、过渡、照应等),说明文语言的特点(前提是准确,有平实和生动两种基本风格)等。其次要从整体着眼,准确地抓住文段的中心句、关键句,了解中心句与支撑句的关系,探寻文段的组合规律,概括文段内容。最后还要结合文段内容,运用联想、想像、推理、印证等方法进行个性化表达。

我家的洗衣机作文500字
我家里有一台洗衣机,他是爸爸妈妈买的一台“洗衣功臣”。
这东西块头可大了,四四方方的身子竟有饭桌那么高,穿着一身“白色盔甲”。我走上去一瞧,上面的构造简单明了,一块透明的塑料板占了上面的绝大部分,上面的上部分有两个按钮你一个是开关,一个是水位。下部分的东西多而不繁,有一个时间屏,显示剩余时间;也有两个按钮,一个是电源,另一个是过程,在这上面有四个小灯:漫洗,洗涤,漂洗,脱水。
有一天,妈妈要拿洗衣机来洗衣服,我因为好奇迫不及待地跑去看。
只见衣服在洗衣机的内筒里跳“迪斯科”,四个小灯中,后三个都亮着,第二个灯正在放光芒,衣服在里面被水浸着,内筒一直不停地转呀转,衣服漫天飞舞,一会裤子飞过;一会衣服飞过;一会袜子飞过,都像过眼云烟转瞬即逝。
漂洗是四个功能之中的第三个,在漂洗之前,水从管子里被排除,剩下干巴巴的衣物。这是,内筒动了起来,一开始慢慢的,到随时间的推移渐渐的快乐起来,越来越快,越来越快,如同离弦的箭一般,用火箭的速度来描述很是恰当吧!内筒因离心力竟形成一个漩涡,衣物紧紧的贴在内筒壁上,中间居然可以见到底,衣服像溺水的人,紧紧的抓住内筒壁这跟救命稻草。洗衣机的声响越来越大,一段一段的,功力也在不断加强。后来连成了“嘟嘟嘟嘟”的一声。
滴!一声干脆的声音响起,洗衣机停下了,看它那么用力的完成洗衣工作,我感到洗衣机很是伟大!
在后来的日子里,我只要一有时间就回去享受洗衣机为我带来的刺激表演。在城市中生活的人不也像这洗衣机一样快节奏吗?何不试试放慢下脚步!
关于难忘的第一次的作文:第一次用洗衣机作文400字
一生中我们会遇到许多第一次:第一次骑单车、第一次做饭、第一次独自从学校回家......谈谈我难忘的第一次,当然莫过于第一次用洗衣机。
一天,爸爸出门办点事。看着洗衣机旁边未洗的衣服,我忽然萌生一个大胆的想法:给爸爸一个惊喜,用洗衣机替爸爸洗一次衣服。我想着,便跳下沙发,跑向了阳台。接着,我煞有介事摆出一幅小大人模样,学着爸爸的样子拉开洗衣机的门,拿起塑料盆将衣服送进洗衣机口,然后关好洗衣机门,接着凭着记忆思索下一步该怎么办。"嗯......对了,应该按启动键!"我一边自言自语一边得意。我摸索着洗衣机的按键盘思考,好不容易找到启动键,就重重按了下去。我看着不停旋着的洗衣机内部,我欣喜若狂地想:爸爸回来一定会表扬我的!接着便悠闲地坐在沙发上等着被记"一等功"。过了一会儿,耳熟能详的门铃声响起,我兴高采烈地开门,是爸爸回来了!爸爸迳自走向阳台,看来是想用洗衣机洗衣服。我昂首挺胸走到阳台前,却听到一个恼怒的声音:"是谁洗的衣服!"我感到不妙,撒腿就跑。后面的爸爸喊着:你个臭小子!洗衣服既不用水,也不用洗衣液!"。
结果,我被爸爸训了一顿,感到很后悔。每当想起这件事,我便会微笑,因为那件事代表一个孩子的天真。
洗衣机下的小蝈蝈作文400字
初秋到了,草丛中的小生命们开始了“秋季演唱会”,“吱吱吱——”“叽——叽叽”,这是一场“尖锐乐器”大比拼……
每到这个季节,家里总会有几位不速之客前来拜访。到家后先入座,洗衣机下、沙发下、下水管道里,都是它们的栖身之处。
那天,我去洗手间,忽然听到“吱——、吱——”的声音。是蝈蝈的叫声。这和我以前听到的不一样啊,我想着,便低下头去看个究竟。
那是一个小家伙,只有平常的五分之三大,声音很小,很稚嫩,怪不得是“吱——”而不是短促的“吱”的叫声。
这小家伙蹦到我的脚旁,停住了,又像是想到了什么,“吱、吱——、吱——”的一声,跳到了洗衣机下面去了。
从此,每次去洗手间,我总会情不自禁地留意那只小小的蝈蝈。而今天,从早上到现在,我一直没有看到它,也没有听到它的叫声……我找不到,就去问妈妈,她说,今早看到一只很小很小的蝈蝈,觉得很好玩儿,但叫声太吵,就把它踩死了。
啊,可怜的小生命,你就这样逝去了……可是你来到我家,打搅我们休息,又是为什么呢?这就是作孽的代价吗?
洗衣机下的小蝈蝈作文400字
初秋到了,草丛中的小生命们开始了“秋季演唱会”,“吱吱吱——”“叽——叽叽”,这是一场“尖锐乐器”大比拼……
每到这个季节,家里总会有几位不速之客前来拜访。到家后先入座,洗衣机下、沙发下、下水管道里,都是它们的栖身之处。
那天,我去洗手间,忽然听到“吱——、吱——”的声音。是蝈蝈的叫声。这和我以前听到的不一样啊,我想着,便低下头去看个究竟。
那是一个小家伙,只有平常的五分之三大,声音很小,很稚嫩,怪不得是“吱——”而不是短促的“吱”的叫声。
这小家伙蹦到我的脚旁,停住了,又像是想到了什么,“吱、吱——、吱——”的一声,跳到了洗衣机下面去了。
从此,每次去洗手间,我总会情不自禁地留意那只小小的蝈蝈。而今天,从早上到现在,我一直没有看到它,也没有听到它的叫声……我找不到,就去问妈妈,她说,今早看

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怎样写一篇说明文
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它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批驳谬论。说明文通过说明客观事物,使人增长知识和技能。 那么,怎样写好说明文呢? 一、要抓住事物的特征 一篇说明文写得好不好,主要看它有没有抓住事物的特征,写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如,你参观了动物园,要向小读者...

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