小学奥林匹克所有数学公式

作者&投稿:冶郎 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学数学奥林匹克竞赛试题与答案~

1.一个三位数除以9余7,除以5余2,除以4余3。这样的三位数共有________个。

2.每千克价分别为2元、3元、2元4角、4元的桔子、苹果、香蕉、柿子四种水果共买了83千克,用去228元。已知买桔子用去的前与买苹果用去的钱一样多,买柿子用去的钱是买香蕉所用的钱的2倍。那么桔子买了________千克,苹果买了________千克,香蕉买了________千克,柿子买了________千克。

3.税法规定,一次性劳务收入若低于800原,免交所得税。若超过800元,需教所得税,具体标准为:800~2000的部分按10%计,2000~5000元部分按15%计,5000~10000元部分安20%计。某人一次劳务收入上税1300元,他在这次劳务中税后的净收入为________元。

4.八进制加法是逢八进一,例如:13+6=21,77+4=103。在下面的八进制加法竖式中,a、b、c、d、e、f这六个数恰好由1、2、3、4、5、6这六个数组成,那么满足题中条件的加法式子共有________个。

5.下图的正六边形是由24个边长为1的小等边三角形组成的。在以格点为顶点、面积与阴影部分相同的三角形中,边长都不是1的三角形共有________个。

6.1到2000这2000个数中,最大可取出________个数,使得这些数中任意三个数的和都不能被7整除。

7.某商品成本为每个80原,如果按每个100卖,可卖出1000个。当这种商品每个涨价1元,销售量就减少20个。为了赚取最多的利润,售价应定为每个________元。

8.一只小虫从A处爬到B处。如果它的速度每分增加1米,可提前15分到达。如果它的速度每分再增加2米,则又可提前15分到达。A处到B处之间的路程是________米。

9.甲瓶中酒精浓度为70%,乙瓶中酒精的浓度为60%,两瓶酒精混合后的浓度为66%。如果两瓶酒精各用去5升后再混合,则混合后的浓度为66.25%。问:原来甲、乙两瓶酒精分别有________升与________升。

10.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字排成一个最小的能被11整除的九位数,这个九位数是________。

11.把1~625这625个自然数按顺时针方向依次排列成一个圆圈。从1开始顺时针方向擦去1,保留2,再擦去3、4,保留5,擦去6,保留7,再擦去8、9,保留10……这样擦去一个数,保留一个数,擦去两个数,保留一个数;再擦去一个数,保留下一个数,擦去两个数,保留一个数……一直转圈擦下去,最后剩下的数是________。

12、一根钢条截下全长的1/8,再接上15米,结果比原来的长度多1/2,求钢条原来的长度?(接头不计算)


13、食堂有大小两堆煤,一共重24吨。大堆煤中用去1/4后,还比小堆煤多4吨。这两堆煤原来各有多少吨?


利用选项数据列举发现规律,01年美国数学竞赛amc8第22题

太多了,你仔细看一下:

每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
1倍数×倍数=几倍数
几倍数÷1倍数=倍数
几倍数÷倍数=1倍数
速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
单价×数量=总价
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作效率=工作时间
工作总量÷工作时间=工作效率
加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
因数×因数=积
积÷一个因数=另一个因数
被除数÷除数=商
被除数÷商=除数
商×除数=被除数 小学数学图形计算公式
正方形 c周长 s面积 a边长 周长=边长×4 c=4a 面积=边长×边长 s=a×a
正方体 v体积 a棱长 表面积=棱长×棱长×6 s表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 v=a×a×a 3?? 长方形 c周长??s面积 a边长 周长=(长+宽)×2 c=2(a+b) 面积=长×宽 s=ab 4 长方体 v体积 s面积??a长??b 宽 h高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 s=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 v=abh 5?? 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah
梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8?? 圆形 s面积 c周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏?半径 c=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9?? 圆柱体 v体积??h高?? s;底面积?? r底面半径 c底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径
圆锥体 v体积 h高 s;底面积 r底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数=平均数 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 差倍问题 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数) 植树问题 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形 ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1) 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 盈亏问题 (盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 相遇问题 相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间 流水问题 顺流速度=静水速度+水流速度 逆流速度=静水速度-水流速度 静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2 浓度问题 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度 溶液的重量×浓度=溶质的重量 溶质的重量÷浓度=溶液的重量 利润与折扣问题 利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)
请采我哦

http://baike.baidu.com/view/587943.html

你要是有悬赏分的话,我给哦~

奥林匹克里面的“所有公式”,我倒是没有。
个别的倒是有,要不要?


奥林匹克数学竞赛有必须要学吗
必要是没必要的,但是学点对以后的学习是有好处的,开拓思维,学会新的解决问题的思路。

奥数是什么?
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。国际奥林匹克数学竞赛是国际青少年数学大赛,在世界上影响非常之大。国际奥林匹克竞赛的目的是:发现鼓励世界上具有...

奥林匹克数学竞赛二试
奥林匹克数学竞赛的二试内容涵盖了广泛的几何与代数知识。在平面几何部分,参赛者需熟练掌握初中竞赛大纲中的所有内容,包括但不限于面积和周长的计算方法,以及梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理和西姆松定理等重要定理。几何中,费马点和重心的极值问题,以及几何不等式和简单的等周问题,都是考察的重点。

奥林匹克小学数学举一反三:6年级基本信息
使学习过程既有趣又富有成效。作为教材教辅类图书中的竞赛\/奥赛辅助读物,《6年级基本信息》不仅适合学校课堂学习,也适合作为学生自我提升和竞赛前的复习材料。它在提升学生数学素养的同时,也培养了他们的逻辑思维和问题解决能力,对于奥林匹克数学竞赛的学习者来说,是一本不可或缺的参考书籍。

小学奥数到底是什么,怎样学
”应该说组合数学和数论超出中学数学范畴,但奥林匹克数学竞赛中的组合数学(主要是排列组合)和数论知识要求非常初级,所以参赛者补一下就行了。奥林匹克数学竞赛是需要异想天开的思维和高超的技巧的,而且,这些题目不可能用更高深的数学知识简单地解决!不然参加竞赛的人多学点数学就行了。指出这点非常...

奥数是什么
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日,北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与...

奥林匹克数学竞赛是奥数题吗?
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛中的题目就是奥数题。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。“全国小学数学奥林匹克”(创办于1991年),它是一个“普及型、大众化”的活动,分为初赛(每年3月)、夏令营(...

小学奥数书哪个好
答案明确:关于小学奥数书哪个好的问题,难以给出一个绝对的最佳答案,因为选择应该基于孩子的具体需求和兴趣。但是,有几本小学奥数书籍在市场上颇受欢迎,如《小学数学奥林匹克学校》、《小学数学进阶大讲堂》和《举一反三奥数同步拓展创新教程》。详细解释:1. 多样性选择:小学奥数的学习材料丰富多样,...

学生参加奥林匹克数学学习好,还是参加华数学习好
奥林匹克数学,有权威

奥数和数学有什么区别
1、不同的定义,奥林匹克数学竞赛或奥林匹克数学竞赛,简称奥林匹克数学。国际数学奥林匹克是由国际数学教育专家提出的一项国际性竞赛。问题的范围超出了各国义务教育水平,难度远高于高考。数学,是研究数量、结构、变化、空间和信息概念的学科,从某种角度上属于形式科学。数学家和哲学家对数学的确切范围和...

南漳县13145538751: 数学奥数公式 -
曾股力达: 小学奥数常用公式汇总 1、每份数*份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、1倍数*倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度*时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4、单价*数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量...

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曾股力达:[答案] 1、长方形的周长=(长+宽)*2 C=(a+b)*2 2、正方形的周长=边长*4 C=4a 3、长方形的面积=长*宽 S=ab 4、正方形的面积... 9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数 小学数学图形计算公式 1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长*...

南漳县13145538751: 小学所有数学公式! -
曾股力达: 小学生必背《数学公式》▲乘法定律:乘法交换律:a*b = b*a乘法结合律:a*b*c = a*(b*c)乘法分配律:a*c + b*c=c*(a + b)a*c - b*c=c*(a - b)▲除法性质:a÷b÷c = a÷(b*c)▲减法性质:a –b - c = a - (b + c)▲解方程定律:◇加数 +加数 = 和 ; ...

南漳县13145538751: 新课程小学毕业班数学全部公式... -
曾股力达: 小学奥数公式 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题的公式 和÷(倍数-1)=小数 小数*倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 差倍问题的公式 差÷(倍数-1)=小数 小数*倍数=大数 (或 小数+差=大数) 植树问题的公式 1 非...

南漳县13145538751: 谁有关于小学数学的奥数题,各种类型的.越多越好,基本数学公式就别写了. -
曾股力达: 1.一个文具店中橡皮的售价为每块5角,圆珠笔每支1元,签字笔每支2元5角.小明要在该店花5元5角购买其中两种文具,他有____8_____种不同的选择. 2.大林和小林共有小人书不超过9本,他们各有小人书的数目有9*9=81种可能性. 3.小宝去给小贝买生日礼物,商店里买的东西中,有不同的玩具8种,不同的课外书20本,不同的纪念品11种.那么,小宝买1种礼物可以有8+20+11=39种不同的选法. 4.用100元买2元、4元或8元饭票若干张,没有剩钱,共有96种不同的买法

南漳县13145538751: 小学数学问题奥林匹克赛*克=奥奥奥奥奥奥奥=林=匹=克=赛= -
曾股力达:[答案] 奥林匹克赛*克=奥奥奥奥奥奥 奥= 1 林= 5 匹= 8 克= 7 赛=3 15873*7=111111

南漳县13145538751: 小学六年级数学奥林匹克题写算式!1.有两根铁丝,第一根长24厘米,第二根长30厘米,两根铁丝都剪去相同长的一段,第一根剩下的是第二根剩下的5/8,... -
曾股力达:[答案] 1、14 设剪去X (30-X)*5/8=24-X X=14 2、360 设共x棵 x/3+x/6=180 x=360

南漳县13145538751: 小学奥数题 -
曾股力达: 每一个点都可以向其他十一个点作一条线.但a到b的线和b到a的线是同一条,所以共可作12X11÷2=66条线段.但其中12条是边,所以共有66-12=54条对角线.

南漳县13145538751: 一道奥林匹克数学题求所有的函数f:(0,+∞)→(0,+∞),满
曾股力达: 1. w=x=y=z=1 ==> f(1)^2+f(1)^2)/(f(1)+f(1))=(1^2+1^2)/(1^2+1^2)=1 =f(1) 2. y=z=√t,x=1,w=t ==> (f(t)^2+f(1)^2)/(2f(t))=(t^2+1)/(2t) ==> f(t)^2-(t+1/t) f(t)+1=1 ==> f(t)=t,1/t. 则任...

南漳县13145538751: 数学排列组合公式 -
曾股力达: 奥林匹克书上有``` P什么的``很难写排列数,从n个中取m个排一下,有n(n-1)(n-2)...(n-m+1)种,即n!/(n-m)!组合数,从n个中取m个,相当于不排,就是n!/[(n-m)!m!]

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