美术说课只有十分钟 如何让考官对我的课有兴趣

作者&投稿:朝邓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
过两天要参加教师资格证面试,小学美术。试讲是“讲课”的形式,10分钟,该怎么安排?怎么讲?先谢了!~

从时间来看,10分钟应该不会是普通讲课,还是类似说课形式,只不过开门见山展示教学过程了。考试之前你需要将当地所有小学美术课本(最好是教参)借到,知道讲哪课之后立即准备,不要指望他们给你准备。进门鞠躬自我介绍是必须的,而且要微笑面对评委,教案让写几份写几份,一般一份就行了,讲的时候自己拿着,讲完上交。既然是考试,学生肯定不会有了,提问环节说出问题并且说一说设计意图。至于ppt课件,提前知道哪课可以准备,临时抽课就没必要准备了。
还要注意一点,不要担心讲什么课,那些都不确定,重要的是1教态要大方自然,2普通话标准流利,3声音清晰响亮,4动作干练舒展,5板书条理认真。做到这些就八九不离十了!祝你好运!

去“精品教师”上边看,
(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)
很多美术说课,也有全册
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苏教版美术第六册说课稿 《会说话的手》 未知 2008-04-19 76
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人教版美术《小鸟的家》说课 未知 2008-08-19 1
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《画汗衫》说课 五年级艺术说课稿 未知 2008-06-22 29
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《彩云衣》说课稿 未知 2008-04-01 94
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《有趣的漫画》说课 小学美术第十二册说课 未知 2008-07-19 31
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《纸的立体制作―摇偶》说课及教案 未知 2008-07-15 18
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六年级下册(湘版)《走向明天》说课稿 未知 2008-04-01 58
· 《走向明天》说课稿各位老师大家好,今天我将从“教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点分析、教学方法、教学准备、教学准备、教学过程”七个方面来说《走向明天》一课。一、教材分析:《走向明天》这一课,选自...
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美术说课第十一册《建筑欣赏》 未知 2008-03-27 70
· 美术说课设计——第十一册《建筑欣赏》主导思想:在新的课程理念下,美术课程是具有人文性质,是陶冶学生的情操,提高审美能力的重要课程。同时引导学生参与文化的传承和交流。美术是人类文化最早和最重要的载体之一...

知识点要清新,思路要明确!
讲课是要生动,和学生有互动!
这是最基本的,也是最难做的!
别忘了,时刻保持慧心自然的笑容,这是你自信,平易近人的体现!

首先,不要紧张
其次,不要一直看考官,也不要一眼都不看考官
再次,前天晚上多练习练习,一个人唱独角戏


丹巴县13033534697: 美术说课只有十分钟 如何让考官对我的课有兴趣 -
薄帜麦通: 知识点要清新,思路要明确!讲课是要生动,和学生有互动!这是最基本的,也是最难做的!别忘了,时刻保持慧心自然的笑容,这是你自信,平易近人的体现!

丹巴县13033534697: 教师资格证面试时10分钟时间到了课没讲完,会不会不过?
薄帜麦通: 本人曾经几次做过教师招聘面试考官,考生也是说课,时间限定10分钟以内.一般8分钟的时候有工作人员会提示,而10分钟还没有结束,则会强行打断,要求说课者停止...

丹巴县13033534697: 十分钟的试讲应该怎么讲?小学美术 -
薄帜麦通: 就按照普通上课一样……就是有一些繁琐的过程可以省略一下,然后互动过程也给省略了,这样就差不多10分钟就可以上一节课了……反正讲到哪是哪

丹巴县13033534697: 很多地方招聘教师的试教时间为十分钟,如果你做过考官,请教一下,十分钟如何做才能有完美的试教结果? -
薄帜麦通: 10分钟的应该是试讲,而不是试教,试教就是一堂课. 十分钟应该注意什么:(摘自我们论坛) 第一招!提前1个月看中学课文,看教案!熟悉熟悉吧,朋友们,你们肯定早已经把中学的东西丢到脑子后面了!所以————————熟悉课文!...

丹巴县13033534697: 关于说课考试,谁知到如何在十分钟之内说完一篇课文,而且能得高分啊? -
薄帜麦通: 其实老师很累了,你知道说到了那些点就可以得分.但是一定要注意自己的语音,语调,以及与评委的目光交流还有就是带上一点自己的手势.和演讲有点像.让别人觉得你是在说课而不是背稿.

丹巴县13033534697: 改革后的教师资格证全国统考面试十分钟试讲如何讲呢? -
薄帜麦通: 试讲的教案是按一节课(45分钟)准备的,试讲的时间只是10分钟.就是从一节课的开头讲起,到点就停止.需要注意的是,你要充分利用这10分钟的时间,发挥出自己应有的教学水平.

丹巴县13033534697: 面试讲课十分钟该注意哪些问题? -
薄帜麦通: 1.声音要洪亮,充满自信2.讲课时要有条理3.这么短的时间其实也讲不了什么,评委主要是看你精神面貌,还有教风怎么样.不用太紧张,越放松发挥就越好,好好准备就是了.

丹巴县13033534697: 小学美术试讲和说课一样吗 -
薄帜麦通: 通常情况下,1、试讲时下面坐的是学生,说课时下面坐的是评委. 2、试讲针对的是课的内容,说课针对的是讲课方法. 3、试讲考核的是综合素质,说课考核的是整体思路.希望能帮到你.

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