五年级下册语文课文《只拣儿童多出行》
你可以上百科找“冰心”,找些作家卡片上没有的,像冰心早期作品被谁影响啊,身世如何,以及本篇的创作背景等等。
这是一篇冰心的散文
其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的。古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”
春天的颐和园成了儿童的海洋,儿童的乐园。他们尽情说笑,在阳光下东奔西跑,不知疲倦。在冰心的眼里,这些孩子成了天使,成了太阳,他们小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
儿童多处春光美!儿童和春天一样生机勃勃,儿童就是最美的春光!所以冰心肯定的说“只拣儿童多处行 ”
“,是永远不会找不到春天的!原诗是“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”冰心奶奶巧妙地改成了“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。
只拣儿童多处行
作者:冰心
原名:谢婉莹
现代女作家
儿童文学作家
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说,“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,戴着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一簇,唧唧呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子,大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡漾,一面一面鲜红的队旗,在骀荡的东风里哗哗地响着。
我们站了一会,沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走,在转折的地方,总和一群一群的孩子撞个满怀,他们匆匆地说了声“对不起”,又匆匆地往前跑,知春亭和园门口大概是他们集合的地方,太阳已经偏西,是他们归去的时候了。
走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……
春光,就会这样地饱满,这样地烂漫,这样地泼辣,这样地华侈,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地挥霍出来了!
我们在花下大声赞叹,引起一群刚要出门的孩子,又围聚过来了,他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子。笑问:“你说这海棠花好看不好看?”他忸怩地笑着说:“好看。”我又笑问:“怎么好法?”当他说不出来低头玩着纽扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说:“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了。
对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花也和儿童一样,在春天的感召下,欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数,这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。
朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
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僪到西地:[答案] 从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来.就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使. 这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来说也可以:“游人不解春...
东昌府区19473302624: 只拣儿童多处行的课文大意马上我就要 - ?
僪到西地:[答案] 冰心奶奶从香山归来,看见许多孩子往外跑,便挤进颐和园去与孩子们赏春.本文以借花喻人的手法赞美了孩子的天真可爱,活泼烂漫.
东昌府区19473302624: 只拣儿童多处行是什么意思 - ?
僪到西地:[答案] 原话是:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来说也可以:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”.既是说人们不知春在哪里,只管去人多的,热闹的地方.
东昌府区19473302624: 只拣儿童多处行主要讲了什么 - ?
僪到西地:[答案] 这是一篇文质兼美的散文,写了冰新奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰新奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望.
东昌府区19473302624: 只拣儿童多处行这句话什么意思*%&……#¥%#% - ?
僪到西地:[答案] 选自苏教版小学五年级下册课本第二课 冰心的文章《只拣儿童多处行》 “这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”.我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进...
东昌府区19473302624: 只拣儿童多处行的课文理解 - ?
僪到西地:[答案] 这篇文章的作者是冰心. 这是一篇冰心的散文 其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的.古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行.” 春天的颐和园成了...
东昌府区19473302624: 只拣儿童多处行课文 - ?
僪到西地:[答案] 从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来.这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使. 这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿...
东昌府区19473302624: 《只拣儿童多处寻》这篇课文的含义是什么 - ?
僪到西地: 《只拣儿童多处行》这篇课文是冰心写的一篇散文,课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的“赶春”的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿.文章字里行间洋溢着一种生机,令人感到十分快乐.
东昌府区19473302624: 五下语文补充习题,第三课:只捡儿童多处行最后一题答案,题目短文最后一句中的省略号省略了什么?试着写 - ?
僪到西地:[答案] 应该是:仿佛我变成了一只“蜜蜂”,跟那只正在遨游的“燕子”比赛,我们愈飞愈高,愈飞愈高.那只“燕子”不知怎么回事,只听“嘭”的一声,那只燕子掉了下去,就这样,“蜜蜂”赢得了胜利.
东昌府区19473302624: 小学五年级课文《只拣儿童多处行》怎么背? - ?
僪到西地: 每一篇课文都是有场景的,你要把这个场景在脑子里刻画一遍.到时候自然而然就会背过了.还有一种比较笨的方法,不过还是比较有效的吧.读10遍20遍,不过要注意,读的时候不要想其他事,脑子里只有记这个就足够了.你可以一句一句背,背完第一句后,看第二句,然后把第一句与第二句串到一起在背,以此类推,不仅能背过,而且还背的很熟哦!希望你可以背过,努力啊!COME ON!